您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意

栏目:学习内容
时间:2023-07-04 20:41:06
文章: 分享

《二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第24课当世界年纪还小的时候课堂笔记之段落划分及大意

全文共9段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):总写每样东西都要学习怎样生活。

第二部分(第25自然段):写太阳开始学怎样发光,怎样上山下山;月亮学会了不断变化;水学会了往低处流。那时候的生活很简单。

第三部分(第6、7自然段):写只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序。

第四部分(第8、9自然段):写每个事物都有自己的开头。

2、一年级下册第9课夜色课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第9课夜色课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共2个小节。

第1小节:写我从前胆子很小很小,怕黑。

第2小节:写爸爸晚上带我出去散步,我发现夜晚原来也像白天一样美好。

3、一年级下册第21课小壁虎借尾巴课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第21课小壁虎借尾巴课堂笔记之段落划分及大意

全文共4个自然段,可以分为四部分。

第一部分(1、2):讲一条蛇咬断了小壁虎的尾巴,很难过。

第二部分(35):讲小壁虎向小鱼、老黄牛、小燕子借尾巴的经过。

第三部分(6):写小壁虎借不到尾巴,爬回家找妈妈。

第四部分(7):写小壁虎长出了一条新尾巴。

4、一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第20课咕咚课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共7个自然段,可以分为四个部分。

第1部分(1、2):交代了故事的起因,木瓜掉进水里,发出咕咚声,吓得兔子拔腿就跑。

第2部分(3、4):写小猴子和其他小动物们也跟着跑起来。

第3部分(5):写野牛拦住大伙问咕咚在哪里。

第4部分(6、7):写兔子领着大伙来到湖边,亲眼看见了咕咚,大伙都笑了。

5、一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第18课小猴子下山课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共5个自然段。

第1自然段:写小猴子下山来,看到玉米又大又多,就掰了一个扛着走。

第2自然段:写小猴子看到树上的桃子又大又红,就扔了玉米摘桃子。

第3自然段:写小猴子看到地里的西瓜又大又圆,就扔了桃子摘西瓜。

第4自然段:写小猴子看到可爱的兔子,就扔了西瓜去追小兔子。

第5自然段:写小兔子不见了,小猴子只好空着手回家

6、一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意

一年级下册第10课端午粽课堂笔记之段落划分及大意

自然段及段落大意:

全文共4个自然段。

第1自然段:交代了端午节吃粽子的习俗。

第2自然段:写粽子的原料和口干、味道。

第3自然段:写外婆包的粽子花样多,味道美。

第4自然段:交代端午节吃粽子的原由。

7、五年级下册第7课猴王出世课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第7课猴王出世课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(第1自然段)讲石猴出世及他的生活情况。

第二部分(2、3自然段)讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。

第三部分(第4自然段)写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。

8、五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第19课牧场之国课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为三部分。

第一部分(第1自然段):总写荷兰的特点。

第二部分(第25自然段):描写了家畜、家禽白天在荷兰牧场上生活的情景,以及夜晚来临牧场十分安静的景象。

第三部分(第6自然段):总写这就是真正的荷兰。

9、五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第14课刷子李课堂笔记之段落划分及大意

全文共11段,可分为两部分。

第一部分(第1、2自然段):写刷子李的粉刷技艺高超。

第二部分(第311自然段):通过徒弟曹小三的所见所感,印证了刷子李名不虚传的绝活。

10、五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意

五年级下册第11课军神课堂笔记之段落划分及大意

全文共26段,可分为四部分。

第一部分(第110自然段):写一位伤势很重的病人到沃克医生的诊所求治,沃克医生认定他是军人。

第二部分(第1115自然段):写手术前,病人拒绝使用麻醉剂。

第三部分(第1623自然段):写手术台上病人汗如雨下,却一声不吭,还一直数着手术刀的刀数,沃克医生称赞病人是军神。

第四部分(第2426自然段):写手术后,当知道病人原来是刘伯承将军时,沃克医生肃然起敬。

11、四年级下册第5课琥珀课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第5课琥珀课堂笔记之段落划分及大意

第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。

第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。

12、四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第21课芦花鞋课堂笔记之段落划分及大意

全文共30段,可分为四部分。

第一部分(第18自然段):写青铜家为了增加家里收入,利用冬闲,编织了一百零一双芦花鞋。

第二部分(第914自然段):写青铜不听家里人劝告,大雪天执意要去卖芦花鞋。

第三部分(第1522自然段):写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。

第四部分(第2330自然段):青铜卖掉自己穿的芦花鞋,赤脚踏雪回家。

13、四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第15课白鹅课堂笔记之段落划分及大意

全文共7段,可分两四部分。

第一部分(第1自然段):点明白鹅的来历,简要介绍白鹅给人的初步印象高傲。

第二部分(第27自然段):从叫声、步态、吃相三方面具体描写白鹅的高傲。

14、四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第13课猫课堂笔记之段落划分及大意

全文共6段,可分为两部分。

第一部分(第15自然段):从三个方面写猫的性格古怪。

第二部分(第6自然段):写满月的小猫的淘气、可爱。

15、三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第2课燕子课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为四部分。

