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1、有的信息可能是不准确的...这句话给你哪些启发?
有的信息可能是不准确的...这句话给你哪些启发?
与问题相关的内容我会仔细读,必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大,就不需要细读。
有的信息可能是不准确的,需要再查查相关资料加以判断。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章,与问题相关的内容需要仔细读,关系不大的只需要浏览即可;文章有的信息可能不准确,还需要查阅资料判断。
2、北师大一年级数学上册《前后》练一练1.你的座位前面是谁?后面是谁?
北师大一年级数学上册《前后》练一练1.你的座位前面是谁?后面是谁?
答案:我的座位前面是淘气,后面是笑笑。(请结合实际座位解答)
3、北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。天上飞的有哪些? 地上跑的有哪些? 水里游的有哪些?
北师大一年级数学上册《一起来分类》 练一练 3.分一分,说一说。
天上飞的有哪些?
答案:大雁、燕子
地上跑的有哪些?
答案:兔子、熊猫、小羊
水里游的有哪些?
答案:金鱼、虾
4、北师大一年级数学上册 有几棵树 1.一共有几棵树?2.用下面的方法计算8+6=,你能看懂吗?3.圈一圈,算一算。
北师大一年级数学上册 有几棵树
1.一共有几棵树?
8+2=10
10+4=14
6+4=10
10+4=14
2.用下面的方法计算8+6=,你能看懂吗?
8+1+1+1+1+1+1=14
8+2=10
10+4=14
3.圈一圈,算一算。
8+5=13
8+8=16
5、“一片两片三四片...”识字加油站你能猜出是什么吗?
一片两片三四片...识字加油站你能猜出是什么吗?
一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。
答:雪花
6、一片两片三四片...你能猜出是什么吗?
一片两片三四片...你能猜出是什么吗?
一片两片三四片,
五片六片七八片。
九片十片无数片,
飞入水中都不见。
答:雪花
7、2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?
北师大二年级数学上册《班级旧货市场》
2.如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?
如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。
8、1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?
北师大二年级数学上册《班级旧货市场》
1.在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?
活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量
或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫因山区的小朋友们。
9、8.汉字“木”的笔画是4画。(1)汉字“森”的笔画是几画?你是怎样知道的?
人教版二年级数学上册练习十四参考答案
8.汉字木的笔画是4画。
(1)汉字森的笔画是几画?你是怎样知道的?
森由三个木组成。
43=12(画)
答:一共是12画。
(2)词语森林的笔画一共是几画?你是怎样知道的?
森林由五个木组成。
54=20(画)
答:一共是20画。
10、5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
人教版二年级数学上册练习十二参考答案
5.哪个图形中小方块的个数多?说说你是怎样比较的。
左图:55-2=23
右图:46-2=22
答:左图的个数多少。
11、“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候...”老师的话有几层意思?
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候...老师的话有几层意思?
老师的话有三层意思:一是看杨桃的角度不同,样子也就不一样,作画要实事求是;二是看到别人把杨桃画成五角星,不要忙着嘲笑别人,而要弄清画画的人为什么画成这个样子,之后再发表意见。
12、试着用“一边...一边”说一句话
试着用一边...一边说一句话
◇ 官员们一边看一边一轮。
◇爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
◇老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
一边一边表示同一时间做两个动作,这两个动作没有主次之分。两个动作有关联,可以同时做。
◇举例:
①小红一边看书,一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
13、北师大版三年级上册数学《货比三家》 练一练 1. (1)从图中你知道了哪些数学信息? (2)到哪个商店买毛巾便宜?说一说你是怎么想的。 (3)你还想买什么?到哪个商店去?
北师大版三年级上册数学《货比三家》
练一练 1.
(1)从图中你知道了哪些数学信息?
毛巾:小熊商店3.80元,小猫商店4.00元,小狗商店4.10元
牙刷:小熊商店2.50元,小猫商店2.60元,小狗商店2.40元
牙膏:小熊商店4.30元,小猫商店4.50元,小狗商店3.80元
(2)到哪个商店买毛巾便宜?说一说你是怎么想的。
3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜
(3)你还想买什么?到哪个商店去?
3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜
14、2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?
人教版三年级数学上册《练习十一》练习题及答案
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?
