《小班下学期社会活动——是谁的肚脐眼》可能是您在寻找幼儿园小班社会教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
是谁的肚脐眼(小班)执教者:杨燕萍
活动目标:
1、在猜猜找找玩玩中,认识各种有“肚脐眼”的东西。
2、乐意说说自己的发现,感受活动的乐趣。
活动准备:
1、材料准备:多媒体、创设场景:院子园里有各种实物、打气筒。
2、经验准备:认识一些生活中常见的瓜果蔬菜。
活动过程:
一、我的肚脐眼
(环节意图:看看摸摸自己的肚脐眼,初步了解肚脐眼的特征和保护方法)
1、导入语:有一样小东西,请你们猜猜会是什么呢?
2、(幼儿说出答案后出示ppt3)
小结:圆圆的小小的,还有点凹进去的,原来是宝宝的肚脐眼呀。
3、重点提问:你们有肚脐眼吗?在哪里?
我们的身体怎么会有肚脐眼?
4、出示ppt5和6
小结:在妈妈肚子里的时候,有一根管子样的东西叫脐带,通过脐带不断输送营养到你们的身体,出生后再也不用靠脐带输送营养了,于是医生剪断了脐带,最后就成了现在的肚脐眼。
5、引导提问:肚脐眼是脐带留下的,我们要怎样保护它的?
小结:冬天要包好肚子,夏天睡觉的时候不能露着肚脐眼,平时不要去玩弄它,每次洗完澡把肚脐周围擦干净就可以了。
二、各种各样的肚脐眼
(环节意图:阅读画面自由想象,鼓励幼儿说出自己的发现)
1、过渡语:我们人都有肚脐眼,其他东西有肚脐眼吗?我们一起去看看《是谁的肚脐眼》
2、逐幅出示ppt
(1)猫
重点提问:这个肚脐眼是谁的?
所有的小动物都有肚脐眼吗?
小结:只有吃妈妈奶的小动物才有肚脐眼,猫咪的肚脐是在肚子的中间,是个很小 的一个点。
(2)苹果
重点提问:这是谁的肚脐眼?
苹果的肚脐眼上有根“柄”,有什么用?
小结:苹果的肚脐眼上都有一根“柄”,果子靠着它吸收水分和养料才能成熟。
(3)花
重点提问:谁的肚脐眼这么好看?
花的肚脐眼里有什么?
小结:花儿的肚脐眼里藏了许多花蜜,小蜜蜂在这里轻轻地一滚就能采到甜甜的花蜜,蜂蜜酿好后我们就可以吃了。
三、找找肚脐眼
(环节意图:看看找找有肚脐眼的东西,愿意表述自己的想法)
1、过渡语:院子里也有很多东西,你们还能找出有肚脐眼的东西吗?
2、交待要求,幼儿自由寻找。
3、分享:
(1)什么水果有肚脐眼的?
(2)气球上有肚脐眼吗?
小结:人类真聪明,从瓜果蔬菜上发现了肚脐眼的妙用,于是用到了我们的生活中,我们的生活就更美好了。
4、延伸:看,人类发明了哪些有肚脐眼的东西?我们去找找看吧。