《陶泥特色班与陶泥制作活动》可能是您在寻找幼儿园手工活动教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这学期园里开展了陶泥创作的一系列活动,我们班作为陶泥特色班,每星期有两次参与陶泥制作活动。刚接到这个任务,我一下子犯难了,陶泥制作对我们成人来说也有一点难度,更何况是刚从小班升上来的孩子们呢!所以,怎么引导孩子制作陶泥作品成了我们几个人的心头石。经过讨论,我们先从基础来,甩泥、搓圆、粘合……当孩子们第一次接触陶泥时,他们都无比兴奋,甩泥甩的“啪啪”响。第一次作品,孩子们参与80%老师帮助20%。作品还算成功。但是当我们第二天去收作品时,整个人一下子就懵了,作品都支离破碎了。尝试了好几次,每次的结果都是一样的,为了保持作品的完整性,我们开始找办法,当然我们也走了很多弯路:多加水,把泥甩的更软;加点橄榄油;做好的作品外面涂点泥浆……但是都以失败结束。王老师为此也多次像陶泥工作室的专业人员请教,终于找到了保全作品的方法:把作品放在布或者报纸上面。从此我们都掉进了陶泥制作里,每次到陶泥活动课时,孩子们都跃跃欲试,问“老师今天做什么呢?”孩子们的能力都不容小觑,每个作品都给你意想不到的结果,现在我们的陶泥室里的作品都快要放不下了,看看这个作品,不错!看看那个作品,也不错!孩子们都变成了陶泥制作大师了!玩泥巴是孩子们乐此不疲的活动,更是锻炼孩子想象力和创造力、提升审美能力的体验,陶泥室内到处充斥着孩子们的创作热情。天马行空的想象下,孩子们通过运用团、捏、拉、划、戳、砸、拍等技能让小小的陶泥发生了奇妙的变化。此时,我感谢幼儿园给了我们班陶泥制作的体验,这个活动不仅丰富了孩子们的审美经验,激发了孩子们感受美、创造美的能力,而且让孩子们体验了想象与创作的快乐,享受到成功的喜悦。