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1、5.想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米的线？
北师大二年级数学上册《课桌有多长》练一练习题及答案
5.想一想，怎样用下面的断尺子画出一条长6厘米的线？
答：用刻度差来画。
16-6=10
从刻度10画到刻度16。
2、3.想一想，说一说。 汽车能从桥下通过吗？ 谁最高？谁最矮？
北师大一年级数学上册《下课啦》3.想一想，说一说。
汽车能从桥下通过吗？
答：不能。桥的告诉是紫+蓝+绿三种方块叠起来的高度。汽车还多放了一个红色的积木。
谁最高？谁最矮？
左边的小灰兔：占了8个格子；
中间的小粉兔：占了6个格子；
右边的小白兔：占了5个格子。
左边的小灰兔最高，右边的小白兔最矮。
3、北师大一年级数学上册《教室》1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?2.想一想，要找的是谁?3.猜一猜，说的是什么物品?
北师大一年级数学上册《教室》
1.说一说，教室里的物品是怎么摆放的?
答案：教室前面有黑板，黑板的左边是电视机，
在黑板的上面、国旗的下面有8个大字自尊、自信、自强、自立
教室中间摆了课桌。
2.想一想，要找的是谁?
找第1排从右数第3个同学。（淘气）
3.猜一猜，说的是什么物品?
这个物品在电视机的下面。
电视机的下面有书本、花盆和地球仪，是什么呢?
在地球仪的左边。我知道了，是花盆。
4、北师大一年级数学上册《上下》 2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中。想一想，说一说。 (1) 谁住在最下面? (2)谁住在第2层?它在谁的上面?它的上面有谁?第3层呢? (3)谁住在最上面?
北师大一年级数学上册《上下》
2.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中。想一想，说一说。
(1) 谁住在最下面?
答案：大象在最下面。
(2)谁住在第2层?它在谁的上面?它的上面有谁?第3层呢?
答案：小狗住在第2层，它在大象的上面，它的上面是小兔。
小兔住在第3层，它在大象和小狗的上面，它的上面是小猫。
(3)谁住在最上面?它的下面都有谁?
答案：小猫住在最上面，它的下面都有大象、小狗和小兔。
5、北师大一年级数学上册 有几只小鸟 1.一共有几只小鸟？ 2.做一做，说一说。 3.圈一圈，算一算。 4.想一想，填一填。
北师大一年级数学上册 有几只小鸟
1.一共有几只小鸟？
6=3+3
7+3=10
10+3=13
7=3+4
6+4=10
10+3=13
7+6=13
2.做一做，说一说。
7+6=13
7+3=10
10+3=13
3.圈一圈，算一算。
4+7=11
5+6=11
4.想一想，填一填。
7+6=13 6+7=13 5+5=10
7+5=12 6+6=12 4+5=9
7+4=11 6+5=11 3+5=8
7+3=10 6+4=10 2+5=7
7+2=9 6+3=9 1+5=6
7+1=8 6+2=8 0+5=5
7+0=7 6+1=7
6、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 13.想一想，算一算。
北师大一年级数学上册 总复习 数与代数
13.想一想，算一算。
6+7=13 7+7=14 8+7=15 9+7=16
6+8=14 7+8=15 8+8=16 9+8=17
6+9=15 7+9=16 8+9=17 9+9=18
7、2.1，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
北师大二年级数学上册第5单元《2-5的乘法口诀》做家务练一练答案
2.1，2，，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
8、北师大二年级数学上册《练习二》5.想一想，连一连。
北师大二年级数学上册《练习二》练习题及答案
5.想一想，连一连。
9、《不懂就要问》怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。
三年级语文上册《不懂就要问》课后练习题答案解析，怎样朗读能更好地表达句子的意思？想一想，练一练，然后和同学交流。
*妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
*书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
*孙中山笑了笑,说:学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
点拨：在朗读的时候，我们要注意句子的停顿、重音和语气，才能更好地表达句子的意思。如：第一句中觉得和花朵后要稍作停顿，读出我的天真和可爱。第二句中一点儿可重读，读出孙中山的着急。第三句中要读出孙中山的自信、从容和诚恳。
10、《花的学校》“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，“清风一吹，他们......””蝴蝶一来，他们……“。
三年级语文上册《花的学校》课后练习题答案解析，雨一来，他们便放假了。你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写，如，清风一吹，他们......蝴蝶一来，他们。
答：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈。
蝴蝶一来，他们便亲昵地打起了招呼。（仅供参考，答案不唯一）
11、《那一定会很好》朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
三年级语文上册《那一定会很好》课后练习题答案解析，朗读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《去年的树》有哪些相同和不同？
答：相同之处：《去年的树》中的树和本课中的种子都发生了一系列的变化。《去年的树》中，树先是被伐木工人砍倒，后被切成细条，做成火柴，最后变成了点燃的火。本课中的种子先是长成了一棵大树，后又变成了手推车，然后变成了一把椅子，最后变成了阳台上的木地板。
不同之处：《去年的树》中，树的变化不是按照它想变成的样子改变的，而本科中的种子则是一直按照自己想成为的模样变化的。
12、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想，说一说。
北师大版三年级上册数学《能通过吗》
3.25米有多高?3.50米呢?想一想，说一说。
3.25米是3米2分米5厘米。
3.50米是3米5分米。
3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡车能通过。
13、5.做下面的事情，大约要用多长时间？
人教版三年级数学上册《练习一》练习题及答案
5.做下面的事情，大约要用多长时间？
打开电视用1秒。
唱一首歌用3分钟。
刷牙用2分钟。
14、9.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。
人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案
9.下面的说法正确吗?正确的画，错误的画。
(1)字典厚40毫米。()
(2)毛巾长8厘米。()
(3)黑板长20分米。()
(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。()
15、6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
6.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
43=12(厘米)
(12+4)2=32(厘米)
答:这个长方形的长是12厘米，周长是32厘米。
16、3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?
