《贝多芬为什么弹完一曲,又弹一曲》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、贝多芬为什么弹完一曲,又弹一曲
贝多芬为什么弹完一曲,又弹一曲
答:弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹一曲。
2、朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳,试着画一画,并说明理由。
⊙朗读课文。说说我为每个季节画了什么颜色的太阳,试着画一画,并说明理由。
朗读课文略。
参考答案:我为夏天画了个绿绿的太阳,为秋天画了个金黄的太阳,为冬天画了个红红的太阳,为春天画了个彩色的太阳
3、你喜欢什么体育课活动,和同学说说
你喜欢什么体育课活动,和同学说说
大家都喜欢怎样的体育活动呢?其实我比较喜欢的还是排球,排球是需要靠我们手腕和手臂的一种运动,也是我们需要看准方向的,它和篮球、足球这类的活动不同,我感觉这种或者的配合更加的重要,还有就是排球是中考项目中的一种,所以接触的也会比较多。
4、读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景
⊙读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。
毛毛雨 阵雨 雷雨 暴(bo)雨
点拔:读读题目给出的几个描写雨的词语,想一想这几种雨有什么不同,再选一种说说。可以通过对雨中的景物的描述,体现雨的特点。毛毛雨的特点是又细又密,人们可以在雨中漫步,景物像被笼罩在雾气中一样,模模糊糊的,像梦中的童话阵雨的特点是来得快,去得也快;雷雨的特点是雷电交加,雨量也大;暴雨的特点是雨量大,有时还伴有雷电、大风。
5、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了
⊙说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。
参考答案:青蛙听从老牛的建议,在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议,引人了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善,泥塘变得非常美,所以他不卖泥塘了。
6、《我是什么》读句子,注意加点的词,再用它们说句子
我变成了无数小水滴,小水滴聚在一起落下来,人们管我叫雨。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫電子。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫雪。
天上的雨点落在我的脸上。
看到爸爸的巴掌打下来,小军赶紧躲闪。
洁白的雪花飘落在屋顶上。
7、4.一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?
人教版二年级数学上册练习六参考答案
4.一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。一共用去了多少米?二班需要40米,剩下的电线够不够?
100-20-38=42(米)
答:一共用去了42米。
42>40
答:剩下的电线够了。
8、见过什么样的雨,是怎样的情景
见过什么样的雨,是怎样的情景
生活中我们见到的雨有很多,特别是近期一直处于雨期的我们。
举例:暴雨,早上天气还是好好的,有大太阳,慢慢的瞬间乌云密布,黑压压的一片都看不清人,接着狂风大作,路边的树木都在随风飞舞,比较细小的树木因为承受不住这大风的肆虐,身子都断掉了。人们在路上一个个都形色匆忙,都想要赶着早点回家。突然的豆大的雨点就落了下来,身上瞬间就湿掉了。然后迎着这狂风,整个人都哆嗦起来。有种寒风刺骨的感觉。
9、你见过什么样的雨,是怎样的情景
你见过什么样的雨,是怎样的情景
毛毛雨:在家里的时候看着天气是阴沉沉的,还以为是多云,可是当走出去的时候就会发现,毛毛雨细如牛毛,斜斜地织成一片,轻轻地如自天而降的轻纱。张开耳朵静静听,却什么声音也听不见。毛毛雨无声无息地下着,下的天潮潮,地湿湿,真是润物细无声毛毛雨躲过了眼睛,骗过了耳朵,却调皮地跳进了领口,冷不丁地让人缩起了脖子。
阵雨:天空的乌云密布,突然就随着哗的一声,像是千万支箭一齐离弦的声音,豆大的雨珠从天而降,砸在树叶上,砸在人们身上,人们奔跑着,逃离着这枪林弹雨般的袭击,哗哗的雨水酣畅淋漓,洗掉了地上的圬垢,还没走到目的地雨就没有了,来的快去的也快。