第一部分(1):写燕子的外形特点。

第二部分(2):写春天来了,小燕子从南方飞来,为春天平添了许多生机。

第三部分(3、4):写在飞行中的燕子的各种姿态。

第四部分(5):写燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

16、三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第22课我们奇妙的世界课堂笔记之段落划分及大意

全文共18个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写奇妙的世界里一切都是有生命的。

第二部分(216):从天空和大地两个方面进行具体描写。

第三部分(17、18):再次强调世界上存在的奇妙的事物是无穷的,需要我们去仔细探索。

17、三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第20课肥皂泡课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为两部分。

第一部分(1、2):写开门见山,写我小时候最爱玩的游戏是吹肥皂泡。

第二部分(35):细致地描述了吹肥皂泡时的情景,以及从中体验到的无限快乐。

18、三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第19课剃头大师课堂笔记之段落划分及大意

全文共18个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写小沙天生有四怕。

第二部分(26):写老师傅给小沙理发的经过。

第三部分(718):写我给小沙理发,因为手艺太糟糕,最后小沙只能去理发店剃了个光头。

19、三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第13课花钟课堂笔记之段落划分及大意

全文共3个自然段。

第1自然段:写一天内,不同的花开放的时间是不同的。

第2自然段:写不同的花开放时间不同的原因。

第3自然段:写植物学家利用花开放时间的不同,制成花钟。

20、三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意

三年级下册第11课赵州桥课堂笔记之段落划分及大意

全文共4个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写赵州桥世界闻名,历史悠久。

第二部分(2、3):写了赵州桥的雄伟坚固和美观。

第三部分(4):总结赵州桥的历史价值。

21、六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第8课匆匆课堂笔记之段落划分及大意

全文共5个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):写提出问题,春去秋来,日子为什么一去不复返?

第二部分(24):写时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。

第三部分(5):照应开头,再次提出我们的日子为什么一去不复返呢这一问题。

22、六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第4课藏戏课堂笔记之段落划分及大意

全文共18个自然段,可以分为四部分。

第一部分(13):概括介绍藏戏的主要特点。

第二部分(47):写唐东杰布开创藏戏的传奇故事。

第三部分(817):具体介绍藏戏的特点。

第四部分(18):总结全文,点明藏戏靠师传身授传承和发展。

23、六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

六年级下册第2课腊八粥课堂笔记之段落划分及大意

全文共19个自然段,可以分为三部分。

第一部分(1):总写腊八粥对人的吸引力,从孩子到老人都喜欢腊八粥。

第二部分(217):写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。

第三部分(18、19):写八儿终于幸福地吃上了腊八粥。

24、二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第8课彩色的梦课堂笔记之段落划分及大意

第1小节:写我有一大把彩色的梦,它们各种各样,在白纸上跳蹦。

第2小节:写我画了草坪、野花和天空。

第3小节:写我画了雪松、小鸟、小屋和太阳。

第4小节:写我的彩色梦境是什么样子的。

25、二年级下册第7课一匹出色的马课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第7课一匹出色的马课堂笔记之段落划分及大意

全文共7段。

第1自然段:写我们一家去郊外散步,欣赏郊外的美丽风景。

第2自然段:主要写了田野里的景色。

第3自然段:写景色太美了,我们不舍得回去。

第4、5自然段:写妹妹因为走不动而央求妈妈抱着她,可是妈妈没有答应。

第6自然段:写爸爸拾起一根柳条,让妹妹骑着柳条马回家。

第7自然段:写妹妹骑着柳条马第一个回到了家。

26、二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第17课要是你在野外迷了路课堂笔记之段落划分及大意

第1节:写在野外迷路后别慌张,大自然中的很多东西能帮我们辨别方向。

第2节:写中午可以通过太阳辨认方向。

第3节:写北极星能在夜晚为人们指路。

第4节:写在阴雨天,可以利用大树枝叶的稠稀来辨别方向。

第5节:写我们可以利用积雪融化的快慢来辨别方向。

第6节:写大自然中有很多天然的指南针能帮我们辨别方向。

27、二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第14课小马过河课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段,可分为四部分。

