《陶泥之泥板画》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
形式：小组画泥版画，材料准备：泥板、多种颜色的釉料、调色盘，师：今天我们要在泥板上画画，大家可以画上自己最喜欢的图案。
活动设计背景：现在的时代已经是电话手机email的电子通讯时代，很多幼儿寄信的行为都没有过，更何况对于邮票知识的了解。于是，我就和孩子们一起收集了各种邮票。在孩子们自由活动时，我就和孩子们一起观察邮票、欣赏邮票。设计本次活动，是为了让幼儿了解邮票文化，增加邮票知识，热爱邮票，为一种文化的传承做点应该的贡献。 活动目标 1.幼儿初步尝试了解邮票的用途和组成部分 2.幼儿尝试设计制作邮票，表现自己的特色 3.幼儿享受艺术活动的乐趣 教学重点、难点 活动重点：幼儿了解邮票的用途和组成部分 活动难点：幼儿设计具有
活动目标：1、幼儿在观察的基础上，进行写生，尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法，学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 1、有关长颈鹿的记录片。 2、多媒体课件。 3、人手一份画纸和彩笔。 活动过程： 一、 猜谜、观看录像，引发兴趣、观察特征。 1、猜谜，引发兴趣。 T：我们来猜个谜语。（脖子长长，个头高高。一年四季，穿着花袄。不会说话，从不唠叨。爱吃树叶，也爱奔跑。） 2、观看录像，观察特征。 T：细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子？（观看录像）
活动目标：1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象，为同伴的作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品作画的趣味性。3、在游戏情境中，锻炼幼儿思维的敏捷性和灵活性。 活动准备： 图片、黑板、音乐、录音机、记号笔 活动过程： 一、导入活动 出示图片，引导幼儿从不同的角度进行想象。 你觉得它看上去象什么？ 二、引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。 教师在画面上添画，让幼儿想象。 你们看，现在它又象什么？你想把它变成什么？ 三、教师交代游戏规则，让幼儿进行操作 提醒幼儿变换纸张的不同方向，大胆想象
活动目标：1、 根据石头的形状大胆想象，在油泥的辅助下进行塑形活动。2、 在观察图片的基础上，拓展想象的思路，调动相关泥塑的技能并进行创作。3、 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。 重点：对石头进行想象 难点：将想象的物体用油泥表现出特征。 已有经验： * 参与过对形状或不规则图形或生活物品的想象。 * 有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能 物质准备：1、石头若干；2、人手一份12色油泥；3、利于孩子进行想象的大石头一块；活动视频一份 活动过程： 一、从不同角度观察石头，进行石头的创意想象。 T：（出
活动目标：1、欣赏各种变形夸张的脸部造型图片，感受其色彩与造型的独特美。2、尝试以废旧薄膜为主要作画工具，运用捏，揉，抹，粘等方式大胆创作奇特的脸。3、感受创意肖像带来的乐趣。 活动准备： 1、物质准备： 课件PPT，背景音乐《THE TITLE》，教师作画步骤视频。 师幼共同收集废旧纸盒、薄膜等材料；红、黄、蓝、绿、黑等水粉颜料；浆糊；排笔；抹布；护衣等。 2、经验准备： 幼儿已了解自己的脸型和五官等。 在区角活动中，幼儿能大胆地画自己的脸，感受自己五官的特点。 活动过程： 1、用脸部变形的照片导入活动
幼儿园大班美术教案：制作多彩的服装 1．学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。 2．丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。 3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。 4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。 活动准备 物质准备： (1)裁好的纸样及成品。 (2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全
设计意图 老鼠在中国人心目中，常常以负面形象出现。但在传统的民俗故事中，老鼠又有美好的寓意。《钱鼠来了》即是这样的一个故事，故事中蕴涵着丰富的情感教育价值，画面中蕴涵着丰富的艺术审美价值。绘本中的钱鼠形象，通过民间剪纸中夸张、美化的艺术手段，赋予了普通老鼠新形象和新寓意。我们尝试从美术欣赏的角度开展教学活动，通过对比欣赏、对话欣赏、视听结合欣赏等各种方法，引导幼儿循序渐进地了解民间剪纸色彩丰富、形象生动、寓意吉祥等艺术特色，激发幼儿对传统剪纸艺术的喜爱之情。 活动目标 1．通过对比欣赏、对话欣赏等各种方法
活动目标 1、喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。 2、能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。 3、能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。 活动准备 1、教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干。水粉颜料，丙烯颜料，香水。 2、乐曲三首：《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。 3、知识经验准备：幼儿感受过秋天的季节特征，学