答:长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
15、13.(1)如果继续摆下去,两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?
人教版三年级数学上册《练习九》练习题及答案
13.(1)如果继续摆下去,两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?
答:因为百位上分别是6和3,所以摆出的两个三位数的和接近1000,差接近300。
(2)准备这样的卡片,和同桌两人像这样只摆最高位,说一说和接近多少,差接近多少。
16、6.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
人教版三年级数学上册《练习十九》练习题及答案
6.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米?周长是多少厘米?
43=12(厘米)
(12+4)2=32(厘米)
答:这个长方形的长是12厘米,周长是32厘米。
17、你同意“美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的”这句话吗?
你同意美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是最重要的这句话吗?
鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命,从实际作用来说,鹿腿更重要。
18、这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
这三首诗写的是哪个季节的景色?你是从哪些地方发现的?
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗描绘的都是秋天的景色。
《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远,石径曲长,白云袅袅,人家暖暖,一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽,使诗人流连忘返,舍不得离去,并从中悟得了霜叶红于二月花这样富有理趣的警句。从寒山和霜叶这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
《赠刘景文》前两句写景,虽荷已尽,菊也残,但傲然挺立的霜枝给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以橙黄橘绿写出了秋天硕果累累的丰收景象,显露了勃勃生机,给人以昂扬之感,也给了好友刘景文勉励。 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。中的荷尽和菊残都点明是秋天。
《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句,有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归,瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景,这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋,更显客居他乡孤寂无奈。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。中秋风一次便点出是秋天。
19、6.说一说,下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
北师大四年级数学上册《整理与复习》巩固应用练习题及答案
6.说一说,下列图形中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
互相平行的道路:中山路与南京路、西安路与北京路、黄河路与长江路。
互相垂直的道路:西安路、北京路分别与南京路、中山路互相垂直。
20、19、父爱之舟 1.默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?哪个场景给你的印象最深。
答:①卖茧给我买枇杷吃:
②摇船送我上学;
③住旅馆想为我加钱换房间;
④庙会上给我买豆腐脑;
⑤回家为我糊万花筒:
⑥雨雪天背我上学;
⑦替我铺床;
⑧在船上为我缝补棉被。
21、9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画“√”。
人教版五年级数学上册《练习六》练习题及答案
9.下面各题的商哪些是小于1的?在括号里画。
5.046() 76.545 4536 0.8428()
22、1.算一算,它们的速度分别是每时多少千米?哪些是循环小数? (结果保留两位小数)
北师大版五年级上册数学《除得尽吗》
1.算一算,它们的速度分别是每时多少千米?哪些是循环小数?(结果保留两位小数)
飞鱼:1963=65.333...65.33(千米)
章鱼:1315=26.5(千米)
鲨鱼:2416=40.1666....40.17(千米)
23、8.两个相邻自然数的和是97,这两个自然数分别是多少?
人教版五年级数学上册《练习十七》练习题及答案
8.两个相邻自然数的和是97,这两个自然数分别是多少?
解:设第一个自然数为x,那第二个自然数为x+1。
x+x+1=97
2x+1=97
2x=97-1
x=962
x=48
第二个自然数为:48+1=49
答:这两个自然数分别是48、49。
24、9.这个平行四边形的高是多少?
人教版五年级数学上册《练习十九》练习题及答案
9.这个平行四边形的高是多少?
S=ah
h=sa
=287
=4(m)
25、6.这幅画的长是宽的2倍。我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少?
人教版五年级数学上册《练习十八》练习题及答案
6.这幅画的长是宽的2倍。我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少?
解:设这幅画的宽是xm,则长是2xm。
2(2x+x)=1.8
2(2x+x)2=1.82
2x+x=0.9
3x=0.9
x=0.93
x=0.3
2x=20.3=0.6
面积:0.60.3=0.18(m)
答:这幅画的长、宽、面积分别是0.6m、0.3m、0.18m。
26、3.如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,这个三角形的面积是多少平方厘米?
3.如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,这个三角形的面积是多少平方厘米?