第一部分(第1自然段):交代故事的主人公:老马和小马。

第二部分(第2、3自然段):写老马让小马把麦子驮到磨坊去,小马在去的路上被一条河挡住了去路,因为不知道河的深浅,小马不敢过河。

第三部分(第46自然段):写老牛告诉小马河水很浅,能蹚过去;松鼠告诉小马河水很深,让小马别过河。小马不知怎么办,只好回家问妈妈。

第四部分(第7、8自然段):写妈妈耐心地教育小马,告诉小马不能光听别人的,要自己动脑筋,亲自去试试。最后,小马亲自尝试,过了河。

28、二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第13课画杨桃课堂笔记之段落划分及大意

全文共18段,可分为三部分。

第一部分(第14自然段):写图画课上,我认真地画杨桃,但我把画交出去的时候受到了同学们的嘲笑。

第二部分(第516自然段):写老师引导同学们在亲自观察中感受事物。

第三部分(第17、18自然段):写老师以我的画为例,教育同学们做事要实事求是,以及老师的教诲让我终生难忘。

29、二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之段落划分及大意

二年级下册第10课沙滩上的童话课堂笔记之段落划分及大意

全文共19段,可分为五部分。

第一部分(第1自然段):写沙滩是我们的快乐天地。

第二部分(第2自然段):写我们修筑起了城堡。

第三部分(第38自然段):写:我们编织了一个公主被魔王抢去了的童话。

第四部分(第914自然段):写我们打败了魔王并救出了公主。

第五部分(第1519自然段):写我们把妈妈当作了公主。

相关内容
  • 下册五年级语文20课金字塔生字词语解析
    下册五年级语文20课金字塔生字词语解析

    1、下册五年级语文20课金字塔生字词语解析 《金字塔夕照》是一篇抒情散文,用生动的笔触描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪;抒发了作者对金字塔的喜爱与赞叹之情。《不可思议的金字塔》是一篇非

  • 下册四年级语文牧场之国生字词语理解
    下册四年级语文牧场之国生字词语理解

    1、下册四年级语文牧场之国生字词语理解 本文从牧场之国的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄,展现了荷兰蓝天、白云、牛羊成群的优美迷人、自然和谐的景观下册四年级语文牧场之

  • 世界残疾人日活动总结
    世界残疾人日活动总结

    1、世界残疾人日活动总结时间过得真快,一转眼,一年又快过去了。似乎就在昨天,我的特殊教育才开始似的。想想,已经快6年了。是的,时间,过得太快了。在这6年里,我们幼儿园我们的特殊儿童,得到了社会各界的大力支持与帮助,得到了

  • 下册四年级语文《白桦》教案范文
    下册四年级语文《白桦》教案范文

    1、下册四年级语文《白桦》教案范文师问:诗歌有什么特点?① 诗歌的特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。② 这几首诗所写的内容都与什

  • 世界因你而亮丽
    世界因你而亮丽

    你的温度太烫,我无法靠近,但若可以,我想赠朵花给你,因为你有着这世界不曾命名的美丽。 我想感激可爱的你 你哺育了世间万物,你给他们抹了万丝生的气息。俯瞰这世尘烟渺人火,万莺争鸣的一派佳气,你的衣服下要笑气波波浪花。你让这生命长河川流不止,永不停息,山峨巨耸,猴跑、猴跳、猴入山;马嘶、马鸣、马声啼。我生命中出现的种种亮丽,全是你别具匠心的传奇。所以感激你是人人不约而同的默契。 我想拍下可爱的你! 我的眼睛里

  • 世界上最动人的句子108句
    世界上最动人的句子108句

    1、有一种单身,为了爱可以放弃一切。他们不在乎自己这样的等待,会错过多少人,因为他们只喜欢那一个人,因为他们只为那一个人等待。2、多年的风雨,我已不晓得撒娇的滋味;多年的流浪,让我失去了哭泣的港湾。在你面前,我突然想撒

  • 世界那么大遇见你的句子说说心情56条
    世界那么大遇见你的句子说说心情56条

    1、相聚时不知友谊的可贵分别了才知那是人生最需要的东西犹如盐少了它还有什么滋味。2、收祝福收到手软的我,认识你们真好。3、被爱着的她连撑伞的样子都像捧着一束玫瑰花。4、没有一点点防备你就这样走进我的心里。5

  • 世界的气候评课稿
    世界的气候评课稿

    1、世界的气候评课稿 气候类型 热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候 寒带气候 气候类型 亚热带季风

  • 世界是美好的,值得我们为之奋斗《谈教师的职业素养》反思
    世界是美好的,值得我们为之奋斗《谈教师的职业素养》反思

    今天观看了河南师范大学王茝教授的讲座《丹心育桃李,书香沁人生谈教师的职业素养(一)》,从中受益匪浅。王教授幽默、风趣、平易近人的开场为讲座奠定了一个轻松的、欢快的基调。三个小故事中包含着发人省醒的大道理。让我更加坚信:世界是美好的,值得我们为之奋斗。 世界很大也很小,大到我们看不到摸不到的宇宙,小到一个人的世界。也许世界有它不完美的地方,这些不完美不是我们愤愤不平就能解决问题的,更不能成为愤世嫉俗的理

  • 课堂笔记:六年级语文上册第1课草原课文主题思想与词语拓展
    课堂笔记:六年级语文上册第1课草原课文主题思想与词语拓展

    1、课堂笔记:六年级语文上册第1课草原课文主题思想与词语拓展 课堂笔记:六年级语文上册第1课草原课文主题思想与词语拓展本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热