《第五周工作总结》可能是您在寻找小学二年级语文教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
第五周(6.8-6.14)复习了前面的三个单元,并对学生的复习情况进行了测试,从测试结果来看,学生的基础知识掌握的还是不够牢固,需要进一步加强学生对基础知识的掌握,并及时进行检测。从课堂反馈的情况来看,学生不喜欢老师一直在讲,要改变上课的方式,边讲边练,通过练习发现学生的知识薄弱点,同时,在练习中巩固学到的知识,下一周在课堂教学中要适当的增加练习,让学生多动手写,多动脑思考问题。教学中既要兼顾到自己制定的复习计划,又要切合学生实际的掌握情况,根据学生的掌握情况及时的调整自己的复习计划。中等学生对生字词语的掌握情况十分不好,具体体现为很多词语不会写,生字换个组词就不会了,还是对生字不熟悉,下一周要继续加强对学生生字的听写。对于出错比较多的,要进行反复的听写,要对学生充满耐心,不能要求学生订正一次就掌握住,反复练习,在练习中掌握。
课堂纪律还有待提高,在课堂上,要关注每一位学生,保证每位学生都能投入到课堂中来。利用好课堂,提高课堂效率。