《你有困难和烦恼吗?像鲁滨逊一样将好处坏处列出来》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、你有困难和烦恼吗?像鲁滨逊一样将好处坏处列出来
你有困难和烦恼吗?像鲁滨逊一样将好处坏处列出来
周末爸爸妈妈都不在家
好处:我可以很自由想做什么就做什么;可以约同学来家里玩;可以不用做作业
坏处:没有人给我做饭吃;约同学过来玩没有吃的可以招待;需要晚上赶作业
2、明天要远足你有过这样的心情吗?和同学说一说 。
你有过这样的心情吗?和同学说一说 。
点拨:小朋友要远足的心情是激动、着急、充满期待的。想一想,自己再什么时候是激动地睡不着觉的。
答:六一儿童节到了,我被选为优秀少先队员,想到第二天能上台领奖,我激动万分,翻来覆去睡不着。后来好不容易睡着了,我梦见自己站在主席台上,校长亲自为我颁奖。
3、你知道哪些体育活动吗?和同学说一说
你知道哪些体育活动吗?和同学说一说
我喜欢的运动是游泳,因为游泳可以让我们变得更加的健康,而且游泳是一个锻炼速度的事情,我喜欢在水里面玩。
4、你有过和“我”一样相似的经历吗?和同学说一说
我也有过这样的经历,在家看动画片的时候,特别是少儿频道的时候,总是看不够,而且每天都有不同的动画片可以看,不能够将自己喜欢的那个给看完,但是又有了另外的一部动画片可以看,我也是很开心的。
5、小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
⊙小虫子的生活有意思吗?和同学交流你感兴趣的部分。
点拨:课文第3~7自然段是写小虫子的生活有意思的,可以从中选出一两个片段说说自己对它感兴趣的原因。如有同学可能对跳到狗身上去旅行感兴趣,就可以说说在狗身上的感受,把看到的和听到的说出来。
6、你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。
北师大二年级数学上册第一单元《加与减》课后练一练及答案
你能看出奇思和妙想谁获胜吗?与同伴进行交流。
要想知道他们谁获胜,我们需要用加法算式来计算出他们各自的得分
7、小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教,是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠,得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
说法一是错误的,因为老牛和松鼠的体型是不一样的,河水的深度是一样的,他们只是把自己的感受说出来了。
说法二是正确的,因为我们当遇到困难的时候,向别人请假可以少走一些弯路。
说法三是正确的,不同的人观点都有不同,如果不是适合自己的话,那我们肯定是需要自己去尝试一下的。
说法四是错误的,别人的话并不一定都是对的,我们要学会思考,还有就是如果有危险的事情,我们千万不要轻易地去尝试。
8、毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景有让你印象深刻的吗?
毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景有让你印象深刻的吗?
阵雨:阵雨的季节,一般都是在夏天。特别是连着的太太阳的,大家都觉得室内特别的闷热,室外又是特别的热,所以长期积存的热气,在云中积水,由于承受不住,就会从空中掉落下来,阵雨一般都是不连续的,而且范围也非常大。
最让我印象深刻的就是有一次的阵雨,明明是同一个地区,但是这边地上特别湿还伴有风下着雨,另外的一边却天气晴朗,万里无云。就好像是一个透明的玻璃罩子遮挡住了一样。
9、你喜欢葡萄沟吗?说一说理由
你喜欢葡萄沟吗?说一说理由
答:我喜欢葡萄沟,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。
10、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
11、你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?用这句话开头写一段话
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?用这句话开头写一段话
你可知道,那座山上的石头有好多么奇妙吗?上面有各种各样奇形怪状的石头,上面还有很多古化石。
12、你赞成“鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处”吗?
你赞成鹿角和鹿腿都很重要,他们各有各的长处吗?
鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。
13、父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲热爱自然你同意这个判断吗?理由是什么?
同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。
14、父亲对鸟的习性十分了解你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲对鸟的习性十分了解你同意这个判断吗?理由是什么?
同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻
15、这列火车有12节硬座车厢,估一估,这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?
北师大四年级数学上册练习三习题及答案
每节硬座车厢有118个座位,这列火车有12节硬座车厢,估一估,这列火车的硬座车厢能容纳1200名乘客吗?
118121200(个)
11812=1416(个)
14161200
答:能容纳1200名乘客。
16、 5.淘气是这样计算24×25的。(1)你能看懂吗?和同伴交流你的想法。
北师大四年级数学上册第四单元《乘法结合律》练一练习题及答案
5.淘气是这样计算2425的。
(1)你能看懂吗?和同伴交流你的想法。
25需要和4相乘才能得到100,正好24可以分解为64。
用乘法的结合律先算425。
(2)试着运用乘法交换律和乘法结合律计算下面各题。
64125
=88125
=8(8125)
=81000
=8000
1252532
=1252584
=1258254
=1000100
=100000
17、我们把他送到托儿所,他和别的孩子的哭是一样的吗?
我们把他送到托儿所,他和别的孩子的哭是一样的吗?
他和别的孩子哭的其实并不一样,因为别的孩子哭是因为要离开爸爸妈妈的伤感,而他的哭并没有伤感,只是一种仪式。这样也形成了一个对比,突出了他男子汉坦然面对现实的勇敢。
18、排练时记忆深刻,表演时一点也记不起来,你有过类似经历吗?
排练时记忆深刻,表演时一点也记不起来,你有过类似经历吗?
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
19、表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来你有类似经历吗?
表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来你有类似经历吗?
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
20、北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》 5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?
北师大版五年级上册数学《探索活动:梯形的面积》
5.这堆圆木有几根?你能列式计算吗?
