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1、你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
部编版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》课后习题答案
你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)
4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)
5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)
2、日明月你能猜出下面这些字的意思吗?
你能猜出下面这些字的意思吗?
泪 休 歪
( 氵 目) ( 亻 木) (不 正)
点拨:本文揭示了一些字的构字特点:由两个或几个汉字组成,而且它的意思就是由这几个汉字的意思组成的,这样的汉字叫做会意字。所以这三个字,我们可以通过拆分开来的两部分来猜测它的意思。
答:泪:眼里流下的水。
休:人依靠大树休息。
歪:不正。
3、5.下面的时间写对了吗?如果不对,请改正。
人教版一年级数学上册《练习十九》练习题及答案
5.下面的时间写对了吗?如果不对,请改正。
4、你喜欢葡萄沟吗?说说你的理由
你喜欢葡萄沟吗?说说你的理由
答:我喜欢葡萄沟,因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。
5、寒号鸟选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
答:妈妈是像喜鹊一样的人。在我弹琴累了想偷懒的时候,妈妈总是提醒我说:你要克服你的懒惰,不然你永远得不到自己想要的结果。在妈妈的提醒和督促下,我的钢琴弹得越来越好了。
6、葡萄沟你喜欢葡萄沟吗?说说理由。
你喜欢葡萄沟吗?说说理由。
答:喜欢。因为葡萄沟真是个好地方,这里盛产水果;这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名;这儿的老乡热情好客。
7、你喜欢葡萄沟吗?说说理由。
喜欢。因为那里的葡萄好吃,景色优美,人民热情好客。
8、8.下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。
人教版二年级数学上册练习一参考答案
8.下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。
(1)数学书长26米。 (数学书长26厘米。)
(2)灯管长50厘米。 (正确)
(3)房间高3厘米。 (房间高3米)
(4)字典厚6米。 (字典厚6厘米)
(5)大树高8米。 (正确)
(6)教室长10厘米。 (教室长10米)
9、二年级数学上册练习二5.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
人教版二年级数学上册练习二参考答案
5.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
49+44=93
21+39=60
27+4=31
10、5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
人教版二年级数学上册练习十二参考答案
5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
左图:55-2=23
右图:46-2=22
答:左图的个数多少。
11、选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
第十三课 寒号鸟 课后练习题答案
选做:你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗?说说他的小故事。
提示:有的人现在懒,什么都不去学,以至于连生活都不能自理,将来长大了也什么都不会,没有一技之长,所以生活上会很难过。
12、小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教,是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠,得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
说法一是错误的,因为老牛和松鼠的体型是不一样的,河水的深度是一样的,他们只是把自己的感受说出来了。
说法二是正确的,因为我们当遇到困难的时候,向别人请假可以少走一些弯路。
说法三是正确的,不同的人观点都有不同,如果不是适合自己的话,那我们肯定是需要自己去尝试一下的。
说法四是错误的,别人的话并不一定都是对的,我们要学会思考,还有就是如果有危险的事情,我们千万不要轻易地去尝试。
13、小马过河课后第三题说法对吗?理由?
小马过河课后第三题说法对吗?理由?
◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教,是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠,得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
说法一是错误的,因为老牛和松鼠的体型不一样,河水的深度是一样的,他们只不过是将自己的感受说了出来。
说法二是正确的的,因为我们遇到困难,像别人请教会走不少的弯路。
说法三是正确的,因为不同的人观点都有不同,所以我们能做的只能是结合他们的说法,自己去尝试看看,危险的就少尝试了。
说法四是错误的,因为别人的话不一定是对的,而且如果这件事是危险的,我们还是不要轻易尝试的好。
14、故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由
故事的几种结局可能是怎样的?说说你的理由
答案:
第一种:狗决心学习小母牛叫,但是主人误以为牛在夜里偷吃东西,狗差点被辫子抽中,立即逃跑了。(理由:还有比这更好听的叫声吗?)
第二种:狗被农民带回了家。狗会很多种叫声,农民觉得它是个妖怪,连忙赶走了它。
(狗太想学会各种叫声,可是学太多了,反而不好)
第三种:狗听到汪汪,汪汪的叫声,有一种亲切感,也不由得学叫起来,那只狗听到叫声走了过来,他们成了好朋友。
(回归本色,这才是狗应该学会的叫声)
15、花的学校课后答案,读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?
读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?
