《人民币换算一年级课后练习题》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、人民币换算一年级课后练习题
人民币换算一年级课后练习题
1、元角分单位的换算：
1元=( )角 3元4角=( )角
2元3角=( )角 4元5角=( )角
75角=( )元( )角 3角5分=( )分
84角=( )元( )角 5元6角=( )角
52分=( )角( )分
2、选用合适的人民币单位。
铅笔盒10( ) 橡皮8( )
衣服50( ) 铅笔5( )
3、写出下面的钱数。
（1）一张10元、一张5元、一张1元 ：共( )元
（2）一张5 元、一张2元、一张5角：共( )元( )角
（3）一张50元、三张10元、一张2元：共( )元
（4）一张20元、两张10元、一张5角：共( )元( )角
2、一年级语文上册第11课项链课后习题参考答案
一年级语文上册第11课项链课后习题参考答案
说一说：大海的项链是什么？
答：大海的项链是金色的项链，指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
我会说：
金色的太阳 金色的星星 金色的稻谷 金色的项链
雪白的羽毛 雪白的棉花 雪白的墙壁 雪白的浪花
快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙 快活的脚印
3、一年级7课青蛙写诗课后习题参考答案
一年级7课青蛙写诗课后习题参考答案
课文7 《青蛙写诗》
说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
答：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。（逗号用圆圈圈出，句号用三角形）
4、日月明课后练习题
一年级语文上册部编版日月明课后练习题
日月明课后练习题
一、我会连。
红 黄 黑 白 蓝 绿
雪 影 天 太阳 草 瓜
二、我会拼，我会写。
kāixīn xiǎoxīn dfēnɡ fēnɡchē shuǐshǒu kāishuǐ shǒuxīn shǒuzhōnɡ
( )( )( )( )( )( )( )( )
三、我会说。
一人是 ，二人是 ，三人为 。
一木是 ，二木是 ，三木为 。
三口是 ，三日是 ，日月为 。
四、连一连。
小 人 日 手 不 田 鱼 一 禾 女 我 门 口
目 力 正 木 月 土 火 马 羊 日 人 鸟 十
歪 看 休 明 尘 男 鲜 灭 香 叶 鹅 闪 妈
5、江南课后练习题
一年级语文上册部编版江南课后练习题
江南课后练习题
一．我会把音节补充完整。
C_____ j_____ j_____ k_____ l_____
采 江 间 可 莲
二．找意思相反的词连线。
东 南 大 上 水
火 下 西 北 小
三．我能根据课文内容填空。
（ ）（ ）（ ）采莲，
莲（ ）何田田！
（ ）戏莲叶间，（ ）戏莲叶东，
（ ）戏莲叶（ ），
（ ）戏莲叶（ ）
（ ）戏莲叶（ ）。
6、小小的船课后练习题
一年级语文上册部编版小小的船课后练习题
小小的船课后练习题
一、看拼音写词语或笔画。
kn jin bi yn tin kōng din hu ěr m mǎ chē
sh zh sh piě sh wān gōu hng zh wān gōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出下列字的反义词。
大 （ ） 开 （ ） 有 （ ） 小 （ ）
热 （ ） 黑 ( ) 晚 ( ) 远 ( )
短 ( ) 来 ( ) 哭 ( )
三、比一比，再组词。
田（ ） 日（ ） 了( ) 月( ) 门( )
电（ ） 白 ( ) 子( ) 目( ) 们( )
木 ( ) 票（ ） 天（ ） 毛（ ）
禾 ( ) 漂（ ） 无（ ） 手（ ）
四、我会连。
弯弯的 船 闪闪的 火苗
蓝蓝的 月儿 青青的 星星
小小的 天空 红红的 草地
五、我会按课文内容填空。
弯弯的( )（ ）的船。小小的船儿（ ）。
我在（ ），只看见（ ）星星（ ）天。
7、秋天课后练习题
一年级语文上册部编版秋天课后练习题
秋天课后练习题
一、积累与运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。
丁丁（ ） 鳊鱼（ ） 归泊 （ ） 清洌（ ） 栖息（ ） 梦mi（ ） 肥shu( ) 背lǒu( )
2.解释下列词语。
寥阔：
枯涸：
梦寐：
3. 依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（ ）
风中的桂花香消散了， ① 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 ② 。秋天就这样明净又清爽地来了， ③ 一半轻松，一半明快。
A、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情
B、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此
C、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此
D、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情
4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（ ）
假如生命是花，我要把生命的花瓣（sǎ） 在人生的旅途上；假如生命是树，我要把根扎向大地深处，(qi) 而不舍地钻进石缝，（j）取生活的源泉；假如生命是云彩，我决不向天空(xun) 耀自己的姿色，而是化成雨，无声地洒向大地；假如生命是一段原木，我要成为一座朴实无华的桥，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。
二、阅读
阅读下列语段，回答后面的问题。
（一）
震落了清晨满披着的露珠， 草野在蟋蟀声中更寥阔了。
伐木声丁丁地飘出幽谷。 溪水因枯涸见石更清洌了。
放下饱食过稻香的镰刀， 牛背上的笛声何处去了，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天栖息在农家里。 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1．请用简洁的语言为这两幅画命名。
2． 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。一句中饱食一词有怎样的妙处？
3．秋天栖息在农家里运用了什么修辞？它在文中的作用是什么？3、第一节主要写外在的景物与人事，第三节真正写入心灵深处，写出了牧羊女怎样的微妙感觉？
4．如何理解秋天梦寐在牧羊女的眼里?