暴雨:没有一丝征兆,天突然的变黑了,顿时豆大的雨就下了下来,一颗一颗的非常大,没几秒一个水坑就变成了一个小池塘,大风、大雨就吹过来了,还伴有雷电,很是吓人,这时候爸妈就说,赶紧把电视给关掉,不然电视要坏掉了。
10、读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景
读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景
毛毛雨:在家里的时候看着天气是阴沉沉的,还以为是多云,可是当走出去的时候就会发现,毛毛雨细如牛毛,斜斜地织成一片,轻轻地如自天而降的轻纱。张开耳朵静静听,却什么声音也听不见。毛毛雨无声无息地下着,下的天潮潮,地湿湿,真是润物细无声毛毛雨躲过了眼睛,骗过了耳朵,却调皮地跳进了领口,冷不丁地让人缩起了脖子。
阵雨:天空的乌云密布,突然就随着哗的一声,像是千万支箭一齐离弦的声音,豆大的雨珠从天而降,砸在树叶上,砸在人们身上,人们奔跑着,逃离着这枪林弹雨般的袭击,哗哗的雨水酣畅淋漓,洗掉了地上的圬垢,还没走到目的地雨就没有了,来的快去的也快。
暴雨:没有一丝征兆,天突然的变黑了,顿时豆大的雨就下了下来,一颗一颗的非常大,没几秒一个水坑就变成了一个小池塘,大风、大雨就吹过来了,还伴有雷电,很是吓人,这时候爸妈就说,赶紧把电视给关掉,不然电视要坏掉了。
11、生活中你见过什么样的雨,是什么样的情景
生活中你见过什么样的雨,是什么样的情景
毛毛雨:我见到的毛毛是很小的,我们甚至可以不用撑伞,雨点落在我们的头上也没有任何的感觉,落在衣服上就直接消失不见。看着就像牛毛一样细的毛毛雨,随风潜入夜,润物细无声说的就是毛毛雨。
12、为什么以剃头大师为题目,和同学讨论讨论
为什么以剃头大师为题目,和同学讨论讨论
我认为自己剃头有天分,剃头的技术比老剃头师傅还要熟练,所以称自己是剃头大师。但是实际的结果就是小沙的头发被我剪得乱七八糟,最后不得不去理发店剃成光头,这题目和故事结果有一个很大的反差,这样写也会更加的吸引读书。用剃头大师作为题目风趣幽默,体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
13、课文为什么用剃头大师做题目,说说你的理解
课文为什么用剃头大师做题目,说说你的理解
我认为自己剃头有天分,剃头的技术比老剃头师傅还要熟练,所以称自己是剃头大师。但是实际的结果就是小沙的头发被我剪得乱七八糟,最后不得不去理发店剃成光头,这题目和故事结果有一个很大的反差,这样写也会更加的吸引读书。用剃头大师作为题目风趣幽默,体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
14、说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?牛和鹅课后练习。
说说为什么直到现在,我还记着金奎叔的话?
虽然是一件童年小事,但我从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。所有这些,对我都具有深远的意义,因此直到现在,我还记着金奎叔的话。
15、如果有人问你"为什么而读书”, 你的回答是什么?
为祖国的医学事业而读书。前几天,我在网上看到一则新闻,说每年有几百万人死于癌症,至今还没有有效的治疗措施。我现在努力学习,增长本领,争取早日成为一名医生,攻克癌症,让人们健康、幸福地生活。
为了快乐成长而读书。入夜了,月光撒向大地,我静静地坐在台灯旁,看着《中外名人名著》,感觉特别好。看完后,许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白,在成长的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
16、部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》 读完课文,把你的问题写下来。
提示:
发问的地方可以是:对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。
如:为什么说这一天简直像一个节日?
17、说说为什么“直到现在,我还记着金奎叔的话”?
部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》课后习题答案
说说为什么直到现在,我还记着金奎叔的话?
