《课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?
课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?
(可以任选其中文中一个部分进行朗读。)
如:第三自然段要读出月亮思考犹豫的心情。
2、 北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?
北师大一年级数学上《快乐的午餐》说一说,哪个最多?哪个最少?
杯子有7个
勺子有5个
盘子有6个
杯子最多。勺子最少。
3、北师大一年级数学上册《乘车》 练一练 3.(1)说一说,你发现了哪些数学信息? (2)提出一个数学问题, 并列式解答。
北师大一年级数学上册《乘车》 练一练 3.
(1)说一说,你发现了哪些数学信息?
水里有许多金鱼,原来有5条红金鱼,又游来3条红金鱼和2条黑金鱼。
(2)提出一个数学问题, 并列式解答。
一共有多少只金鱼?
5+3+2=10(只)
4、北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?
北师大一年级数学上册《乘车》 试一试 说一说,你发现了哪些数学信息?
合唱队里有4个男生,5个女生。一共有多少人?
4+5=9
第一排有2人,第2排有3人,第3排有多少人?
9-2-3=4
5、人之初课后练习三题,看看你能完成吗?
人之初课后练习三题,看看你能完成吗?
6、读一读下面的词语,看看你认识几个?
读一读下面的词语,看看你认识几个?
明月 力气 尘土 众多
树林 森林 关心 开心
明月(mng yu) 力气(l qi)
尘土(chn tǔ) 众多(zhng duō)
树林(sh ln) 森林(sēn ln)
关心(guān xīn) 开心(kāi xīn)
7、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?
北师大二年级数学上册《班级旧货市场》
1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?
活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量
或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。
8、(2)小玲有50元钱,可以买哪几样玩具?
人教版二年级数学上册练习二参考答案
(2)小玲有50元钱,可以买哪几样玩具?
答:可以买第一样和第二样。
23+14=37
答:可以买第二样和第三样。
14+27=41
解题方法:不要超过50元就行。
9、你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
你喜欢毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的哪个情景?和同学说一说
我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。
10、你见过毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景吗?试着写下来
你见过毛毛雨,阵雨,雷雨,暴雨的情景吗?试着写下来
我见过阵雨。一道道闪电,像一把把利剑在空中挥舞;一阵阵雷声,像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着,黄豆大的雨点纷纷落下来。滴答,滴答雨声越来越大。哗啦啦瓢泼大雨来了,那雨猛烈极了。霎时间,从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线,将天和地缝合了。
11、课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?
课文充满了奇妙想象,你最喜欢哪一部分?
(可以任选其中文中一个部分进行朗读。)
如:第三自然段要读出月亮思考犹豫的心情。
12、看到甜津津,酸溜溜,辣乎乎你会想到哪些食物?
看到甜津津,酸溜溜,辣乎乎你会想到哪些食物?
答:甜津津让我想到了西瓜,酸溜溜让我想到了柠檬,辣乎乎让我想到了辣椒,
13、说说课文中“我”是什么,“我”会变成什么?
说说课文中我是什么,我会变成什么?
答:课文中的我指的是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
14、《灰雀》默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
默读课文,想一想,列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
列宁说:孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?(男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。)
列宁说:多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。(男孩想:他是多么喜欢灰雀啊,我应该放了它。)
列宁说:会飞回来?(男孩想:我决定改正错误,一定放了它。)
男孩说:没我没看见。(列宁想:说话吞吞吐吐,难道是他捉了灰雀?)
男孩说:会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。(列宁想:真是你捉了它呀!)
一定会飞回来!男孩肯定地说。(列宁想:看来孩子知道自己错了,真是个好孩子啊!)
15、每次擦燃后看到了什么,表达了她怎样的愿望?
部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》课后习题答案
小女孩擦燃了几次火柴?每次擦燃后看到了什么,表达了她怎样的愿望?
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一个烧得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴望得到食物;第三次擦燃火柴,她看见了美丽的圣诞树,她渴望在大年夜里得到节日的欢乐;第四次擦燃火柴,她看见了奶奶,说明她孤独、痛苦,她渴望得到亲人的疼爱;第五次,在整把火柴的亮光里,她看见奶奶把她带走了,带到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求,她的内心深处藏着一个美好的愿望,那就是能够生活在没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的世界,这预示着小女孩即将死去。
16、如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?
部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》课后习题答案
如果到小兴安岭旅游,你会选择哪个季节去?结合课文内容说说你的理由。
例:我要夏天去那里。那里的树木是那样茂盛,遮住了太阳,树林里一定很凉爽。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里,我很喜欢那种朦胧的感觉。我还要去看野花,和美丽的野花一起拍照,一起聊聊这小兴安岭的美景。
17、陶罐和铁罐的不同结局,让你明白了什么道理?
陶罐和铁罐的不同结局,让你明白了什么道理?
从陶罐和铁罐的不同结局,让我明白了:与人相处要正确对待别人的长处和短处,在生活中对人要宽容,要互相尊重。陶罐最后成了文物,让我们想到有的人外表并不华丽,但他们的品德和心灵却非常美好,所以他们能经得起挫折和时间的打磨。
18、发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。
19、花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢,你喜欢哪些花?
花钟这篇课文用不同的词写花开放,很喜欢,你喜欢哪些花?
鲜花朵朵,芬芳迷人。我们只要细心观察就能发现,一年之内,不同的话开放时间都有不同。春天,迎春花慢慢的张开眼睛,迎接春天,栀子花也散发着迷人的芬芳;夏天,睡莲慢慢的苏醒起来,向日葵也在迷糊中向着太阳展开笑脸;秋天,蝴蝶兰张开自己五颜六色的花瓣,紫茉莉也伸展自己的懒腰;冬天,腊梅在寒冷的天气独自开放。
20、读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?