5．诗歌抒发了作者怎样的感情?
8、对韵歌课后练习题答案
一年级语文上册部编版第一课对韵歌课后练习题
对韵歌课后练习题答案
一、基础题
1、给下列字注音
苹（ ）南（ ）瓜（ ）
风（ ）北（ ）果（ ）
2、组词
苹（ ）地（ ）南（ ）李（ ）
瓜（ ）风（ ）北（ ）果（ ）
二、综合题
1、晴对（ ） 暑对（ ） （ ）（ ）对山川
鱼虫对（ ）（ ） （ ）（ ）对平原
三、提高题
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
1.用____划出儿歌中的水果。
2．在儿歌中找出三对反义词。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
参考答案：
一、基础题
1、pnɡ nn ɡuā fēnɡ běi ɡuǒ
2、苹果 地方 南方 李子
瓜果 大风 北方 果实
二、综合题
1、晴对（ 雨） 暑对（ 寒） （日 ）（月 ）对山川
鱼虫对（鸟 ）（兽 ） （高 ）（山 ）对平原
三、提高题
1、葡萄 苹果 李 瓜
2、苦甜 地天 南北
9、雨点儿课后练习题
一年级语文上册雨点儿课后练习题
雨点儿课后练习题
一．选择正确读音打
数(shǔ sǔ ) 彩（cǎi chǎi ）半（bn pn ）空（kōng zhōng ）
问( rn wn )到（do to ）方(fāng tāng )更（gēng gēn ）
没（mi wi ）绿（lǜ l ）长（zhǎng zǎng ）出(chū cū )
二．写一写
1.问的笔顺___________________________________,
共( )画，组词（ ）。
2.有的笔顺___________________________________,
共( )画，组词（ ）。
3.半的笔顺___________________________________,
共( )画，组词（ ）。
4.从的笔顺___________________________________,
共( )画，组词（ ）。
5.你的笔顺___________________________________,
共( )画，组词（ ）。
10、青蛙写诗课后练习题
一年级语文上册青蛙写诗课后练习题
青蛙写诗课后练习题
一．选择正确读音打
写（xiě xěi ） 诗（shī sī ） 点（ diǎn dǎn ）
要（yo y ） 过 （gu gu ） 给 （gěi giě ）
当 （ dāng dān ） 串 （chun cun ） 们 （men fen ）
以（ yě yǐ ） 成（chng chn ）
二．写一写。
1.下的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
2.个的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
3.雨的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
4.们的笔顺_________________,共( ）画，组词( )
三．读拼音，写词语。
Xi yǔ ( ) y g( )
Wǒ men( ) kě yǐ ( )
四．写出带有下列偏旁的字。
口（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ）
纟（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ）
五、画龙点睛（加标点）
1、我们要爱护小动物（ ）
2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫不停（ ）
3、小狗在楼道里一直叫着：汪汪，汪汪汪，汪汪（ ）
11、影子课后练习题
一年级语文上册部编版影子课后练习题
影子课后练习题
一．我会写。
qin hu ( ) z yu ( )
hu li ( )
二．我会组词。
在（ ）（ ） 前（ ）（ ）
后（ ）（ ） 我（ ）（ ）
好（ ）（ ）
三．反义词对对碰。
前（ ） 小（ ） 左（ ） 晚（ ）
外（ ）
四，把下面的词语排列成一句话。
1. 条 像 影子 小 黑狗
2. 是 朋友 它 我的 好
___________________________________________________________
五．把字宝宝的音节补充完整。
y_____ ch______ p______ z______ ____ēi ___ǒu y_____
影 常 朋 左 黑 狗 友
12、升国旗课后练习题答案
一年级语文上册部编版升国旗课后练习题
升国旗课后练习题
一、看拼音，写词语。
wǒ men shng shēng l zhng
xing shng zhng zhōng
二、比比看谁组的词语多。
升（ ）（ ）（ ）
中（ ）（ ）（ ）
三、读一读，连一连。
我们是 北京
我们的国名是 五星红旗
我们的首都是 中国人
我们的国旗是 中华人民共和国
四、升国旗的时候，我们应该怎么做？为什么
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
答案：
一、我们上升立正 向上 正中
二、上升 升高 升起
中心 中国 中文
三、我们是中国人
我们的国名是中华人民共和国
我们的首都是北京
我们的国旗是五星红旗
四、示例：我们应该立正，向国旗行队（注目）礼。
因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。
13、学习了本文，春夏秋冬课后练习题分析
