《综合活动设计:我是魔术师》可能是您在寻找幼儿园托班综合教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.乐于主动探索,尝试改变实物的原有状态,并从中获得愉悦。
2.愿意表现自己的独特想法,并大胆地进行创造性想象。
活动准备:材料:可变形的物体(球、易拉罐、电线、气球、海绵……)
心理准备:激发幼儿做魔术师的愿望,以增强幼儿的想象和表现欲。
活动过程:
一、初步了解,感受“变“
怎样让桌子上的物体变一变?
幼儿选择桌面上才来哦用自己的方式改变它。
二、肢体创造,表现变
找一找自己的身体哪些地方也可以变?怎么变?
三、积极探索,一物多变
这张纸可以怎么变?有哪些不同的方法变?
在最后环节教师提供单张白纸,让幼儿想办法来变化它,如折、捻、撕、团等。
四、拓展延伸
带上魔术帽,一起自由表演。