《中班剪纸活动《美丽的亭子》》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、 目标:1. 能用对称的方法剪出各种亭子,并进行装饰。2. 欣赏我国民间建筑物亭子,感受其均衡对称的特点,产生表现对各种亭子的兴趣。二、 准备剪刀、纸、笔、ppt三、 过程:
1. 欣赏,激发幼儿对亭子的兴趣
师:“你们去过苏州吗?在苏州的公园里都有些什么?你印象中最深的是什么?他们的房子和我们住的有什么不一样?那些好看的房子我们叫亭子。”“今天老师带来了许多好看的亭子的图片,你们想看吗?”
师打开ppt,幼儿欣赏各种风格的亭子,进一步了解各种亭子的外形特征,引导幼儿观察亭子的对称性。
2讨论剪亭子,装饰亭子的方法
师:“刚才,我们看到了这么多美丽的亭子。你想不想也设计一个。”
“你想设计一个怎么样的亭子?”
幼儿自主想象,自由发言。
3.根据幼儿意愿,尝试用对称的方法剪出各种亭子,并进行装饰。
师:“亭子应该怎么剪呢?怎么样才能使亭子更加漂亮?”
请个别幼儿上前试一试。
讨论:用对折画出亭子的外形,再画出装饰的图案,剪去不要部分。
师巡回指导个别幼儿。
3. 讲评
师:“小朋友设计出了这么多特别的亭子,请你介绍一下你是怎么剪的?怎么样来装饰的?你认为谁的亭子最漂亮?为什么?”
四、效果记录:在表述如何装饰亭子的时候,说得头头是道。实际操作的时候,很多幼儿没能呈现。装饰的花纹为各种图形(圆形、三角、梯形)、蝴蝶、葫芦、直线、波浪线等等。总体来说是一次成功的活动,但总觉得缺了一点什么。建议:只是亭子非常单一,可以以小组为单位用合作的形式,做一幅带有亭子的剪纸画。