您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会 > 

幼儿园的花草树木让我们想起来充满了温暖

栏目:幼儿园教师心得体会
时间:2015-06-01 20:29:38

《幼儿园的花草树木让我们想起来充满了温暖》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

《小王子》里的狐狸说,驯服就是建立联系。对我来说,你还只是一个小男孩,就像其他千万 个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。但是,如果你驯服了我,对我来说,你就是世界上唯一的了;我对你来说,也是世界上唯一的了。同样也正因为你为你的玫瑰花费了时间,这才使你的玫瑰变得如此重要。
人因为花费心思、时间、精力,才使事物有了特殊的意义。幼儿园的花草也是一样,在别人眼里,这一株和那一株没什么区别,这棵树和那些树也没什么特殊,在每个季节,看到花开,看到叶长,为之欢欣,已是最融入状态。
而我,对于每棵树、每棵花都有着深深的感情。
幼儿园的樟树,是最早随幼儿园的建立而存在的,2003年我刚到幼儿园的时候,它们还很小,每一棵都是独立的,都是枝干细细的。在我某年找出最初的照片时发现,当年的樟树是那么的纤细,远没有长出遮阳的气势来。现在樟树已经绿树成荫,每年夏天都成了我们的庇荫处,孩子们在树下嬉戏,绕着树开展各项活动,树干已经成了我们做各种活动的支撑物。每年的春天是樟树落叶的季节,洋洋洒洒地飘下无数的黄叶,在春风的吹拂下,满地翻卷。接着是浓浓的樟花飘香的时刻,每每闻到,总感到一阵阵的清新润肺。
后围墙的珊瑚树,也是当年栽种的。在2009年改造3号楼的时候,很多老师都说这些珊瑚不要留了,可以锯掉了。当时看着这么好的珊瑚,已经初步长成了树林,要移植还可以商量,但是锯掉,实在是舍不得。但是师傅们说,移植是不可能的,因为树根已经牢牢地缠绕在一起了,这是一个整体,要不留,要不去掉。为了这样的决定我们苦恼了很久,最终想出了一个主意:留一部分、锯掉一部分。把剩下的珊瑚作为围栏,成为隔离树,现在这些珊瑚树紧紧地簇拥在一起,为体育长廊筑起了绿色的屏障,成为孩子们喜欢的一块绿地。
当时的幼儿园绿化比较贫瘠,除了草坪上的一些树木以外,其他的就非常少。我很想实现“春有花、夏有果、秋有叶、冬有雪”的幼儿园美景,所以移至对此耿耿于怀。
在对大花坛进行改造时,我很想实现我的理想,所以找了当时的市政园林处进行设计,当时他们给我的设计预算是3万多元,作为一个刚上任没多久的我,对此笔巨款不能释怀,所以毅然放弃了他们的设计,而是自己到花木场寻找。于是我们到柴桥在田地上找到了一对老夫妻,跟他们说了我们的要求,然后让他们送货上门,并且帮我们栽种好,就过只花了两千多元,就把事情给办好了。
当时的幼儿园,人员不多,绿化工作也没有跟上,所以每年我们都要开展除草行动:每年五一长假之后、十一长假之后,我们必定又一次拔草活动,上至党员团员,下至后勤保育员,都要求参加劳动,把全园的杂草清理一番。每年的植树节,我们总要让亚娥到处找树苗,把幼儿园的空地种上各种树木,渐渐地,幼儿园的草坪上树木多起来了,直到有一年,亚娥跟我说:草地上已经没有空地种树了!我才发现,我们已经种下了很多树。某次从宁波回来,看到戚家山宾馆附近的墙面上爬满了蔷薇花,那一阵阵的香味让我着迷,再想起在港务分园的时候也是那一墙的蔷薇,很是欣喜,所以一直想要在幼儿园里种上蔷薇,那时候是谢师傅,帮忙在秋天的时候配置了一些小苗,把它们种在了墙角下,但是一段时间过去了,等我想起来照看它们的时候,发现已经所剩无几。当时没有专门照顾花草的人,也是我们一直以来花草成长不快的一个主要原因。
接下来的时间,我还在到处寻找,看着绿油油的树木,感觉幼儿园的生机在逐步萌发,怎样才能做到有花有果呢?我又一次进行了思考。
在偶然的情况下,我们找到了顾师傅来帮我们整理绿化,他负责帮我们进行草坪修剪、树木整理、花草改进。然后又帮我们找来了王师傅,专门提供树苗,这一年,我们一下子引进了多种花品,把它们种在了花坛里:紫玉兰、紫荆、紫薇、芭蕉、芙蓉,每一个时节都可以看到蓬勃的花树了,幼儿园一下子变得热闹起来。
