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如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?

栏目:学习内容
时间:2024-01-14 14:35:02
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1、如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?

部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》课后习题答案

如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。

例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。

2、北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?

北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?

合唱队里有4个男生,5个女生。一共有多少人?

4+5=9

第一排有2人,第2排有3人,第3排有多少人?

9-2-3=4

3、读一读下面的词语,看看你认识几个?

读一读下面的词语,看看你认识几个?

明月 力气 尘土 众多

树林 森林 关心 开心

明月(mng yu) 力气(l qi)

尘土(chn tǔ) 众多(zhng duō)

树林(sh ln) 森林(sēn ln)

关心(guān xīn) 开心(kāi xīn)

4、一封信露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

答:我更喜欢第二封信,这封信中写露西和妈妈生活得很好。爸爸看到后,就不会惦记家里的事情了。

5、1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?

北师大二年级数学上册第四单元《玩一玩,做一做》练一练及答案

1.所有的汽车只能前进或倒退,想一想,怎样才能开出出口?

图一:③前进2格,黄车前进三格到出口

图二:①前进一格,②③都倒退一格,⑤退2格,⑥退3格,⑦进3格,④进2格,黄车往前3格到出口。

6、2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?

如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。

7、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

北师大二年级数学上册《班级旧货市场》

1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?

活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量

或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。

8、看到喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,知道她在说什么吗?

看到喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,知道她在说什么吗?

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:鹊,鹊,鹊

我知道,她是在说:__________________________

答:喜鹊阿姨的意思是:快点吃去吧,不要着急,慢慢吃,不要抢

9、课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?

课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?

(可以任选其中文中一个部分进行朗读。)

如:第三自然段要读出月亮思考犹豫的心情。

10、选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文说说上面有什么?

例:我最喜欢去姥姥家,姥姥家门前有一片小树林,还长着几朵鲜艳的蔷薇。树林旁流淌着一条小溪,每到秋天,枫叶便飘落到院落里的每一个角落。

11、《一块奶酪》默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

三年级语文上册《一块奶酪》课后练习题答案解析,默读课文,想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事,然后说一说,你喜欢文中耳朵蚂蚁队长吗?理由是什么?

答:课文写了蚂蚁队长再拽掉的奶酪渣面前,经过复杂而矛盾的思想斗争,最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。

喜欢。蚂蚁队长严格要求自己(严于律己),用自己的行动感染力其他的蚂蚁。

12、古诗三首课后答案,写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?

答:秋季。《山行》中停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。中霜叶就说明是秋天。《赠刘景文》中荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中荷尽和菊残都点明是秋天。《夜书所见》中萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。

13、默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?

列宁说:孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)

列宁说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)

列宁说:会飞回来?(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)

男孩说:没我没看见。(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)

男孩说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。(列宁想:真是你捉了它呀!)

一定会飞回来!男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)

14、发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?

发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?

我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。

15、课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?

答:课文当中作者想象自己变成了一棵长满各种形状鸟窝的树,风一吹,各种形状如:三角形、正方形、长方形、圆形、菱形...的鸟窝都在枝头跳起舞来,当作者饿的时候,看小动物吃东西都会流口水,小动物们的各种猜测也特别有意思。最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道我的秘密时的感动。

16、乡下人家想象画面,给课文配画,你觉得可以画几幅?

1、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

课文描写的乡村景色像画一样美,可以配如下六幅画:①瓜藤攀檐图;②鲜花绽放图;③雨后春笋图;④鸡鸭觅食图;⑤乡村晚餐图;⑥月夜睡梦图

17、四上第六课《呼风唤雨的世纪》整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?

下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?

从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。

问题一:什么是程控电话?

问题二:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是什么意思?20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?

(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。)

问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?

我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。

18、《蝙蝠和雷达》下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?

下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?

我发现这三个问题的提问角度是不一样的,第一个问题是针对课文内容来提问的,第二个问题是从课文的写法上来提问的,第三个问题是从课文中得到启示,联系生活经验提出的。

19、火车平均每时行驶了18时,现在火车再哪个城市附近?

北师大四年级数学上册练习三习题及答案

火车平均每时行驶了18时,现在火车再哪个城市附近?

11018=1980(千米)

答:火车在韶关附近。

20、12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?

人教版四年级数学上册《练习八》练习题及答案

12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?你能写出积最大的算式吗?

解析:(1)首位不能为0,所以三位数乘两位数的乘法算式,可以为:23405,23504。

(2)根据乘法的性质可知,乘法算式的因数越大,积就越大;因此要使两个数的乘积最大,就要使这两数尽量大;根

据数位知识可知,数的高位的数字越大,其值就越大。

由此可知,乘积最大的算式是52043=22360,或43052=22360。

21、部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》 下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?

