《大班音乐活动：《雨点沙沙》反思——新教师挑战课》可能是您在寻找幼儿园大班音乐律动教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
音乐活动《雨点沙沙》是幼儿园建构式课程大班主题“大自然的语言”中的一个音乐活动。大自然的奇异变化，孩子们都有很多的了解。本次活动是在幼儿对雨点的了解后，学习演唱歌曲，并学着用肢体动作表演雨点，整个活动让孩子在歌曲中感受大自然的美妙，体验大自然的魅力！在《雨点沙沙》这个音乐活动一开始，我以播放雨声音乐，让孩子进我的雨伞中躲雨来增进师幼之间的互动。后来出示《雨点沙沙》节奏谱，前半部分的节奏是在我直接的带领下学习打节奏的，而后半部分我请了一两名孩子进行打节奏，他们打节奏时都出现了点问题，有几个音他们还是根据前面部分在打节奏，而那是我并没有察觉到，还是其他老师告诉我的，看来我的察觉性还不够敏感。那时，我就让幼儿还是和我一起打节奏。第二部分，我让幼儿听歌曲，并让孩子说说都听到了什么内容，而我将幼儿说的内容一一出示图谱，并每出示一张就清唱一遍，为的是让幼儿对歌词更加熟悉。由于歌词比较少，加上有图谱的帮助和跟唱，幼儿很快就掌握了。后来，还加了一点小情趣，就是以明显的快慢节奏来演唱歌曲，让幼儿感受其情趣。最后一环节，以舞蹈的形式，让幼儿与小雨点跳舞，感受与小雨点跳舞时的快乐之情，来喜欢上小雨点，孩子每人拿着一把小雨伞特别高兴，在游戏时，更是快乐无比，我并表扬游戏好的幼儿。
我觉得自己还有些不足，在进行舞蹈动作时，我可以选取个别幼儿好的舞蹈动作，这样就更好了。
