《穿鞋的启示 （小班）》可能是您在寻找婴幼儿能力培养过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
湖北宜昌市直机关桃花岭幼儿园 黄钰芳 小班孩子年龄比较小，在家都是爷爷奶奶、爸爸妈妈的心肝宝贝，现在年轻的父母工作又比较忙，带孩子的重任自然就落在了爷爷奶奶的身上。所以孩子的动手能力培养就被忽略了很多，基本全被爷爷奶奶包办代替了。其实孩子虽小，但他们的可塑性都是很强的。就拿我们班向纪州小朋友来说，他从不会穿鞋到会穿鞋的过程，仅仅只有三天时间，如果他在家里，会什么时候才能学会呢?真是难以想象。入园头一个月，由于孩子们刚离开家，离开父母，来到幼儿园参加集体生活，很多人都在闹情绪，有的哭闹不止，有的不肯睡觉吃饭，所以我们也非常能理解孩子们的心情，尽量的安抚他们，想妈妈一样的关怀他们。像穿鞋这样的小事情，我们老师也是尽量帮助他们去完成。可一个月后，发现老是这样帮他们不行，他们的依赖性更强了，特别是向纪州小朋友，始终不肯自己动手穿鞋，有时候宁愿坐在那里一动不动，也不愿动手尝试。
我们三位老师商量了一下，都觉得该好好锻炼一下他了。于是接下来的几天，我们都不给他穿鞋，只是不断的鼓励他自己穿，教他穿鞋的方法和技巧。开始的时候他依然无动于衷，后来看到别的小朋友穿好鞋后，有小红花和笑脸娃娃粘贴之类的鼓励，他也心动了。今天午睡起床后，他终于自己动手了，虽然第一次穿了反鞋，但他终于尝试了自己穿鞋。后来我们又手把手的教他分清鞋子的左右。在我们耐心的帮助下，他用了三天就学会了穿鞋。
通过向纪州小朋友学会穿鞋的这件小事，使我深深感到，对孩子动手能力的培养是多么重要，幼儿教师不仅需要耐心和爱心，最重要的是心中要有培养孩子良好习惯的责任感。放手让孩子自己去做吧，相信他们一定比我们想象中做的好。
