《秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写
秋天的雨还会把颜色分给谁照样子写一写
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
答案:
它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,带来了秋天的香甜。
它把红色给了苹果,红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋,向人们打招呼呢!
它把紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。
它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。
它把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。
2、一年级快乐的家园2.照样子,圈一圈
北师大一年级数学上册第一单元《生活中的数》快乐的家园 2.照样子,圈一圈
3个人,3顶帽子
5个小板凳,5个人
3、《妈妈睡了》课后练习,读一读,照样子说一说,看谁说得多。
明亮的眼晴 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
美丽的眼睛亮晶晶的眼晴金黄的头发长长的头发
4、第十一课 葡萄沟 读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 。
下课了,同学们在操场上活动, ,处处欢声笑语,热闹极了。
(1)花儿千姿百态,非常好看 (2)有的同学在跳绳,有的在跑步,有的在打球 。
5、你见过什么样的雨,写一写
你见过什么样的雨,写一写
阵雨:六月的雨就像是孩子的脸一样,说变就变,前一秒还是阳光明媚,下一秒就开始哗哗的下着雨,打的我们措手不及,原本灰色的路面瞬间被雨点染黑,原本还在路上行走的路人不得不加快脚步,跑到室内或者屋檐下躲雨,淅沥淅沥的一直在下,不过雨停的也非常的快,雨水退去,太阳出现,天边挂着一道美丽的彩虹。原本还黑黑的路面没一会又变回了原来的颜色。
6、照样子写葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的白的...句子
照样子写葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的白的...句子
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的 ,五光十色,美丽极了
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,______________________________。
下课了,同学们在操场上活动,______________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的,处处欢声笑语,热闹极了。
7、读下面词语照样子说一说,看谁说的多
读下面词语照样子说一说,看谁说的多
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发
示例:
(亮晶晶)的眼睛 (含笑)的眼睛
(柔顺)的头发 (浓密)的头发
8、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下...美丽极了照样子写一写
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下...美丽极了照样子写一写
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,________________________。
下课了,同学们在操场上活动,___________,处处欢声笑语,热闹极了。
例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的,处处欢声笑语,热闹极了。
9、秋天的雨阅读答案
三年级语文上册部编版秋天的雨阅读答案
秋天的雨阅读答案
秋天的雨是一把钥匙(yo shi)。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁(chn)你没留意,把秋天的大门打开。
秋天的雨,有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野,看田野像金色的海洋。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,多好多甜的气味,都躲在小水滴里!小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.填上合适的词语。(可以不是文章中的)
( )的雨滴 ( )的雨滴
( )的歌 ( )的歌
( )的气味 ( )的气味
2.结合课文内容写出五彩缤纷一词的意思:( )。与它相近的词语是( )。
3.小朋友的脚,常被香味勾住中的勾住是什么意思?
__________________________________
4.秋天的雨还可能是什么,请发挥想象写一段话。
_____________________________________
参考答案:
1.小小 密密麻麻 动听 美妙 甜甜 香香
2.形容色彩艳丽繁多 五颜六色
3.小朋友常被香香的各色水果吸引,想品尝美味的水果。
4.秋天的雨还可能是一台巨大的空调,为人们驱走了燥热的夏天,送来了凉爽的秋天。(意对即可)
10、《花的学校》“雨一来,他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如,“清风一吹,他们......””蝴蝶一来,他们……“。
三年级语文上册《花的学校》课后练习题答案解析,雨一来,他们便放假了。你喜欢这样的表达吗?请你照样子写一写,如,清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们。
答:清风一吹,他们便跳起了欢快的舞蹈。
蝴蝶一来,他们便亲昵地打起了招呼。(仅供参考,答案不唯一)
11、“雨一来,他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗?请照样子写一写,如,“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”
答案:
清风一吹,它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来,他们便撒欢了。
清风一吹,他们便去旅行了。
蝴蝶一来,他们便打开大门欢迎。
清风一吹,他们便礼貌地打着招呼。
蝴蝶一来,他们便大方地献上花粉招待客人。
12、默读纸的发明,照样子将下面的图表写清楚
默读纸的发明,照样子将下面的图表写清楚
造纸术发明之前:先是刻在龟甲兽骨之上,后面慢慢的开始刻在竹片木片上面,之后开始写在帛上了。
西汉时代:人们知道用麻造纸,但是麻制造的纸粗糙,不方便书写
东汉时代:经过蔡伦的改进,将造纸术用树皮、破布等原材料造纸,变得更加的轻便好用。
13、秋天的雨还会把颜色分给谁?发挥想象照样子写
秋天的雨还会把颜色分给谁?发挥想象照样子写
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
答:
它把紫色给了葡萄,一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石,带来了秋天的香甜。
它把红色给了苹果,红红的苹果在树枝上摇晃着小脑袋,向人们打招呼呢!