读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球, 还有哪些美丽的去处呢?
◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。
◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。
◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上
肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行
21、课文最后一句,表达了作者怎样的情感?
课文最后一句,表达了作者怎样的情感?
把这样美丽的景象比作图画,流露出作者对小燕子的喜爱,赞美了象征生机、活力的春天,表达了热爱大自然的思想情感。
22、课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?
课文我变成了一棵树,你觉得哪些想象比较有意思?
答:课文当中作者想象自己变成了一棵长满各种形状鸟窝的树,风一吹,各种形状如:三角形、正方形、长方形、圆形、菱形...的鸟窝都在枝头跳起舞来,当作者饿的时候,看小动物吃东西都会流口水,小动物们的各种猜测也特别有意思。最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道我的秘密时的感动。
23、读一读,体会这段话的表达特点,再照样子写一写?
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
奶奶家的母鸡让人捉摸不透,说它慈爱爱吧,的确如此。有时候母鸡带领一群小鸡在草地上觅食,任凭小鸡爬上它的脊背它也心甘情愿。可是,有一次小猫用爪子挠了挠小鸡,母鸡却伸着脖子,张开翅膀,冲向小猫,吓得小猫撒腿就逃。
24、乡下人家想象画面,给课文配画,你觉得可以画几幅?
1、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
课文描写的乡村景色像画一样美,可以配如下六幅画:①瓜藤攀檐图;②鲜花绽放图;③雨后春笋图;④鸡鸭觅食图;⑤乡村晚餐图;⑥月夜睡梦图;
25、《蝙蝠和雷达》下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?
下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论,你从中受到什么启发?
我发现这三个问题的提问角度是不一样的,第一个问题是针对课文内容来提问的,第二个问题是从课文的写法上来提问的,第三个问题是从课文中得到启示,联系生活经验提出的。
26、10.下面图形中,哪两条线互相平行?哪两条线互相垂直?
北师大四年级数学上册《整理与复习》巩固应用练习题及答案
10.下面图形中,哪两条线互相平行?哪两条线互相垂直?
27、1.分别转动下面的转盘。 (1)每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?
北师大四年级数学上册第八单元可能性《摸球游戏》练一练及答案
1.分别转动下面的转盘。
(1)每个转盘停止后,指针可能指向哪种颜色?
1、蓝色或者黄色
2、蓝色或者黄色
3、蓝色或者黄色
4、黄色、红色或者黄色
(2)转盘停止后,哪个转盘的指针指向蓝色的可能性最大?
28、12.用0,2,3,4.5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?
人教版四年级数学上册练习八参考答案
12.用0,2,3,4.5组成三位数乘两位数的乘法算式,你能写出几个?你能写出乘积最大的算式吗?
54320 54230 54032
(参考答案)
乘积最大的算式是43052 52043
29、12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?
人教版四年级数学上册《练习八》练习题及答案
12*.用0,2,3,4,5组成三位数乘两位的乘法算式,你能写出几个?你能写出积最大的算式吗?
解析:(1)首位不能为0,所以三位数乘两位数的乘法算式,可以为:23405,23504。
(2)根据乘法的性质可知,乘法算式的因数越大,积就越大;因此要使两个数的乘积最大,就要使这两数尽量大;根
据数位知识可知,数的高位的数字越大,其值就越大。
由此可知,乘积最大的算式是52043=22360,或43052=22360。
30、排练时记忆深刻,表演时一点也记不起来,你有过类似经历吗?
排练时记忆深刻,表演时一点也记不起来,你有过类似经历吗?
原因:当时太紧张了。
类似经历示例:
终于轮到我们上台了,我既高兴又着急,高兴的是终于能上台了,着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次,但在等待的时候,我的心还是怦怦直跳。音乐响起,我面带微笑,随着音乐翩翩起舞,心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声,我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀!
31、3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,,能正好装完吗?为什么?
北师大版五年级上册数学《探索活动:2、5的倍数的特征》
3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,,能正好装完吗?为什么?
答:
1、因为85不是2的倍数,所以如果每2个装一袋,不能正好装完。
2、因为85是5的倍数,所以如果每5个装-袋,能正好装完。
32、从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?
部编版五年级语文上册第12课《古诗三首》课后练习及答案
读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中,你能了解到哪些信息?
示儿这个诗题意思是:给儿子看。也就是说这首诗是写给儿子看的。
题临安邸这个诗题意思是:题写在临安旅店里的诗。题目告诉我们写诗的地点。
己亥杂诗这个诗题意思是:写于己亥年的组诗。诗题告诉我们写诗的时间。
33、课文的结构是怎样的,大致可以分成哪几部分?
课文的结构是怎样的,大致可以分成哪几部分?
课文结构
第一部分(1):写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来。这是故事的起因。
第二部分(2-4):写猴子挑逗孩子,孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。
第三部分(5-6):写船长命令孩子跳海,孩子跳海后水手们把他救了上来。
34、2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?
北师大六年级数学上册数学好玩《比赛场次》参考答案
2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间通知完?
2+4+6+8+16+32+64=126
答:需要6分钟通知完。
35、选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?
选做:这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候不说了,你有这样的经历吗?
小时候,我们家是上楼梯的,当时是八楼,每一层都有声控灯。有一次,我问妈妈:妈妈,为什么这些灯会自动亮起来?妈妈说:因为这些灯都和你一样有礼貌。从此,我每次上楼的时候,到等下鞠90躬说:你好。这样的话不知说了多久,也不知道什么时候不说了。
36、人不可貌相,海水不可斗量你是如何理解的?
人不可貌相,海水不可斗量你是如何理解的?
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。我的陀螺虽小,但机智、灵活,使自己立于不败之地。 所以说不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为。