《感受借形想象创作的乐趣》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
执教人:韩沛沛,活动目标 1、尝试将不规则的色块想象成不同的动物。 2、感受借形想象创作的乐趣,体验成功的喜悦。活动准备
1、材料准备:旧抹布14块,大纸、水粉颜料、水粉笔、配套颜料盒(大14各种颜,小颜料盒:黑、白、黄、红)。
2、幼儿知识经验的准备:观察各种动物的造型,有借形想象的经验。
活动过程
1、谈话导入
--你们喜欢玩颜色吗?你想怎么玩?
2、示范用抹布拖色
--看,我请来了小抹布
--小抹布真调皮,蘸一蘸,拖一拖,拖来,拖去,还可以拖到画纸外面去。抹布拖来拖去,画纸上就出现了奇妙的图形。
--注意:要留出画纸颜色,不能把它全部盖住了。
--你们也去试试吧?
3、幼儿操作:拖墨
巡视提醒
4、教师启发示范借形想象的方法。
--听,是谁在说话?让你的作品休息一下,我们回到椅子上找一找。
--原来,画纸上奇妙的图形里藏了好多动物,你能找出来吗?
--找到一个动物朋友,先用黑色或白色,将眼睛画出来,
--请注意:(棉签棒手中拿,蘸一蘸,画一画,画完送回自己的家)
接着可以添画其他的五官,勾画身体轮廓、添画花纹。
转一转,看看其他的方向还藏着动物吗?
看,他们的好朋友也来了,有头上画着王字的老虎,这是脖子长长、身上长着大斑点的长颈鹿、这是尾巴最美丽的孔雀,每一种动物都有他最与众不同的地方。,你也去画纸上找一找、画一画吧。
(3)幼儿再次操作
借形想象,添画五官和花纹。
巡回指导:
--找到一个动物先把眼睛画出来,嘴巴和鼻子呢?
例如:画上长颈鹿大大的斑点他就藏不住了。
--空白的地方也有动物藏在里面。
--斑马不小心跳进了白色颜料里,变成白马了。我们给他洗个澡,露出花纹来。
4、作品点评
你找到了哪些动物朋友?
我们这幅大作品中,哪个地方最吸引你,为什么?
你用抹布拖墨时转了个圈,还拖到了外面去,非常好。
你想象的动物最奇特,跟大家的都不一样,给他起个独特的名字吧?