我又一次激起了在围墙上种花的愿望,那时在一个很冷落的公园里,夏天某个傍晚经过那里,突然发现了一蓬蓬怒放的花朵,顿时惊呆了:这样一个无人留恋的几近荒废的公园里,竟然有着如此张扬的美丽,所以一直痴痴地看着花,一直不愿意离开。后来,经过多方询问、网络搜索,才发现这一蓬蓬的花,名字叫凌霄。所以在找来王师傅以后,就自然跟他提出了这样的要求:让我们的围墙也充满蓬勃的生机吧。王师傅果然给我们带来了很多花苗,但是由于泥土的贫瘠,所有的花苗都长得稀稀拉拉的,后来,我让门卫师傅进行了改造,把沿围墙的部分进行了整理,整出了一长条的花坛,让凌霄花能够在里面生长。但是也由于遮荫,所以还没有达到我理想中的状态,只是有几株生长开来了,在某个夏天能够开出一些花来,因为在暑假里,也被老师们忽略掉了。
草坪最中间的六棵柏树,也是朋友介绍找来的,有一天突然接到电话,说某地正在拆迁,把树木移掉,让我们马上过去,看看有没有喜欢的。到了工地上,我们深一脚浅一脚地找树,发现了这几棵柏树还不错,所以想尽办法把它们给移植了过来。那是才知道原来树木移植的借个也是很高的,因为要用吊车,要有人工的支出,费用比较可观。
认识了牡丹园的冯总以后,幼儿园有了很大的改观:建立了体育长廊,栽种了牡丹花,把花草树木进行了整理,有一年,冯总还带我们一起到萧山花木城,买来了标志性的大树:香橼、石榴、杨梅,让果树在幼儿园安家落户。当时的香橼,是冯总一起在农家挑来的,卖家说,价格说漏了,太便宜了。我们刚好捡了一个宝。那是两棵依偎在一起的树,可以搭成一个拱门。我们从萧山回来的时候已经非常晚了,当时的顾师傅和一帮帮工们都等在幼儿圆里,还叫好了吊车,大家齐心协力把树种下去,但是两棵香橼树太大了,拱门做不起来,后来还是冯总灵机一动,将两棵树种成了斜角相对,这样既是两两相对,还非常明显,一进园门就能看到。每年春天香橼树开花的时候,香味一直飘进教室,每个人在树下都会深深吸气,享受大树给我们的滋养。秋天的石榴树长出了个头很大的石榴,孩子们想出各种办法采摘,还跟大家一起享用石榴,非常开心。在参观了蔚斗小学以后,我们一直在想能否给孩子们创造更多的认识自然的条件,所以我们到处打听那里可以买到缸,结果在某日到国际会展中心逛的时候,很巧地找到了心仪的东西,然后预定了很多,结果店家到处找了,也找不出我要的数字。在荷花缸到位之后,我们到处采办荷花和茭白。荷花、睡莲是从培育中心找来的,老板非常好,给了我们很便宜的价格,还教我们怎么样种植。茭白是门卫周师傅从老远的亲戚家找来的,是下到水里从茭白种植基地找来的。
大水池里的水生植物找来也是费了一番功夫的。当时的孩子家长说他是搞园林的,所以跟他谈了要中邪水生植物的设想,没想到他很快就帮我们找来了很多品种,比如鸢尾花、美人蕉、睡莲,还有不知名的很多花,当春天、夏天看到这些花开放的时候,花池也显得格外热闹。
在参观完玫瑰园的时候,我们就在想,什么时候可以引进玫瑰呢?在操纵的策划下,我们开始有了在幼儿园的长廊里种植玫瑰花拱门的设想。在1号楼和3号楼的中间,我们设计了六条长拱门,当时我们的要求是拱门必须高,要能开得进车,要不影响孩子们的活动,所以当一条条拱门做出来的时候,我们还是比较满意的。当时的秋天,还看不到花开的壮观景象,春天来的时候,我们天天在数着花蕾,看着花开放的样子,当某天花朵彭然开放的时候,我们都被深深的感动了,幼儿园真美!天天都有老师拍了照片传到空间上、朋友圈上,让大家共享。
幼儿园越来越呈现出了生态、自然的风格,有老师说:你们的幼儿园就跟农庄一样,好漂亮,好想把很多活动放到你们幼儿园来搞。我想,这样的评价,对我们来说真的是一种鼓励,历经了这么多年,我们终于慢慢打造出了一个全新的幼儿园,一个充满活力、有很多梦想、天天都有惊喜的地方,在这样的地方生活、学习、工作,是一种幸福。
细数这些生命成长的过程,又是一次回忆的过程,心里也充满了感恩,这些年,有很多人曾经陪伴着走过,还有很多人依旧在一起。这个过程有很多值得回忆的事情,这些事情让我们想起来充满了温暖。今后的日子,我们还会发生很多事,也依然会成为我们温暖的回忆。
小狐狸说:如果你想要驯服一个人,就要冒着掉眼泪的危险。是的,如果我们要跟这些人、事建立起联系,我们会融入感情,会有掉泪的危险,虽然是一种危险,但是我们还是乐此不疲。
推荐幼儿园教师心得体会
  • 以一颗平常心对待每一个幼儿
    以一颗平常心对待每一个幼儿

