《护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》》可能是您在寻找幼儿园托班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题活动《小小蛋儿把门开》,其中有一个活动是超级任务——保护蛋妹妹。这是一个培养幼儿责任感的活动。早上9点多,孩子们差不多都已经来幼儿园了,开始给鸡蛋穿上一件小外套——保鲜袋。几个调皮的男孩子,把鸡蛋顶在头上当帽子,竟然还要把她的鸡蛋放入自己带来的纸盒里,还一脸的严肃表情……看来鸡蛋宝宝在今天要好好“享受”贵宾级待遇喽!^^“今天你们就是蛋爸爸蛋妈妈,我想问问你们,你们要怎么保护孩子呢?”孩子们先是愣了一下,然后开始七嘴八舌打开了话匣子:“我要把蛋藏在口袋里,经常拿出来看看。”“我要永远都拿在手里”。“对了,还不能跳来跳去,不然蛋宝宝会跳出来的”。“如果要玩也要按住口袋玩!”……好象是赛跑运动员等待发令声,于是,我在孩子们的新奇、欣喜、焦急,甚至是不知所措的各种心情聚集下宣布:“护蛋行动现在正式开始。”相信今天会是精彩、难忘的一天吧!
下面是其中一个孩子一天的护蛋行动——《宝贝的护蛋日记》,让我们一起跟随着,看看、听听,孩子的表现吧!
时间:9:05
宝贝今日着装:
今天小逸穿了一件粉色的长棉衣,棉衣的两恻各有一个斜插式的口袋。当宣布护蛋行动开始时,小逸开始兴奋起来,原本就是活跃分子的她,一会掏出鸡蛋来看了看,一会又放回口袋两手捂住。今天她的心思大概都会在“蛋妹妹”身上喽!
时间:10:00
户外活动时间:
今天我们的户外游戏是大型滑梯,这一向可都是小逸最爱哦!快速从小梯子上爬上去想往下滑:“小逸,快滑啊!”后面几个等待的小家伙催促起来。小逸用小手伸进口袋,小心翼翼的将身体稍微弯了一下:“等会,我要看看我的蛋妹妹还安全不?”可是,小家伙一要保护蛋妹妹,二来也不能放过自己的最爱啊,到最后,只见她身体成90度,用脚来代替手,慢慢从的,终于安全、顺利从滑滑梯上下来:“哈哈,看我有多厉害!”骄傲的将鸡蛋举在手上,向其他小伙伴炫耀起来。
时间:11:00
午餐时间:
在午饭之前,我请孩子们都来报告鸡蛋在上午截止到现在的具体情况,几个孩子都满脸不开心,很不情愿的宣告:鸡蛋已经破碎。还有大部分的孩子,都十分神气的,用大声的话语告诉:我的鸡蛋没有坏啊!小逸小心的摸摸自己的鸡蛋,一会又把它拿出来,放在桌子上,眼睛,眯起了缝,满足地一边吃一边看着,还对“鸡蛋妹妹”说:“你也想吃吗?今天的饭味道真好耶!”嗨!小淘气包的性子啊!平时,她吃饭可没这么“认真!”^^
时间:12:20
午睡时间:
小逸今天的动作真够迅速,裤子都折放的那么整齐!因为睡的是在上铺,小逸首先把蛋从放到床上,然后再大步大步的爬上去。选择了一个自己认为最为合适的地方——枕头边,放在后,侧着睡下,面对着,另一只手拢在鸡蛋上,就像是给鸡蛋盖上了被子。可是闭上眼睛才几秒,她又忽然坐了起来,原来是坐起来看看自己的蛋放的安不安全,然后又睡下了。睡了一会儿,她又坐起来将鸡蛋换了个地方,竟然像妈妈抱孩子一样,放在自己的胸口上,小机灵鬼这才安稳地睡着了。听着有力又有节奏的的“嘭嘭”心跳声,相信这会儿鸡蛋妹妹也进入梦乡了吧……
时间:15:00
午后游戏时间:
午点后,带着孩子们到户外做游戏,今天的天气很暖,阳光、微风恰好,舒适宜人。小逸宝贝和伙伴们相互追逐,开心的玩着,这会也似乎淡确了鸡蛋妹妹的存在。“啪!”啊!我的鸡蛋,呜……蛋碎了。小逸伤心极了,似乎鸡蛋妹妹此时又是她的孩子,在我的极力劝说、安慰下,小逸才慢慢停止了抽泣!这也是今天班上碎的最后一个蛋,之后直到放学没人再打破。
蛋宝宝“夭折”原因大搜索:
原因一——跌碎的:活动才开始10分钟,小江就第一个过来报告,他把鸡蛋搁在桌子上,鸡蛋“不听话”,一滚就滚下来了。这也是今天班里最生命最脆弱的一个鸡蛋!
原因二——碰碎的:“我的口袋那么大,鸡蛋肯定掉不出来。”小亦可从开始就是很有信心的哦!但在午餐时间,也就是让孩子们报告鸡蛋“伤亡情况”时,才发现自己的蛋壳已经破了,没办法,只能按真实情况说明啊!小江的理由是:“我忘记自己带着一个鸡蛋了,肯定是玩的时候不小心碰碎的。”自己给自己还是要找个台阶下的嘛!^^
原因三——捏碎的:午睡起床,小朋友们争着“检举”别人的鸡蛋是否破了,在老师“福尔摩斯”式的侦察下,发现小宇的那枚鸡蛋蛋壳上有一条小裂缝。嗨!没想到小宇原本是想用手捂着鸡蛋的,可是只怪力气使过了头,把蛋给“活生生的”捏破了,“苦命”的鸡蛋哦!^^
原因四——自身“质量不过关”:当然其中也有自然因素哦,晶晶拿来的鸡蛋就是属于这样啊!“没办法!下次一定要好好找个‘牢一点的’!”晶晶只能这样安慰自己了。
今天班上出席人数31人,有23个宝贝成功的保护了自己的蛋妹妹,完成了这次的——超级护蛋行动。当宣布任务到此结束,孩子们为自己的胜利欢呼雀跃!
其实在这个活动过程中,我们的孩子们都想尽了办法:有的为了保护自己的鸡蛋,宁愿“忍痛割爱”,放弃了自己最喜欢的游戏;有的把鸡蛋放在自己的口袋里,时不时的看望鸡蛋;有的……本次的这个活动侧重于孩子的情感体验,了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法保护蛋妹妹,看看在自然状态下小班孩子的责任心有多强。
在护蛋的过程中,孩子们可能要放弃自己喜欢的游戏,但这种“牺牲”会让他们知道,因为有了付出才会有回报,也会联想到自己的爸爸、妈妈,家人和老师对自己的爱。不要以为小小孩的他们不懂得责任感,或者还没有责任感,可是,我们在这个小小的活动中,已经很明确的看到了一群充满爱心和责任感的孩子们,有的也许还被刚刚调动,有些许的感受,所以,我们应该有意识地创造这样的机会,让孩子更深的去理解爱,去理解责任!