《让幼儿不再说我不会》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
又到每周美术活动幼儿自己操作的时间了，今天孩子们的任务是用手指点画毛毛虫，所有的幼儿们都期待万分，青青也是，当所有的幼儿都开始调颜色时，青青却看上去犹豫不决，一直左顾右盼地观察着不一会儿，他跑来林老师身边求助，老师，你帮帮我吧，林老师很奇怪的问他，怎么了青青，你刚刚有哪里没听懂吗？青青很困惑地摇摇头，不我听了，可是我不会呀，当其他孩子们画完了自己的毛毛虫，洗干净手便去上厕所喝水了，从厕所出来的青青一路跑到林老师身边，林老师，你帮帮我提裤子吧，林老师知道青青是能够自己提上去便没有帮助他，只是笑着说自己试着可以的。轻轻一副十分努力的样子回答林老师，可是我不会呀。在这一天中的一日活动中，轻轻的嘴边上一直挂着这样一句话，可是我不会呀。教师在面对经常给自己贴上我不会标签的幼儿时，通常是无奈的儿语，而是为何让不会成为口头禅的呢，的确需要引人思考，当幼儿不停地说出不这个字时，教师更多地是在对他以有能力了解的基础之上进行语言上的鼓励与引导，让幼儿自己的事情自己做，在后续教育工作中，幼儿教师需要与家庭紧密联系，努力做到家园一致，不断提高幼儿自理能力，让幼儿不再说我不会
