《社会活动《多么了不起》反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孩子的世界是单纯而又直白的。常常是想到什么就说什么,不计后果,有时妙语连珠,有时引人深思。前者带来乐趣,后者带来无限问题。今天是社会活动《多么了不起》,在给孩子上课前我准备了一个贴满优点的玩具小人,为的是引起孩子们的注意,同时,也是为下面的提问做准备。当然孩子们一起念出玩具小人的优点时,孩子们纷纷表示“她”好了不起啊。于是我就顺势提问那我们也来找找同伴的优点吧。
对于这个问题孩子们很感兴趣,七嘴八舌的讨论开了。看他们讨论的差不多了,我就以“开火车”的形式让孩子们逐一站起来,让其余孩子说说他的优点。一开始很顺,孩子们讲的非常好,我都一一记录了下来。可等到萱萱小朋友时,出现了问题,调皮的豪豪大声的说了一句:“她这么胖,动作又慢,有什么优点啊!”这真是一石激起千层浪,很多孩子们都开始起哄,对啊,太胖了、作业也不会做……在孩子们一声声的讨论中,萱萱低下了头,抓着衣角,快要哭出来了。这是我心想:“怎么办,这样说才能保护孩子的自尊心。”于是我灵机一动:“萱萱这不是胖,她是营养好,她爷爷会抓黄鳝,经常抓来煮给她吃。”我趁机问她是不是啊?这时萱萱点点头,小声的说到:“是的,我阿大会抓黄鳝给我吃,黄鳝很好吃的。”这时孩子们的注意都转移到黄鳝上去了。一个个抢嘴表示:“我也吃过,很好吃、我妈妈给我煮过、我也吃过……” 孩子们的话匣子一下子打开了,而萱萱也被吸引了过去,不再伤心。其他孩子们也不再纠结“胖不胖”这一问题。
孩子的注意转移了,我给了孩子们一点点的时间讨论后,再次提问回到最初的问题上,让还没有讲到的孩子站起来,说说他的优点。
后记:
活动虽然中途被打断过,但这并不影响孩子的学习。同时通过一个小小的注意转移,保护了一个孩子幼小的心灵。因为我知道孩子的心灵是脆弱的、敏感的,一句小小的话语、一个小小的动作,都会使孩子的心灵受伤,所以作为老师,我们要像阳光一样照耀他们、温暖他们。我们要用心呵护其幼小的心灵,让其健康成长。