虽然是一件童年小事,但我从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说,就轻易相信,要看到自己的力量,不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你,要敢于制止他,也不要因为自己强,就欺负别人。所有这些,对我都具有深远的意义,因此直到现在,我还记着金奎叔的话。
18、老舍,为什么讨厌母鸡,后来不再讨厌了呢
老舍,为什么讨厌母鸡,后来不再讨厌了呢
其实很大程度上是作者对于母鸡的改观,描写了自己对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的态度变化,塑造了一位伟大的鸡母亲的形象,表作者对 母爱的讴歌和赞美之情。
19、文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,有什么作用?
文中把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,有什么作用?
把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,说明敌人的火力越来越强,战斗越来越激烈,但黄继光没有退缩,体现出黄继光的英勇顽强。
20、小练笔:如果有人问你为什么而读书,你会如何回答?
小练笔:如果有人问你为什么而读书,你会如何回答?
思路点拨:要想把理由写清楚,可以结合具体的事例,要注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写人物的语言、神态、动作等)。
参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了,月光撒向大地,我静静地坐在台灯旁,看着《中外名人名著》,感觉特别好。看完后,许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白,在成长的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
21、表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来你有类似经历吗?
表演时到底怎么演完的,我一点儿也记不起来你有类似经历吗?
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
22、2.一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.5小时行完全程。
人教版五年级数学上册《练习九》练习题及答案
2.一条高速路长336千米。一辆客车3.2小时行完全程,一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少?
3363.2=105(千米)
3363.5=96(千米)
105-96=9(千米)
答:客车的速度比货车的速度快9千米。
23、1.商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。
人教版五年级数学上册《练习十二》练习题及答案
1.商店原来有120kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重akg。
(1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。
120+10a
(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果。
120+10a
=120+1025
=120+250
=370
24、说一说为什么同样的马,调换了出场顺序就能反败为胜呢?
说一说为什么同样的马,调换了出场顺序就能反败为胜呢?
田忌 :齐威王
下等马VS上等马 输了
上等马VS中等马 赢了
中等马VS下等马 赢了
其实这也是因为每个等级的马相差确实不是很大,田忌采用孙膑的计策,先用下等马对齐威王的上等马,以最弱对最强,抵消其优势,然后再用自己的上等马对齐威王的中等马,自己的中等马对齐威王的下等马,充分发挥自己的优势,所以会取胜。
25、水手们为什么全都吓呆了,这是和他们会想什么?
水手们为什么全都吓呆了,这是和他们会想什么?
因为孩子现中正在处于一个很危险的境地,孩子只要一失足,那就回直接摔倒甲板上没有命了,就算是他走到横木那头拿到了自己的帽子,也很难转身走回来。他们现在在想的一定就是孩子现在有生命危险。
26、为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
为什么沃克医生称他为军神,用自己的话说说
我叫沃克,是一名来自德国的医生,有一天我正在自己的诊所里面看到了一位伤的很严重的病人,他的整只眼睛都快要没有了,但是还是昂首挺胸的走着,其实我这时候就隐约的感受到他是一名军人。
特别是在手术中,他不顾反对的不使用麻药,已经让我对于他的坚强有了佩服之情,特别是他还能数清楚我给他开了几刀。这真的是军神的存在呢!
27、1.人们再联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的认识(一)》练习题及答案
1.人们再联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。
答:圆从圆心到圆上的各点的距离相同,就达成了一种均衡的状态,人们的距离相同,既共同有了安全感,同时都达到了同等的视觉效果。
28、说一说什么是年利率,怎样计算利息?
北师大六年级数学上册《百分数的应用(四)》练一练及答案
说一说什么是年利率,怎样计算利息?