部编版一年级语文下册第1课识字《春夏秋冬》课后习题答案
参考答案：飘-piao 霜-shuang 吹-chui 落-luo 入-ru 池-chi
14、人民币换算一年级课后练习题
人民币换算一年级课后练习题
1、元角分单位的换算：
1元=( )角 3元4角=( )角
2元3角=( )角 4元5角=( )角
75角=( )元( )角 3角5分=( )分
84角=( )元( )角 5元6角=( )角
52分=( )角( )分
2、选用合适的人民币单位。
铅笔盒10( ) 橡皮8( )
衣服50( ) 铅笔5( )
3、写出下面的钱数。
（1）一张10元、一张5元、一张1元 ：共( )元
（2）一张5 元、一张2元、一张5角：共( )元( )角
（3）一张50元、三张10元、一张2元：共( )元
（4）一张20元、两张10元、一张5角：共( )元( )角
15、一年级语文下册16课课后习题怎么做
①根据课文内容说一说。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就____________。
要是能及时通过路口，就____________。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
②一分钟能做什么？
我一分钟能走（ ）步。
我一分钟能写（ ）个字。
答：
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就能及时通过路口。
要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
16、一年级语文上册第二课小小的船课后习题参考答案
一年级语文上册第二课小小的船课后习题参考答案
读一读，照样子说一说。
例：船（小小的船）我还会说：小河（弯弯的小河）
月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）
星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）
天（蓝蓝的天）小草（嫩嫩的小草）
17、一年级语文上册第一课秋天课后习题参考答案
一年级语文上册第一课秋天课后习题参考答案
朗读课文，注意一的不同读音。
答：①一片片、一会儿：读二声。
②一群：读四声。
③一（单个字）：读一声。
数一数，课文一共有几个自然段？
答：课文一共有三个自然段。（明确自然段的前面有两个空格这一特点）
18、树课后练习题
部编版二年级语文上册树课后练习题
树课后练习题
一、连一连。
jiāng zhāng zhuāng yn ni
掌 装 疆 耐 银
二、看拼音写词语。
yng sh zhung l m min gu huā sōng zǐ
三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯枫（枫树）
绵 （ ）（ ） 洞 （ ）（ ）
伯 （ ）（ ） 场 （ ）（ ）
洼 （ ）（ ） 志 （ ）（ ）
四、照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
像
五、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树？请试着列出来：
六、重点段落品析。
木棉喜暖在 ，
桦（ ）树耐寒守（ ）边疆。
银杏水杉 ，
开花满院香。
1.根据课文把上面内容补充完整。
2.给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3.该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在 。
七、按要求完成下面题目。
1.列举出几个关于树木的四字词语。
2.写出几句关于树的谚语。
参考答案
一、略
二、杨树 壮丽 木棉 桂花 松子
三、棉 棉花 桐 梧桐 杨 杨树 桂 桂花 壮 壮士
四、弯弯的月儿像小船。
五、九种 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。
六、1.南方 活化石 金桂
2.hu shǒu
3. 2 南方
七、示例：1.树大根深 古树参天 玉树临风 独树一帜
2.花在树上开,别忘地下根。
没有梧桐树，引不到凤凰来。
19、场景歌课后练习题答案
二年级语文上册部编版场景歌课后练习题
场景歌课后练习题
一、用给加点字选择正确的读音。
沙滩（shā shāo） 军舰（jiǎn jin） 帆船 （fān fǎn）
翠绿（zu cu） 稻田（dǎo do） 孔明灯（kǒng dǒng）
二、看拼音，写词语。
tng ho du q yng qn d qio yun d
三、用合适的量词填空。
一 沙滩 一 队旗 一 欢笑
一 铜号 一 小溪 一 花园
四、比一比，再组词。
园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）
元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）
五、我是查字典小能手。
1.队字是（ ）结构，部首是（ ），第三画是（ ）。
2.园字是（ ）结构，部首是（ ），第四画是（ ）。
六、按要求完成下列题目。
1.我知道的量词有：（至少列举出10个量词）
2.巧猜字谜。
吃亏泄气。
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。
参考答案
一、shā jin fān cu do kǒng