364=9(厘米)
答:这个正方形的边长是9厘米。
17、8.如果在一则报道中，有一个数据为“约6万”,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。
北师大四年级数学上册《练习一》练习题及答案
8.如果在一则报道中，有一个数据为约6万,实际数据可能是多少呢?画出它的范围。
18、4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
北师大四年级数学上册第五单元《确定位置》练一练习题及答案
4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么?
19、1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。
北师大四年级数学上册第六单元除法《商不变的规律》练习题及答案
1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。
93=3 93=3
90:30=3 279=3
900300=3 8127=3
答:从上往下看被除数和除数都乘相同的数，所以商一样的。
20、3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“-1下”，想一想，填一填。
北师大四年级数学上册第七单元《正负数》练一练及答案
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作-1下，想一想，填一填。
笑笑：79 记作：-1
淘气：80 记作：0
奇思：72 记住：-8
妙想：91 记住：+11
21、北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》 2.想一想，填一填。 11.7÷0.9
北师大版五年级上册数学《谁打电话的时间长》
2.想一想，填一填。
11.70.9
=(11.710)(0.910)
=1179
=13
22、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 5.想一想，填一填。
北师大版五年级上册数学《人民币兑换》
5.想一想，填一填。
23、4.看一看，想一想，如何把“9”变成“6”。
北师大版五年级上册数学《轴对称和平移（二）》
4.看一看，想一想，如何把9变成6。
24、北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》 2.想一想，填一填。
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
2.想一想，填一填。
15:0.8=（150）：8
9.5:0.25=（950）：25
12.51.5=（125）（15）
1.682.4=（168）（240）
比的前项和后项同时扩大相同的倍数，比值不变。
被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。
25、2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法?填一填，想一想，24的因数有哪些?
北师大版五年级上册数学《练习四》
2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法?填一填，想一想，24的因数有哪些?
24的因数有：1,2,3,4,6,8,12,24
26、1.下图是一个三角形的花圃。 (1)如何求出这个三角形花圃的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
1.下图是一个三角形的花圃。
(1)如何求出这个三角形花圃的面积?想一想并与同伴交流。
三角形的面积=底X高2
公式表示:S=ah2
(2)已知这个花圃的高为6m，对应的底为12m，求出它的面积。
6X122=36(m)
27、1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。 (1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。 (2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形,如图。
(1)如何求出这个停车位的面积?想一想并与同伴交流。
面积=底x高
(2)已知这个停车位的底是4.8m,对应的高是2.5m,它的面积是多少?
4.8X2.5=12(m)
28、6.如图，一个直角三角形的面积是90cm²，一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?
北师大版五年级上册数学《练习五》
6.如图，一个直角三角形的面积是90cm，一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?
90X27.2=25 (cm)
29、5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《探索活动：三角形的面积》
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半，哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想，并与同伴交流。
图中①三角形的面积是左边平行四边形面积的一半。
30、3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少?
北师大版五年级上册数学《找最小的公倍数》
3.想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少?
31、5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。 (2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》
5.(1)分别写出1，2，...， 20各数和4的最大公因数。
(2)找一找1，2，..., 20各数和10的最大公因数，你有什么发现?与同伴交流。
32、北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》 想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?
北师大版五年级上册数学《组合图形的面积》
想一想，算一算，智慧老人家客厅的面积有多大?
图形①的面积12m。
图形②的面积21m。
这个图形的总面积33m。
大长方形的面积42m。
小正方形的面积9m。
这个图形的总面积33m。
33、10.想一想，填一填。 4.8÷0.12=( )÷12 5/8=（ ）/16=20/（ ）
北师大版五年级上册数学《总复习》
10.想一想，填一填。
4.80.12=( )12
5/8=（ ）/16=20/（ ）
答：4.80.12=48012
5/8=10/16=20/32
34、我的伯父鲁迅先生从课文中找出描写人物神态和表情的词句，如，“恍然大悟“”他没有回答我，只是把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”读一读，想一想，并抄写下来。
从课文中找出描写人物神态和表情的词句，如，恍然大悟他没有回答我，只是把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。读一读，想一想，并抄写下来。
答：例如:伯父换看胡子，笑了笑，说:哈哈!还是我的记性好，
他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈样的愉快的表情了，他变得那么严肃。
35、1.人们再联欢时，会自然地围成圆形，为什么？想一想，说一说。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识（一）》练习题及答案
1.人们再联欢时，会自然地围成圆形，为什么？想一想，说一说。
答：圆从圆心到圆上的各点的距离相同，就达成了一种均衡的状态，人们的距离相同，既共同有了安全感，同时都达到了同等的视觉效果。
36、下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
北师大六年级数学上册第三单元观察物体《天安门广场》练一练答案
下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说。
第一幅是在1点拍的，第二幅是在4点拍的。
