《芽之韵，蕴含了我和孩子们浓浓的爱》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
丹阳市珥陵中心幼儿园 李文娟，五月的校园绿意浓浓，葱葱郁郁的树儿为小朋友遮挡起了一个最阴凉舒适的小天地，可爱的蝴蝶，机灵的鸟儿也赶过来凑个热闹，惹得小朋友每天都追着这些可爱的小东西跑呀跑，真是乐坏了！就在这样一个万物萌发的时节，我们园长安排了我们一个从来没有有过的园本计划“芽之韵”。为了将“芽之韵”搞得有声有色，许多小动物，小苗苗开始慢慢进入了我们的视线。最值得一提的是我和小朋友一起种植西红柿小苗苗的场面。
从来没有下地干过活的我，为了让小朋友看到西红柿的生长过程，特意准备了西红柿的小苗苗，还专门请教了有经验的家长学习如何种植西红柿。先前的准备工作都做好后，我们开始为种植小苗苗而选择最好的时间。
有天下午，天气不是太好，天色暗沉，感觉就要下雨了。我想如果我在下雨之前种下小苗，一定能让它喝饱水，说干就干。力气大的几个男孩两两组合，齐心合力抬水，女孩子拿着小水杯，我扛着锄头，拿着铲子，抱着西红柿小苗苗，带着小朋友浩浩荡荡朝我们的“责任地”出发了。小朋友对于这样别开生面的活动可感兴趣了，哼着小曲，蹦蹦跳跳的，满脸都是兴奋与喜悦。我呢，内心也是很兴奋，好像感觉自己是去做一件非常非常伟大的事情似的。
不知不觉，我们来到了我们班的“责任地”。看着一方平地，我有点傻眼了：该从哪里开始种呢？“老师，我们快种西红柿吧？”小朋友迫不及待的话语一下子提醒了我，不能傻眼啊，这么多孩子可都有期待的眼神看着我的啊！于是，我赶紧抱着小苗就准备垮过栅栏去地里，一不小心，脚被几根枯草绊了下，结果连人带小苗苗就一起摔在了地上。“老师，你要紧吗？”轩轩小朋友一边扶我一边关心的问我，我刚想回答她，小玉一本正经的看着我说：“你要慢慢走路啊，下次小心点啊，起来吧！”我竟然很听她的话，乖乖地说：“嗯，知道了！”种植前的进行曲就这样戏剧性的拉开了帷幕。
等到我来到了地里，开始种的时候，可忙坏了这些孩子。有的殷勤的帮我递小苗苗；有的看我挖坑很费力，还帮我敲敲背；有的跟在我后面一棵一棵给小苗苗浇水；还有的拔除田间的杂草，个个都有自己的事做，谁也不甘落后，都想在这片土地上洒下自己的汗水，留下自己的足迹，看到自己的成果。众人干活就是快呀，一个小时之后，我们已经整整齐齐的把小苗全部都种下了。看着一棵棵小苗苗在随风摇摆，我们都在心里默默祝福：小苗苗，快快长大吧！
从这以后，每天晨间锻炼的时候，小朋友都会提出要去我们的“责任地”去看看小苗苗，每次经过小苗苗旁边的时候我们都忍不住要多停下几次脚步，就是为了多看它几眼。它成为了我们心中共同的心愿，共同的爱。刮风下雨的时候我们担心它太弱受不了风雨的袭击；天气炎热的时候我们担心它受干难受，这份关注与呵护也深深留在了小朋友的心里，每次听到他们关心小苗苗的话语，我的心头都是一种温暖，我想情感的传递从这一刻真正起航了！
今天是小苗苗种下的第30天的日子，它开出了嫩黄色的小花，它的茎也更粗了，我想接下来的日子就是我们期待那些绿色的小果果长出来的时候了，那时候，我们的孩子该会多快乐呀，一定会拍着小手跳呀喊呀……那时候的我，一定也特别感动特别幸福吧，因为这都见证了我和孩子们一起劳动一起收获啊！
“芽之韵”大自然里生命最开始的形态；“芽之韵”稚嫩的小朋友第一次劳动的喜悦；“芽之韵”呵护与成长的漫漫长路；“芽之韵”，蕴含了我和孩子们浓浓的爱……