二、铜号 队旗 羊群 大桥 园地
三、片 面 片 把 道 座
四、 园（花园） 对（对勾） 铜（铜号） 令（口令）
元（元旦） 队（队长） 洞（桥洞） 领（带领）
五、1.左右 阝 丿
2.全包围 囗
六、 1.头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副，幅，双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封，轮，潭，群，对，架，捆，盘。
2.号 桥
20、小蝌蚪找妈妈课后练习题
部编版二年级语文上册第一课小蝌蚪找妈妈课后练习题
小蝌蚪找妈妈课后练习题
一、把下列加点字的注音补充完整。
捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t
山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k
二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hi zi d p tio gāo ji sh
三、照样子，连一连。
披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
四、照样子，写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经 。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游
2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说： 。
参考答案
一、 ǔ ī ng ng ǐng uī ū uān
二、哪里 孩子 肚皮 跳高 就是
三、披着 雪白的 眼睛
鼓着 碧绿的 尾巴
露着 大大的 肚皮
甩着 长长的 衣裳
四、示例：我已经长大了。
五、小蝌蚪 妈妈 青蛙 捉害虫
六、1.走哇走 跑哇跑 跳哇跳
2.游 蹲 披 露 鼓
3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？
21、黄山奇石课后练习题
二年级语文上册黄山奇石课后练习题
黄山奇石课后练习题
一、把下列带点字的错误读音的音节划掉。
安徽（huī wēi）省 （shěng xǐng）
每当（dng dāng）
二、读句子，划去括号中不合适的字。
1．仙桃石是黄山岩石中的一种（其、奇）石。
2．从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。
3．课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。
4．人能产生（巨、具）大的力量。
三、在括号里对上合适的词语。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家
（ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡
四、给下面的句子加标点符号，再读一读。
1．黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
2．黄山的怪石多有趣啊（ ）
3．你去过黄山吗（ ）
4．妈妈，你带我去黄山玩一趟吧（ ）
22、妈妈睡了课后练习题
二年级语文上册妈妈睡了课后练习题
妈妈睡了课后练习题
一、读拼音写汉字
xiān hu b shng wān wān de jiǎng g sh
（ ） （ ） （ ） （ ）
hn zhū xiǎng shēng qun b měi l
（ ） （ ） （ ） （ ）
hū xī jūn yn shēn chn shumng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn jīng mi mo zuǐ bā tu f
（ ） （ ） （ ） （ ）
tu liǎn shng
（ ） （ ）
二、 给下面的字拼音，然后组词。
哄（ ）（ ） 先（ ）（ ） 熟（ ）（ ）
闭（ ）（ ） 讲（ ）（ ） 沉（ ）（ ）
汗（ ）（ ） 乏（ ）（ ） 响（ ）（ ）
三、用线把下面的词语恰当的连起来
明亮的 脸 沙沙的 妈妈
红润的 头发 弯弯的 响声
细软的 眼睛 慈祥的 眉毛
23、曹冲称象课后练习题
二年级语文上册曹冲称象课后练习题
曹冲称象课后练习题
一、看拼音写词语
fāng fǎ y kē cǎo zi jin r j yǔ diǎn
( )( )( )( )( )
su yu bn fǎ chōng chū yun gōng
( )( )( )( )
二、选择正确的字填空
在 再
1、我（ ）里看电视。
2、放学了，我们和老师说（ ）见。
3、田芳（ ）跑步比赛中获得了第一名。
4、我回家先看书，（ ）写字。
元 员
1、我是一名少先队（ ）。
2、我有一（ ）钱。
3、小明的爸爸是一名政府官（ ）。
三、填一填
一（ ）墙 一（ ）肉 一（ ）秤
一（ ）柱子 一（ ）大船 一（ ）大树
一（ ）线 一（ ）大官 一（ ）石头
四、补充句子
1、 像 。
2、 一边 一边 。
24、田家四季歌课后练习题
一年级语文上册部编版田家四季歌课后练习题
田家四季歌课后练习题
一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。
di sāng gǔ su
穿戴 桑叶 谷物 虽然
dǎi zāng dǔ suī
二、辨一辨，并组词。