问题一:什么是程控电话?

问题二:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是什么意思?20 世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?

(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。)

问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?

我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。

22、课文把鹅称作鹅老爷,你从中体会到了什么?

课文把鹅称作鹅老爷,你从中体会到了什么?

作者把鹅比作鹅老爷,这样称呼其实是将鹅的身份与地位些清楚了,显示出来鹅的尊贵,同时也表达了作者对于鹅的喜爱之情。

23、落花生 下面这两句话有什么含义,你是怎样体会到的?和同学交流交流。

下面这两句话有什么含义,你是怎样体会到的?和同学交流交流。

(1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

答:不好看指花生外在不美丽,很有用写出花生很实用。揭示花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲希望我们学习花生的这种品质。

(2)那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

答:人要做对社会和他人有益的人,不要做只讲外表美而对社会和他人没有益处的人。如:我们每天可见的清洁工人,没有他们就没有干净的生活环境。

24、鲸读下面的句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同,你从中受到什么启发?

读下面的句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同,你从中受到什么启发?

(1)须鲸主要吃虾和小鱼。

答:主要 说明须鲸除了虾和小鱼外,还吃其他的食物。

(2)鲸膈一定的时间必须呼吸一次。

答:必须说明鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。

(3)鲸每天都要睡觉,睡觉的时候,总是几头聚在一起。

答:总是说明鲸喜欢群居的特性。

25、如果每袋方便面1.5元,6元可以买几袋?

人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案

11.用a表示商品的单价,x表示数量,c表示总价,分别写出他们之间的数量关系:

c=ax

a=cx

x=ca

如果每袋方便面1.5元,6元可以买几袋?

x=ca

=61.5

=4(袋)

答:6元可以买4袋。

26、8.(1)如图,平行四边形的面积是多少? (2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系? (3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢? (

北师大版五年级上册数学《练习五》

8.(1)如图,平行四边形的面积是多少?

4X4=16(cm)

(2)如果平行四边形的高增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?

(4-1)X(4+1)=15(cm) 面积减少。

(3)如果梯形的高增加2cm,下底减少2cm呢?

(4--2)X(4+2)=12(cm) 面积减少。

(4)你发现了什么?举例验证你的发现。

当平行四边形的底和高的长度-样时,随着高增加、底减少相同的数量,面积会逐渐减少。

27、三天造十万支箭这么难的事,诸葛亮为什么要去做?

三天造十万支箭这么难的事,诸葛亮为什么要去做?

答:三天造十万支箭其实是一件很难的事情,但是诸葛亮要去做这件事,也是说明了他是一个以大局为重的人,不愿意破坏联吴抗曹的这一大局,还有一点就是他夜观星象知道两天后的晚上会出现大雾弥江,草船借箭这个计策也是胸有成竹的。

28、2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?

北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案

2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?

2+4+6+8+16+32+64=126

答:需要6分钟通知完。

29、部编版六年级上册语文第10课《宇宙生命之谜》 如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读这篇文章?

部编版六年级上册语文第10课《宇宙生命之谜》课后练习答案

如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读这篇文章?

◇科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?

人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的温室效应,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。

科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

◇人类是否有可能移居火星?

火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。况且火星离我们太远了,所以目前还是不能移居。

30、如果你想探究下面问题,会怎样阅读这篇文章?

如果你想探究下面问题,会怎样阅读这篇文章?

①科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?

人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的温室效应,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。

科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

②人类是否有可能移居火星?

火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。况且火星离我们太远了,所以目前还是不能移居。

31、小练笔:你的家乡哪个季节最美?

小练笔:你的家乡哪个季节最美?

素面粉黛浓,玉盏擎碧空。何须琼浆液,醉倒赏花翁,晚间我散步在玉兰花开的小路上,细细端详,白玉兰树斜斜地伸展着枝干,那白的有些温润的花瓣,隐隐散发着香气,虽不浓郁但也清新淡雅。

几天前,看望爷爷奶奶时,爷爷拉着我的手带我领略了满园春色。红杏枝头春意闹春色满园关不住,一枝红杏出墙来,这些往日只在纸上见到的诗句变成了现实,我沉浸其中,久久徘徊......

春天是一切美好的开端。在春桃有温柔的清风、数不尽的繁花、还有万物的更迭。

风会记得每一朵花的暖香。遇见潜入的山茶花,暗藏的迎春花,还有那满院的樱花。我喜欢时间带来的过渡,枝头上的花苞在轻轻绽开,树在慢慢伸出枝丫,人们所希冀的,似乎在慢慢变好。

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