S=ah2
=5.642
=11.2(cm)
答:这个三角形的面积是11.2平方厘米。
27、北师大版五年级上册数学《轴对称和平移(一)》 1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
北师大版五年级上册数学《轴对称和平移(一)》
1.哪些是轴对称图形?说说你判断的理由。
28、1.先用竖式算一算,再说一说竖式中每一步的意思。 这是2.5kg鸡蛋,花了24元,鸡蛋每千克多少元? 红绳每水0.8元,买这捆付了2.8元。你知道它有几米吗?
北师大版五年级上册数学《整理与复习 巩固应用》
1.先用竖式算一算,再说一说竖式中每一步的意思。
这是2.5kg鸡蛋,花了24元,鸡蛋每千克多少元?
这是6个0.1
红绳每水0.8元,买这捆付了2.8元。你知道它有几米吗?
这是5个0.1
29、4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
北师大六年级数学上册第一单元圆《欣赏与设计》练习题及答案
4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?
(1)运用直线包络画圆:由正方形(正四边形)变成正八边形,然后是正十六边形,正三十ニ边形边数越多越接近圆形。
(2)发现:当正多边形的边数增加时,它的形状越来越接近圆。
30、6.淘气的体重是多少千克?笑笑的体重是多少千克?
北师大六年级数学上册第二单元分数混合运算《分数混合运算(二)》练一练及答案
6.淘气的体重是多少千克?
我的体重是40kg。我比你重八分之一。
40(1+1/8)=45(千克)
笑笑的体重是多少千克?
我的体重是45kg。我比你轻九分之一。
45(1-1/9)=40(千克)
31、3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
北师大六年级数学上册总复习《数与代数》练习参考答案
3.钢笔的总价与数量的比是?比值是?表示的是?
钢笔的总价与数量的比是26:5,比值是26/5,表示的是钢笔的单价。
32、6.我和表妹身高的比是155:1。小亮的说法对吗?正确的比应该是多少?你会化简吗?
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
6.我和表妹身高的比是155:1。
小亮的说法对吗?正确的比应该是多少?你会化简吗?
小亮的说法不对。
1m=100cm
155:100=31:20
33、做一做。2.我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71m。这个圆桌面的直径是多少?
做一做。2.我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71m。这个圆桌面的直径是多少?
圆的周长=圆周率直径
c=d
4.713.14=1.5
答:这个圆桌面的直径是1.5米。
34、11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?
人教版六年级数学上册练习十五参考答案
11.右图中的花瓣状门洞的边是右4个直径相等的半圆组成的。这个门洞的周长和面积分别是多少?
C=2C圆
=23.141
=6.28(m)
S=2S圆+S正方形
=23.14(12)+1
=23.140.25+1
=1.57+1
=2.57(m)
答:这个门洞的周长是6.28m,面积是2.57m。
35、街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都是128.5m,这两块草坪的总面积是多少?
人教版六年级数学上册练习十七参考答案
8.如右图,街心公园有两块半圆形的草坪,它们的周长都是128.5m,这两块草坪的总面积是多少?
C半圆=2r2+2r=r+2r=(+2)r
r=C半圆(+2)
=128.5(3.14+2)
=25(m)
S=r22
=3.142522
=3.14625
=1962.5(m)
答:这两块草坪的总面积是1962.5m。
36、1.李明每天的作息时间安排如下图。(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息?
人教版六年级数学上册练习二十一参考答案
1.李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息?
248%=1.92(小时)
244%=0.96(小时)
2413%=3.12(小时)
2417%=4.08(小时)
2441%=9.84(小时)
答:李明每天花1.92小时做作业,看电视和进餐个0.96小时,活动和其他各3.12小时,上课4.08小时,睡眠9.84小时。
(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗?
(青少年每天睡眠时间是8-10小时)
答:李明的作息时间安排是合理的。
(3)你的作息时间与李明的有什么不同?
37、为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?
部编版六年级上册语文第10课《宇宙生命之谜》课后练习答案
为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?
为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八自然段,知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命;太阳系中还可能存在生命的星球是火星,但根据宇宙飞船的观测,火星上也基本不可能存在生命。我又查阅了资料,对课文观点进行了进一步的验证,近年来对火星的研究虽然有新发现,但始终没有发现生命存在的强有力的证据。
这位同学告诉了我们要有选择地阅读文章,与问题相关的内容需要仔细读,关系不大的只需要浏览即可;文章有的信息可能不准确,还需要查阅资料判断。