季 （ ） 吹 （ ） 归 （ ） 忙 （ ）
李 （ ） 吃 （ ） 扫 （ ） 亡 （ ）
三、给加点的字加上正确的读音。
1.花开草长（ ）蝴蝶飞。
2.妈妈有一头长（ ）长的秀发。
3.星期天，我们去看了一场（ ）电影。
4.麦场（ ）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。
四、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
虽 。
五、课文整体梳理。
根据课文内容，连线。
春天 一年农事了
夏天 稻上场
秋天 花开草长
冬天 采桑插秧
六、重点段落品析。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了（ ），大家笑盈盈。
1.给文中加点的字注音。
2.照样子，写一写。
笑盈盈
3.从这短话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经 。
（开始 结束）
七、按要求完成下面题目。
你能写出描写春天的诗句吗？
参考答案
一、略
二、季节 吹风 归来 农忙
李子 吃饭 扫地 死亡
三、 1.zhǎng 2.chng 3.chǎng 4.chng
四、坏事虽小，也不要去做。
五、略
六、1.liǎo 2.绿油油 胖乎乎 热乎乎 3.结束
七、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。
25、我要的是葫芦课后练习题
部编版二年级语文上册我要的是葫芦课后练习题
我要的是葫芦课后练习题
一、连一连
wā wa gui gu hui
哇 挂 娃 坏 怪
二、填上合适的词语。
雪白的（ ） （ ）地变黄了
细长的（ ） （ ）地说
可爱的（ ） （ ）都落
三、写出带有下列偏旁的字。
艹（ ）（ ）（ ） 心（ ）（ ）（ ）
忄（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）
26、坐井观天课后练习题
二年级语文上册坐井观天课后练习题
坐井观天课后练习题
一、根据课文组词
信( ) 沿( ) 抬( ) 际( ) 蛙( ) 错( ) 答( ) 还( )
二、填填记记
1、青蛙说天不过__________大，小鸟说天__________，大得很哪!
2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是__________。
三、品味探究
1、青蛙和小鸟为什么有不同的看法?_______________________________________。
2、青蛙为什么会说错?_____________________________________。
3、小鸟为什么会说对?______________________________________。
4、青蛙如果跳出井口，他会说些什么? _________________________________
5、青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。这句话中的落能换成停吗?为什么? _____________________________________(不能。因为小鸟是从天上飞下来的，所以用落。)
6、青蛙笑了，小鸟也笑了。青蛙笑小鸟____________，小鸟笑青蛙____________。 (说大话 坚持错误)
27、二年级语文下册羿射九日课后同步练习题答案
一、看拼音写词语。
（感觉）（值得）（类似）（艰难）（弓箭 ）
（炎热）（害虫）（此时） （新春）（射箭）
二、选择正确的读音，在上面打。
值(zh) 得 艰(jiān )难 觉(ju )得
此(cǐ)时 弓(gōng)箭 午觉( jio)
三、比一比，再组词。
觉（睡觉） 类（分类） 弓（弓箭） 此（此刻）
学（学习） 迷（迷失） 张（张开） 比（比较）
四、近义词。
艰难（困难） 炎热（酷热） 渐渐（ 慢慢 ）
五、反义词。
光明（黑暗） 温暖（寒冷） 容易（艰难）
轮流（固定） 升起（落下） 炎热（严寒）
六、选词填空。
现在的生活虽然富裕了，（可是）妈妈过日子仍然很节俭。
她在动，（ 于是）照片变成影片了。
（ 翻 ）高山 （ 蹚 ）大河 （拉）神弓 （ 搭）神箭
十个太阳出现在天空中，禾苗被（ 晒枯 ）了。土地被（烤焦）了，江河里的水被（ 蒸干）了，连地上的沙石好像都要被（熔化 ）了。
七、在括号里填上合适的词语。
（高高）的山峰 （茂密）的森林 （汹涌）的河流
（美丽）的花草 （ 火红）的太阳 （宽敞）的房屋
八、阅读理解。
1、给划线的句子加上正确的标点符号。
他想：要是把太阳搬到地上来 ，让世界充满阳光和温暖 ， 那该多好啊 ！
2、到文中找出下列词语的反义词。
光明黑暗炎热寒冷
3、把括号里错误的读音用划掉。
夸父倒（dǎo）在地上，地上长（zhǎnɡ ）出一片桃林，树上结（ jiē ）满了果实
4、根据原文判断对错，对的打，错的打。
A.夸父喝完了黄河的水。（）
B.夸父喝完了渭河的水。（）
C.夸父喝完了北方的一个大湖的水。（）
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号 diyuan1902 （复制到微信添加好友）免费送你小学二年级下语文全套课后答案资料
28、二年级语文下册小毛虫课后同步练习题答案
一、看拼音写词语。
（ 工整）（抽丝）（纺织）（编写）（怎样）
（ 棉布 ）（消灭 ）（昆虫 ） （挪动）（仿佛）
二、给字选择正确的读音，在上面打。
尽(jǐn )管 挣(zhng)钱 等待(di)
