《大班语言活动——倒霉的小白马》可能是您在寻找幼儿园大班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题名称:大自然的语言(3) 时间: 4月8日 执教者:管静红活动名称:倒霉的小白马 (语言)
活动目标:
1.理解故事情节,感受小白马的曲折经历。
2.喜欢收集天气信息,萌发观察天气的兴趣。 活动反思:
活动准备:
1.图片
活动过程:
一、出示小白马图片,引出话题。
师:小朋友们,我是小白马,我最近发生了很多倒霉的事情,请你们一起帮我来找找原因。
二、 小白马为什么会倒霉。
(1)教师有表情的讲述故事一遍。
(2)你觉得小白马倒霉吗?为什么?
(3)小白马打算去草地上玩,遇到了什么倒霉的事情?为什么?
(4)小白马想去看日出,遇到了什么倒霉的事情?
(5)小白马想去树林散步,又发生了什么倒霉的事情?为什么?
(6)师:现在你们知道小白马为什么会遇到这么多的倒霉事吗?
三、 天气信息早知道
(1)完整的倾听故事。
(2)学说故事中的天气信息内容,如:晚上星星多,白天天气热;朝霞映红了天,就会下雨等。
(3)哪些信息告诉了小白马天气情况。
(4)小白马还可以从哪里获得天气方面的信息呢?(电视、报纸、广播、电脑等)
四、把幼儿带到户外,看看天、花草树木、小蚂蚁等,猜猜明天的天气,说说自己的理由。
师:小白马就是没有观察好天气才会那么倒霉。让我们看看现在的天气情况怎样,避免像小白马那么倒霉。你觉得明天会是一个什么样的天气?你是从哪看出来的?