它把紫色给了牵牛花,紫色的花朵像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹来了秋天的丰收。
它把白色给了蒲公英,洁白的蒲公英像一个个降落伞,飘啊飘啊,飘上了金秋的蓝天。
它把红色给了高粱,红红的高粱像一个个火把,烧啊烧啊,烧红了天边的云霞。
14、天边的红霞,向晚的微风,照样子写一写
读句子,再选一幅图画照样子写一写。
◇天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。他们和乡下人家一起绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
例句:蔚蓝的天空,一望无际的草原,悠闲地摇着尾巴吃草的羊群,构成了一幅动静结合的草原牧羊图。
15、小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧
小练笔,说一说,体会这段话的表达特点,再照样子写一写说它老实吧
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
16、读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
读一读《猫》,体会这段话的表达特点,再照样子写一写,你会怎么写
我家的小猫说它胆小吧,它的确很胆小,看到有陌生人来就直接躲起来,而且叫它也不会出来。但是当它看到有老鼠的时候,就直接自己去追,直到抓到为止。而且还会逗着老鼠,不让它跑走,又不让它死掉,将老鼠折磨的没有了力气才慢悠悠的开始它的美食!
17、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的鸟篷船精致在表达上有什么特点,照样子写一写
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的鸟篷船精致在表达上有什么特点,照样子写一写
表达方式是对比,将经历过的事情对比记忆中的事物。
写一写:虽然父亲的自行车已经很旧了,远比不上城里的汽车宽敞舒服,但父亲的自行车承载了我的美好童年,看起来是那么亲切,那么熟悉。
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18、 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。句子在在表达上有什么特点,照样子写一写
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。句子在在表达上有什么特点,照样子写一写
表达方式是对比,将经历过的事情对比记忆中的事物。
写一写:这里的山泉水真的很甜,可是我还是想念故乡的井水。
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19、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在表达上有什么特点,照样子写一写
在风光旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
表达方式是对比,将经历过的事情对比记忆中的事物。
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20、下面句子写了人物与平时不同表现,体会表达效果照样子说一说
○手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
○平时遇到不顺心的事我都能一笑而过,可是这件事让我实在无法释然,胸口总像是被什么堵住了似的,白天心神不宁,晚上也无法入睡。
点拨:这两个句子都先写了人物原来所具有的性格特点,然后写遇到这件事后的异常表现,通过对比表现出这件事对人物的影响。第一句中,沃克医生在往常的手术中是从容镇定,而在给拒绝麻醉的病人做手术时他却是紧张的,这紧张与之前的从容镇定形成了鲜明的对比,表现了病人的行为给沃克医生带来的极大震撼。第二句通过我面对不顺心事的不同表现,通过前后对比,突出这件事对我的巨大影响。
答:工作中,李岩一向冷静,可这次却有些慌乱,他在办公室里走来走去,眉头紧锁,嘴里不知在低声说着什么。
21、三年级秋天的雨小练笔
盒 争 料 油 飘 票 闻 勾
曲 丰
二、给下列汉字注音并组词
钥( )( )( ) 匙( )( )( )
缤( )( )( ) 枚( )( )( )
喇( )( )( ) 叭( )( )( )
厚( )( )( ) 颜( )( )( )
仙( )( )( )
三、比一比,再组词
盒( )( ) 争( )( )
盘( )( ) 睁( )( )
油( )( ) 闻( )( )
抽( )( ) 问( )( )
勾( )( ) 曲( )( )
句( )( ) 由( )( )
飘( )( ) 料( )( )
票( )( ) 科( )( )
四、给下列多音字组词
qǔ( ) shn ( )
曲 扇
qū( ) shān ( )