尽( jn)力 挣(zhēng)扎 待(dāi) 会
三、比一比，再组词。
抽（抽水） 纺（纺织） 织（织布） 怎（怎么）
油（石油） 仿（仿写） 只（只有） 作（作业）
四、近义词。
悲观（ 消极 ） 失望（绝望） 生机勃勃（生气勃勃 ）
迟疑（犹豫） 笨拙（ 愚笨 ） 尽心尽力（ 竭尽全力）
五、反义词。
乐观（悲观） 希望（ 失望） 心灵手巧（笨手笨脚）
果断（迟疑） 灵巧（笨拙 ） 色彩斑斓（黯然失色）
六、量词
一（ 只 ）蚂蚁 一（头）牛 一（ 条）虫 一（片）叶子
一（个）世界 一（本）书 一（对）翅膀 一（个）声音
七、在括号里填上合适的词语。
（温和）的目光（轻盈）的翅膀 （温暖）的茧房（蓝色）的雾霭
（惊奇）地发现 （灵巧）地挣脱（渐渐）地消失（慢慢 ）地爬
八、成语接龙。
尽心尽力（力不从心）（心想事成）（成人之美）
九、根据正确的意思写出成语。
1、颜色灿烂、鲜艳。 （色彩斑斓）
2、充满活力，精神旺盛的样子。 （生机勃勃）
3、费尽心思，用尽力量。 （尽心竭力）
4、与文明社会上的人们隔离，断绝来往。 （与世隔绝 ）
5、形容人动作笨拙，不灵巧。 （笨手笨脚）
6、比喻极大的气力。 （九牛二虎之力）
十、照样子写句子：
例：各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳
１、全校学生都去早锻炼，跑的跑，跳的跳，又是踢毽子，又是打太极拳
２、同学们在认真上课，读的读，写的写，又是讨论，又是做笔记
3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像（ 春姑娘的头发）。
4、天上那红彤彤的太阳，真像（ 一个大火球）。
5、郁金香真美啊，像（ 一个害羞的小姑娘 ）。
6、天上的星星亮晶晶，像（美丽的钻石）。
十一、按课文内容填空：
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（ 笨手笨脚）的小毛虫。小毛虫（灵巧）地从茧子里挣脱出来，（ 惊奇）地发现自己身上生出一对（ 轻盈）的翅膀，上面布满（色彩斑斓）的花纹。他高兴地（ 舞动）了一下双翅，竟像一团（绒毛），从叶子上（飘然而起）。他飞呀飞，渐渐地消失在（蓝色）的雾霭之中。
关注王老师的微信朋友圈，王老师微信号 diyuan1902 （复制到微信添加好友）免费送你小学二年级下语文全套课后答案资料
29、 我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案
我是什么 读一读，记一记。 课后练习题答案
灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋
提示:注意词语间的搭配，要熟读成诵。
30、识字4 田家四季歌 读一读，记一记。 课后练习题答案
识字4 田家四季歌 课后练习题答案
读一读，记一记。
播种 插秧 耕田 采桑
除草 割麦 打谷 积肥
提示:注意平舌音和翘舌音
31、 识字2 树之歌 读一读，记一记。 课后练习题答案
识字2 树之歌 课后练习题答案
读一读，记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
要注意字形，这些跟树有关的字大都是木字旁。
32、秋天的雨课后练习题
三年级语文上册部编版秋天的雨课后练习题
秋天的雨课后练习题
一、看拼音，写词语。
shn zi yn r yu pio ling shuǎng sh zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bō lu xiāng tin jiā jǐn yng sh yu ling ling
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上恰当的词语。
( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭
( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨 ( )的枫叶
三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠 衔来 松果 造房子
小青蛙 找来 地洞 当粮食
四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、读一读，写一写。
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
_________________________________________________________
_________________________________________________________
七、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
1.这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
2.秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
3.读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。
33、铺满金色巴掌的水泥道课后练习题
三年级语文上册部编版铺满金色巴掌的水泥道课后练习题
铺满金色巴掌的水泥道课后练习题
第一课时
1.读拼音，写字词。
n tǔ shuǐ jīng jǐn zhāng jiǎo yn