*润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
*树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
点拨:加点部分都是拟人化的短语,通过拟人的手法形象生动的描述出了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到了花跳舞、狂欢时热烈的气氛。
16、鹿角和鹿腿 下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由
下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。
鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
赞成第一种观点:鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命,从实际作用来说,鹿腿更重要。
赞成第二种观点:鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。
17、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
18、父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲曾经是个猎人你同意这个判断吗?理由是什么?
不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。
19、父亲对鸟的习性十分了解你同意这个判断吗?理由是什么?
父亲对鸟的习性十分了解你同意这个判断吗?理由是什么?
同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻
20、你同意下面这些对父亲的判断吗说说你的理由
你同意下面这些对父亲的判断吗说说你的理由
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)
4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)
5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)
21、下面对父亲的判断你同意吗?说说理由
下面对父亲的判断你同意吗?说说理由
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)
4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)
5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)
22、8.下面的说法对吗?对的在()里画“√”。
人教版四年级数学上册练习十一参考答案
8.下面的说法对吗?对的在()里画。
(1)长方形也是平行四边形。()
(2)平行四边形是特殊的梯形。( )
(3)两个完全相同的梯形可以拼成一个长方形。( )
23、3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗?
3.你能想办法计算出下面每个三角形的面积吗?
24、2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
北师大版五年级上册数学《公顷、平方千米》
2.右图是某博物馆的一块介绍牌。读-读,你觉得牌子介绍的内容对吗?与同伴说一说你的理由。
不对,应是7000平方千米。
25、说说船长真的会对儿子开枪吗?能看出他怎样的品质?
说说船长真的会对儿子开枪吗?能看出他怎样的品质?
船长不会对儿子开枪,因为他爱自己的儿子,才会想到使用这样的方法救人。跳水是对救自己儿子最好的方法了,船长只是利用这个方法逼迫孩子跳水。从中我们也可以看出来船长是一个机智、勇敢、沉着、果断的人。
26、作者读三国演义的读书方法你赞同吗?说明理由
作者读三国演义的读书方法你赞同吗?说明理由
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把凯念作岂,把诸念作者之类,因为只学过那个字的一一半。
示例一:我不赞同这种读书方法。字音读不对,自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义,不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵,这样才能加深理解,从中学到有用的知识。
示例二:我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小,要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩,读书时从整体入手,不要过分纠结于某个字、词的含义,只要把握大致内容就可以了。
27、第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(二)》练一练答案
第二天的成交量是多少辆?说说你是如何思考的。
答:第二天的成交量是60辆。
28、下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员?说说你的理由。
北师大六年级数学上册第四单元百分数《百分数的认识》练一练答案
1.六(1)班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。你认为该派哪名队员?说说你的理由。
笑笑:1720=85%
奇思:2025=80%
淘气:910=90%
妙想:4650=92%
因为92%>90%>85%>80%,所以该派妙想去。
29、6.我和表妹身高的比是155:1。小亮的说法对吗?正确的比应该是多少?你会化简吗?
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
6.我和表妹身高的比是155:1。
小亮的说法对吗?正确的比应该是多少?你会化简吗?
小亮的说法不对。
1m=100cm
155:100=31:20
30、你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由
你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。(同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出)
2、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
3、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。)
4、父亲热爱自然。(同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。)
5、父亲曾经是个猎人。(不同意。从文章最后一段我真高兴,父亲不是猎人可知,父亲应该未做过猎人。)
31、父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
父亲一生最喜欢树林和鸟你同意吗?
答:同意。从父亲十分了解鸟的习性,他知道哪片叶子下藏着鸟,能闻到鸟味;父亲和我说话都是轻声细语的,生怕惊了林中的鸟;树林和鸟最快活的时刻,也是父亲最快活的时刻这些方面可看出
32、父亲热爱自然这个判断你同意吗?
父亲热爱自然这个判断你同意吗?
答:同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验,才能如此了解鸟的习性,这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然,在他眼里,树林和鸟的快活就是他的快活。
33、父亲很善于观察这个判断你同意吗?
父亲很善于观察这个判断你同意吗?
答:同意。他通过观察无风而动的叶子,通过问气味就知道林中有很多鸟。
34、父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
父亲对鸟的习性十分了解你同意吗?
答:同意。他知道树林里有很多鸟,知道过夜的鸟总是一群,知道它们要唱歌了,知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