    记得刚入园不久,对于我班的孩子基本已适应幼儿园的生活与环境,他们也真正认识了我们三位老师,这几天让小朋友尝试记住自己的学号,由于接受能力的不同,因此,即使老师每天重复着同样的话语,也并不是每个幼儿都能记住的,不经意间有时态度方面也会严格一些。 美妙的音乐突然从广播中想起,这预示着小朋友可以起床啦,我走进午睡房,突然听到睡在午睡房门口附近的小男孩在叫我,我应了一声,朦胧中他突然问我:老师,我是不是25号?我顿时一愣,他说的应该是学号吧?由于孩子人数比较多,我记得也不是很清楚,后来打开点名册一看,真的是25号

    06-22
  • 微笑,给孩子一束灿烂阳光
    微笑,给孩子一束灿烂阳光

    刚开学班上来了一位插班生玲玲,几天来玲玲表现地非常乖巧,活动中也总是神气地坐在椅子上,各方面不需要老师操心,但是表情总是很拘谨,看人的眼神也很防备,好像从来也没有笑过。她妈妈几天后来说孩子性格内向,不敢真正表现自己,同时晚上睡觉时也经常会哭。可见这个孩子对于陌生环境是充满了恐惧感,对别人也是存在排斥之心,短时间内要让孩子能够放松地和我们交往还存在一些难度。面对如此拘谨、紧张的孩子,我想除了平时的关心,老师不要吝啬你的微笑。因为微笑是融化剂,是一束冬日里的阳光,它是解除交往障碍最好的方法。想象一下,在一个充

    06-22
  • 放弃包办,放手去干
    放弃包办,放手去干

    在中国历史上包办这个词就不是褒义的,包办不仅是思想上还有行动上,而且延续至今。真正意识到包办的后果还是从我外甥和侄儿身上。外甥和侄儿同龄,同样的事情发生在他们身上效果很明显。弟妹勤快一些,对于侄儿的事能想到的都帮他想到,能帮他做的都帮他做了。侄儿想吃饼干了,弟妹拿出几种不同的饼干把包装袋都撕好放在侄儿面前。以至于侄儿上幼儿园了都不会开饼干袋。妹妹懒惰些,外甥的要求都得自己做。想玩玩具自己拿,想吃饼干自己找,不到两岁外甥就能晚上自己起夜小便。两个人在一起玩的时候外甥的主动性和应变能力就显得更加强了。农村有拉