(3+8)X62=33(根)
21、生活中你有过鼻子一酸的经历吗?试着写一写
生活中你有过鼻子一酸的经历吗?试着写一写
例文:
星期天早晨,天气很冷。妈妈准备把我弄脏的上衣洗干净。
首先,她把盆放在水池边,轻轻拧开水管。水就如顽皮的小孩一样,欢快地流入水盆。不一会儿,水盆就满了,妈妈于是伸手把水龙头拧紧。
她先放进衣服,再倒入一些洗衣粉,泡一泡,然后开始在搓衣板上使劲地搓洗起来。接着,她将洗好的衣服放进另一个水盆里投洗干净,最后挂在院子里的衣架上。
上衣在阳光、微风中轻轻摆动,好像妈妈的笑容。可是,我一看妈妈的手,手已经冻得通红了。为了把我的衣服洗干净,妈妈
我爱你,妈妈。
22、4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
北师大六年级数学上册第一单元圆《欣赏与设计》练习题及答案
4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
(1)运用直线包络画圆:由正方形(正四边形)变成正八边形,然后是正十六边形,正三十ニ边形边数越多越接近圆形。
(2)发现:当正多边形的边数增加时,它的形状越来越接近圆。
23、你能找到等量关系吗?与同伴说一说。
北师大六年级数学上册第四单元百分数《这月我当家》练一练练习题及答案
你能找到等量关系吗?与同伴说一说。
总支出40%=买食品的钱数
买食品的钱数40%=总支出
具体数量对应分率=单位1
50040%=1250(元)
答:乐乐家这个月的总支出为1250元。
24、(3)你觉得六年级学生睡眠的时间够吗?你有什么好建议?
北师大六年级数学上册《扇形统计图》练一练习题及答案
(3)你觉得六年级学生睡眠的时间够吗?你有什么好建议?
答:不够,建议增加睡眠时间。
25、照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?
人教版六年级数学上册练习二十二参考答案
1.下画每个图中最外圈各有多少个小正方形?
照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?
第5个图形:85=40(个)
有40个小正方体。
26、藏戏面具不同身份任务佩戴的有不同,你能从文中找出来吗?
藏戏面具不同身份任务佩戴的有不同,你能从文中找出来吗?
国王的面具是红色的,红色代表威严。
王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。
巫女的面具是半黑半白的,象征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。
村民的面具则用白布或者黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦厚。
27、也不知道什么时候才不说了。你有过类似的经历吗?
也不知道什么时候才不说了。你有过类似的经历吗?
经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。
28、“这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了”你有这样的经历吗?
这样的话我不知说了多久也不知道到什么时候才不说了你有这样的经历吗?
经历:小的时候看过西游记,我也总是好奇我是哪里来的,问妈妈,妈妈就跟我说我跟美猴王一样,都是从石头缝里面蹦出来的。所以那时候我总是很开心的和小朋友们说我跟美猴王一样都是从石头缝里出来拯救世界的。慢慢的长大了以后我也知道我是这么来的,就也不知道什么时候不说了。
29、你的生活中有与人惜别的经历吗?和同学交流
你的生活中有与人惜别的经历吗?和同学交流
外面的雨还在淅淅沥沥的下。那天是我幼儿园毕业的时候,那天举行了成长之门、舞蹈表演、教师致辞等活动。最终一个环节,教师给我们每一个人都发了一本精美的毕业证书,李教师发证书的时候对每一个同学哽咽着说;孩子们,到了学校,要好好学习,不能像在幼儿园那样调皮了。同学们依依不舍的跟教师们说着再见。我的泪水情不自禁地流了下来,我对平日里最和蔼可亲的李教师说;教师,我必须不会让你失望的!教师轻轻地趴在我耳旁对我说:好!教师的两行热泪流到了我的脸颊,也流进了我的心里。
在最终的时间里,我们又一次给这个以往充满欢声笑语的学校轻轻地说了声;再见。
30、小练笔:生活中你有过鼻子一酸经历吗?
小练笔:生活中你有过鼻子一酸经历吗?
奶奶是家里最疼我的人,她总会给我买好吃的,带我去田野里玩耍。小时候不懂事,看到什么都想要,总是向奶奶撒娇,让她给我买一个,奶奶总是笑咪咪得答应着,从不拒绝我。
那一天赶集,街上车水马龙十分热闹,我和小伙伴们满大街的瞎跑。刚入冬,寒风呼呼的吹着,外头十分的冷,我们都穿着棉袄。忽然我看见了奶奶,她就坐在桥边的大石头上,穿得很单薄,白发随寒风舞动,大风带起的扬尘吹得她灰头土脸的。她的面前摆着几十个大大的白萝卜,她在风中叫唤着:卖萝卜!大萝卜!新挖的大萝卜那一刻我觉得奶奶是那么瘦小那么苍老。
一会儿一个客人来买白萝卜了,奶奶立马招呼道:来买白萝卜啊,挑大一点的,好吃,脆。客人挑了几个,奶奶立马就一个个装好,称好后,报出价钱。奶奶拿到钱后可高兴了,从衣兜里掏出一卷叠得整整齐齐的毛票,用龟裂的手一张一张的数。这么多钱,又能给我家阿云买好吃的啦!奶奶放好那些钱喃喃自语道。看着她那几根银发随风舞动,我鼻子一酸,眼睛湿润,跑开了。
有好东西想着我的是奶奶,有钱了想着我的是奶奶,对我最好的就是奶奶。
31、你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由
你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)
4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)
5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)
32、鲁滨逊克服了哪些困难?
鲁滨逊克服了哪些困难?
答:鲁滨逊克服的困难有:①没有固定的住所;②孤立无援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威胁。
33、父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
答:同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出