年利率是一年利息占本金的百分之几。
利息=本金利率时间。
29、有感情地朗读课文。说说贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
部编版六年级上册语文第22课《月光曲》课后练习答案
有感情地朗读课文。说说贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动;弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹一曲。
30、通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
通读全文,课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
虽然这边文章主要讲的是藏戏,但是讲唐东杰布的故事的故事是为了介绍藏戏的发展背景,因为唐东杰布是藏戏的创始人,也是开山鼻祖,可以这么说没有唐东杰布就没有藏戏。而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。
31、郑,拜,租,厨,毡,羞,撒,缚,猬,伶,俐,窜的组词
郑,拜,租,厨,毡,羞,撒,缚,猬,伶,俐,窜的组词
1.会写胯、郑、拜等11个生字,理解相关词语的意思。2.有感情地朗读课文。背诵第1自然段,体会闰土在我心中的美好形象。3.学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱。
郑:zhng(郑重、郑国、郑州)
拜:bi(拜年、祭拜、对拜)
租:zū(收租、租房、出租)
厨:ch(厨师、下厨、厨房)
毡:zhān(毡帽、毡布、如坐针毡)
羞:xiū(害羞、怕羞、羞涩)
撒:sǎ(播撒、撒种、撒谷子)
缚:f(束缚、绑缚、作茧自缚)
猬:wi(猬集、小刺猬)
伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)
俐:l(伶牙俐齿、口齿伶俐)
窜:cun(窜改、逃窜、东跑西窜)
32、雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢
雾是个淘气的孩子,在你眼里,雾又是什么呢
答:
1、在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。
2、在我眼里雾是一个粗心的仙女。
3、在我眼里雾是一个调皮的精灵。
4、在我眼里雾是一个美丽的老顽童。
5、在我眼中,雾,是一个阻挡我前进的方向的障碍,我应该冲破迷雾,寻找我心中想要到达的地方,哪怕我最后没有到达,我想要的地方,但是我不后悔,因为我努力过了。
33、说说天窗在哪儿,为什么要开天窗
说说天窗在哪儿,为什么要开天窗
答:大人们在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃板,这就是天窗了。为的是在大风大雨,北风呼呼的冬天可以让屋子里有光亮不会像地洞那样黑了。
34、你会为每个季节画什么颜色的太阳,说明理由
你会为每个季节画什么颜色的太阳,说明理由
①我想画一个粉色的太阳送给春天,粉色是妹妹最喜欢的颜色。
②我想画一个蓝色的太阳送给夏天,让夏天也能享受大海的清凉。
③我想画一个彩色太阳送给秋天,因为果园里的各种果子都成熟了,它们是五颜六色的。
④我想画一个绿色的太阳送给冬天,这是雪松的颜色,它代表坚强!
35、搁,综,澄,萍,藻,漾,焰,削,瞬,凝,骤,掷,陡的组词
搁,综,澄,萍,藻,漾,焰,削,瞬,凝,骤,掷,陡的组词
好的故事其实是一个梦境,文章首先描写了我在昏沉的夜靠在椅背上,进入梦乡,引出梦境中好的故事。接着以这故事很美丽,幽雅,有趣为总领,点出了这个故事的特点。围绕这个故事的美丽,幽雅,有趣,作者描绘了梦境中回忆山阴道两岸的美丽风景,进而指出现在我所见的故事也如此,并具体描绘了这个故事中的无数美的人和美的事。最后,作者写梦醒时分,好的故事消失,我又回到了昏沉的夜,但总记得见过这一篇好的故事。
搁:gē(耽搁、搁置、搁浅)
综:zōng(综合、综述、错综复杂)
澄:chng(澄静、澄澈、澄净
萍:png(萍踪、浮萍、萍水相逢)
藻:zǎo(水藻、绿藻、海藻)
漾:yng(荡漾、漾奶)
焰:yn(烈焰、火焰、气焰)
削:xuē(削减、削除、剥削)
瞬:shn(瞬间、转瞬、瞬息万变)
凝:nng(凝聚、凝视、屏气凝神)
骤:zhu(骤然、急骤、暴风骤雨)
掷:zh(抛掷、投掷、掷地有声)
陡:dǒu(陡峭、陡壁、陡变)