（ ） （ ） （ ） （ ）
ch do pi li ɡuī z
（ ） （ ） （ ）
2.照样子写词语。
亮晶晶
金黄金黄
闪闪发光
3.连线，组成恰当的短语。
明朗的 水洼
亮晶晶的 天空
小小的 叶子
金黄金黄的 蓝天
湿漉漉的 地毯
彩色的 小巴掌
金色的 水泥道
仔细地 歌唱
愉快地 数着
第二课时
1.形近字组词。
铺（ ） 泥（ ） 院（ ） 葡（ ） 尼（ ） 完（ ） 列（ ） 则（ ） 排（ ） 例（ ） 测（ ） 非（ ）
2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（ ）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（ ）地粘在（ ）的水泥道上了。
3.加上合适的标点。 我一步一步小心地走着 一片一片仔细地数着 我穿着一双棕红色的小雨靴 你瞧 这多像两只棕红色的小鸟 在秋天金黄的叶丛间 愉快地蹦跳着 歌唱着
4.仿写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着
34、总也倒不了的老屋课后练习题
三、写出下列词语的近义词或反义词。
1．找朋友。(写近义词)2.找对手。(写反义词)
准备( ) 漂亮( )
安心( ) 偶尔( )
飞快( ) 开始( )
四、选词填空。
填词成句四步法：
第一步，辨析词语找不同。
第二步，理解句意要准确。
第三步，初选词语多推敲。
第四步，确定词语再读读。
因此 因为
1．( )今天下雨，所以我们没有去公园玩。
2.今天我生病，( )没有去上学。
已经 曾经
3．爷爷( )当过兵。
4.老屋( )活了一百多岁了。
五、仿写句子。
主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。
1．妈妈想带我去外婆家，可是________________________。
2．姐姐________________，可是________________________。
3．李明________________，可是________________________。
六、课内阅读。
等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起，再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽，谢谢！
老屋说：再见！好了，我到了倒下的时候了！
1．小小的声音是________发出的。
2．故事中小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得________________________________________________________________________。
3．我们从选文中可以体会到( )。
A．老屋的默默奉献和乐于助人的精神
B．老屋勇于献身的精神
七、课外阅读。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳话没说完，就沉没了。
走吧！同伴们说，现在，它大概又在表演潜水了。
1．用______画出这篇短文的中心句。
2．话没说完，就沉没了指的是________________________________________________________________________
3．下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( )。(多项选择)
A．捕捉老鼠 B．河边捉鱼 C．掉进泥坑
D．掉进池塘里 E．掉进河里 F．被主人打
4．这个故事告诉我们( )
A．要勇于承认错误，不要掩饰过失。
B．要像小猫一样掩饰过失。
参考答案：
一、cu miāo fū jī ǒu
二、破洞 准备 墙壁 好饿 蜘蛛 撞到 吃饱 暴雨
三、近义词：计划 放心 快速 反义词：难看 经常 结束
四、1.因为 2.因此 3.曾经 4.已经
五、1.我没有写完作业。 2.想买一本书 没有钱 3.想找好朋友李东玩 李东不在家
六、1.老母鸡 2.很烦，不断地被别人打扰 3.A
七、1.有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 2.还没有说完，猫就被淹死了 3.ABCE 4.A
35、饮湖上初晴后雨课后练习题
部编版三年级语文上册饮湖上初晴后雨课后练习题
饮湖上初晴后雨课后练习题
一、我会填
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。这首诗主要描绘的是西湖 和 时的湖光山色。表达了诗人对大自然的
之情。
2.这首诗描写西湖在阳光照耀下，波光闪闪，十分美丽的诗句是： 。
3.诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是 。
二、我能写出下面词语在诗句中的意思。
潋滟：
空蒙：
奇：
相宜：
三、我当诗人写一写。
晴天的西湖是浓抹的。(瞧，湖水清澈见底，小鱼儿正悠闲地在水中游来游去。)雨天的西湖是淡妆的。(小桥在雨中静默着，显得更加秀美了。)
晴天的西湖是浓抹的。( )
雨天的西湖是淡妆的。( )
36、望天门山课后练习题
部编版三年级语文上册望天门山 课后练习题
望天门山 课后练习题
一、填空。
1.《望天门山》是 代诗人 所作，人称 ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》 、《 》 。
