《领导与创新,在幼儿园管理中的运用》可能是您在寻找幼儿园管理案例过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我们聆听了《幼儿教育政策法规》第三次授课,王老师在前两次授课的基础上,就5个问题做了具体分析。让我对于教育的政策、法规;幼儿园及教师的权利义务;法律责任等有了进一步认识。最后,还就考试的一些题型做了介绍。很多内容,我想我要花些时间,慢慢消化。下午,我们聆听了杭州幼儿师范学院附幼园长王芳,给我们做的专题报告《领导与创新 在幼儿园管理中的运用》。第一次聆听王园长的报告,也被王园长的事业心所折服。一个爽朗、精力充沛、思想活跃的园长。王园长与我们一起分享了,她从6个班规模的幼儿园,到现在的6所幼儿园总园长,一路走来的艰辛与成功。在分享了王园长与她的幼儿园一起成长的过程之后,王园长就领导力与我们作了一个交流:情景领导能力;授权能力;激励能力;解决问题的能力;沟通能力;有效管理;管理目标与目标管理。由于时间的关系,王园长就有些方面也未能做具体的展开,但是,我所听到的,已经让我收获波多了。可能今天的报告就前两天的课程授课,更具有可操作性。王园长带给我们的是她的工作实践经验,与我们的工作实际更为接近,理论与实践相结合的经验吧。如:在管理岗位上的“因人而异、因地制宜”的核心领导能力;敢想、慢定、快做的出事;与下属之间如何的沟通;怎么倾听汇报;批评与表演的艺术等等,都让联想到了我的实际情况,真的是应该好好的反思与改进。
这几天的培训活动,真的有太多的内容等着我去慢慢思考,好多来不及细想,就暂时留在了笔记本上,以便日后用来查阅参考。
接下来的几天,我和“西瓜豆豆”、“百合花开”要围绕黎老师的26个思考题整理笔记、逐题思考,做好20日考试的准备工作。