    06-22
  • 手机短信架起了我和家长沟通的桥梁
    手机短信架起了我和家长沟通的桥梁

    今年三月份我刚接过这个班时,发现了一个问题,就是大部分家长都种棚,平时很忙,家长很少甚至几乎没有与老师沟通的时间。我呢又比较喜欢与家长沟通,可都不认识家长,那怎么办呢 ?幼儿园又没有电脑没有家校通,于是我想到了手机短信。先是搜集了所有孩子家长的手机号,然后我就在每周五下午放学后,把一周孩子在幼儿园的学习情况及老师的建议编辑成短信发给每位家长。连续三个月受到了家长们的一致好评,发现家长开始主动和老师沟通了,效果真的不错。 六一,我园和小学共同组织了一场庆六一文艺汇演,我班孩子积极参加表演了节目,看到他们天真

    06-22
  • 适当的追问也是一种回应策略
    适当的追问也是一种回应策略

    在《金孔雀》活动中,我在表演后,孩子们都被吸引了,都静静地看着。于是我说:怎么样?好看吗?接着孩子们用掌声回答了我的提问。那你们都说好,好在哪里呢? 有人说:老师的脸很美。 此时,我已经很明白孩子要表达的是他觉得我的表情非常好。但我不急于说白了,而是用质疑与追问的来让孩子继续思考。 于是我说:脸美,怎么美? 泽远说;你脸上笑嘻嘻的。 我又说:脸上笑嘻嘻的很美,这是什么好? 江洁说:表情好! 我说:我是什么表情? 我让全体幼儿一起学一学我的表情。我把一个孩子的问题抛向全体幼儿,让全体幼儿跟随这个幼儿共同思考

    06-22
  • 教师心得:开学第一天
    教师心得:开学第一天

    开学第一天最深刻的印象是宝宝的哭,宝宝接走了,哭声还一直萦绕耳边,哭的可怜模样还一直浮现眼前。宝宝刚入园,适当的哭是情感宣泄,但是哭的时间长对眼睛,以及心灵都会有很大的伤害,还会影响其它幼儿。因此,回家后又重新查阅了资料,发现我们班宝宝入园哭可能有多种原因,一是到了陌生的环境,产生不安全感;二是对家人有着强烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满足,如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿情绪,找到哭的原因才是最重要的。通过对带班老师的观察和自己的思考,我觉得能尝试采取以下措施,这些措施的

    06-22
  • 画中拾心得
    画中拾心得

    画中拾心得 如果想让孩子尊重你,那你首先要学会尊重孩子,这是我们最常说的一句话。 平时在与孩子的交往中,老师们总是教育孩子一定要尊重别人,别人才会尊重你。我也不例外,可是自己却忘了以身作则,于是就有了那次的疏忽。 那是一节美术课后,我正准备把孩子们刚刚完成的美术作品贴到展览区里,供孩子平时欣赏,当我看到李昀轩的画时,不禁皱起了眉头,因为这幅画画面又脏,画得又难看,想也没想,我就随手把它扔到了纸篓里。 过了不长时间,有孩子跑来告诉我,昀轩从纸篓里拾了一张纸放在兜里了,我把昀轩叫到身边,让他把捡到的废纸交给我

    06-22
  • 教育孩子节俭的几点做法
    教育孩子节俭的几点做法

    寿光市营里镇幼儿园刘俊荣 一天,我在路上遇到了儿子同学的母亲,她跟我说:你家孩子真好,从不乱花钱,可是我家孩子每天都要钱,买这买那,如果不给他,他会发脾气,有几次还自己拿家里的钱,真不知道该怎么教育他。听到这些话后我说:不光是你家孩子这样,很多孩子都是这样的。因为我们村的孩子都要乘车入学,每天早饭后都要到乘车点等车,正好等车点在一超市和小卖部的中间,孩子们在等车时都要到里面看一看,所以他们就有机会买东西,时间长了,很多孩子养成了乱花钱的毛

    06-22