《每天进步一点点,等待幼儿的成长完善》可能是您在寻找家长幼儿教师评语寄语过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
圆圆的脸蛋,圆圆的身体,有个好听的名字叫紫萱。紫萱刚上小班时,天天尿裤子,不是大便就是小便,陶老师每天都要给她换好几次。与家长沟通交流发现在家也是这样的。陶老师和尹老师采取了很多办法,也与家长取得联系,但是效果一直不理想。没想到现在的她进步很快。片段 今年3月底,我接班,发现她有进步,事情是这样的,中午午睡时间到了,其他小朋友都来了,发现就缺她一个,于是我就去找,我一边喊一边找,她没有应声,我找到厕所,发现了她,问她,她没回答,我一看原来是在大便。我马上告诉尹老师,紫萱在大便。这真是一个好现象。有进步就好!
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她不怎么讲话,第一个学期就点名的时候会喊到,其他时间问她也不讲。于是我每天早上主动跟她打招呼,只是一句简单的“早上好”,休息时间主动说:“有小便自己去,有大便自己去”,通过一段时间的努力,现在的她每天会主动与我们打招呼,在问她有没小便大便时,会说:“我已经去了或没有”。有事也会主动与我们交流。特别是最近无论大小事都要来告诉老师,整一个汇报小队长了。
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通过观察,紫萱一直是一个人坐着,不与同伴交流、游戏。这时,我们主动牵线,领着她加入到其他幼儿的游戏中去,鼓励她都参与游戏,多运动。一段时间后,她能与同伴一起游戏了,各方面的能力也有了提高,特别是4月的一天,她很开心的告诉我说:“我会跳了、我会跳了”。虽然只是从走廊上跳到操场上,只有几公分就距离,但也是一个进步,最近她迷上了跳跳鞋,并且学会了,真棒!
通过不断的关注、鼓励、交流,现在的紫萱会主动上厕所大小便了、会跑会跳了、会与同伴一起游戏了、有事会主动找老师了。每天进步一点点,时间长了就是一大步。相信紫萱会越来越棒的!
后记:
每一个人,都有她的人生轨迹,每一个幼儿,都有属于她富有个性的成长历程。教育需要爱,教育需要智慧,教育同样也需要等待。等待幼儿的成长完善,就似等待破茧而出的蝴蝶一样。因为孩子总要在经历了她的应该经历的事情之后才能逐渐成熟。用足够的宽容与智慧去面对孩子的“磕磕碰碰”,笑看他们的蹒跚学步,时刻保持着对他们的信心,时刻不放弃对他们的引导。相信他们最终会破茧成蝶。