2.这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了 的美景。
3.本诗第一句中 写出了天门山的山势奇险；一、二句中 、 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子：___________ ___
2.使人联想到清江如练的句子：_________________________
三、想像诗句所描绘的景色，并把它画下来。
四、古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的横看成岭侧成峰，远近高低各不同，写
水的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
37、金色的草地课后练习题答案
三年级语文上册金色的草地课后练习题
金色的草地课后练习题
一、读一读，用标出带点字的正确读音。
蒲公英(p pū)
玩耍(shuǎ suǎ)
哈欠(qin qi)
合拢(lng lǒng)
二、看拼音，写词语。
1．我在河边guān ch（ ）地形，准备dio y（ ）。
2．让孩子尽情地wn shuǎ（ ），他们可以从中得到许多l q（ ）。
3．我xǐ huān（ ） shng kāi（ ）的 p gōng yīng（ ）花。
三、给下面的形近字组词。
耍( ) 欠( )
要( ) 人( )
钓( ) 睡( )
钩( ) 锤( )
四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。
1．原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。( )
2．吸引人们注意。( )
造句：_________________________________________________
五、按要求写句子。
1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________
3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)
绿色的草地像________________________________________________________________________。
妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。
六、结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是( )。
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B．我和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．我和弟弟在草地上种蒲公英。
D．我发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
七、阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。
2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将像、似、仿佛这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。
3．草地变成金色，是因为( )，草地变成绿色，是因为( )。
A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
八、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会咬人的漆树
1．短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。
2．毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用______在文中画出来。
参考答案：
一、p shuǎ qin lǒng
二、1.观察 钓鱼 2.玩耍 乐趣 3.喜欢 盛开 蒲公英
三、玩耍 只要 哈欠 人们 钓鱼 钩子 睡觉 锤子
四、1.一本正经 2.引人注目 动物园猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，引人注目。
五、1.天多么蓝，太阳多么亮。 2.妹妹和我一起吃饭，一起学习。 3.绿色的地毯 一只小鸟
六、D
七、很早 中午 傍晚 2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。蒲公英花 手掌 3.BA
八、1.吃虫 听音乐 2.毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
38、一年级语文下册第6课树和喜鹊课后习题参考答案
一年级语文下册第6课树和喜鹊课后习题参考答案
■课文6《树和喜鹊》
想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
因为后来这里有了许多树，有了许多喜鹊，树和喜鹊有了邻居和伙伴，大家互助友爱，一同就游戏玩耍，所以他们变得很快乐。
39、一年级语文上册第14课小蜗牛课后习题参考答案
一年级语文上册第14课小蜗牛课后习题参考答案
在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？
蜗牛 发芽 草莓 蘑菇
