《大班社会活动《胖石头》——执教:陈黎冰》可能是您在寻找幼儿园大班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1、感受主人公胖胖对角色扮演活动的认真与投入。2、知道在生活中,无论是主角、配角,认真努力地表现都值得肯定。二、活动准备:
一幅演出大图,音乐,幼儿活动图片
三、活动过程:
1、谈话导入
师:“听过‘白雪公主和七个小矮人’的故事吗?”“你记住了里面的谁啊?”
幼:“……”
师:“如果要你和朋友一起来演‘白雪公主和七个小矮人’,你想演谁?为什么?”
幼:“……”
2、讲故事并提问
师:“今天,有个幼儿园也要演‘白雪公主和七个小矮人’,里面有个小朋友叫胖胖,他可能扮演什么角色?为什么?”
幼:“……”
师:“听一听,胖胖到底演了一个什么角色?”(出示图片)
师讲述故事
师:“找找胖胖演了什么角色?”
“这是一个什么样的石头?”
“这个石头好不好演?为什么?”
1、请男生来演“大石头”,女生来演“白雪公主”,亲身体验感受下
师:“请男生说说扮演‘大石头’的感受?”
男生:“……”
师:“请女生说说扮演‘白雪公主’的感受?”
女生:“……”
师:“大石头重要吗?如果没有大石头,白雪公主有地方休息吗?”
“爸爸妈妈会怎么说呢?听一听”
“爸爸怎么说的?”(请幼儿来说一说)
“妈妈又是怎么说的?”(请幼儿重复说一说)
2、评价胖胖
师:“你觉得胖胖是个什么样的演员?”
幼:“……”
师:“听一听,胖胖是怎么回答的?”
“给他一点掌声,掌声是对他最好的夸奖!”
师小结,无论是主角还是配角都是很重要的。
3、展示幼儿活动图片
师:“我们幼儿园里也有像胖胖一样坚持的演员,请幼儿说一说,他演得怎么样?好在哪里?”
幼:“……”
4、说说身边的人
师:“在你身边有没有发现专心做事的人?”
最后老师将掌声送给无论是发言的还是认真聆听的幼儿