《学生打架事件如何应对？》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作为班主任，除了班级管理之外，最头疼的就是学生打架，每次看到学生哭着过来或者某个学生充当报告者过来告诉你，某某某又打架了，面对这样的事情，我们到底该怎么做呢？初当班主任时，面对这种事件感觉十分头大，学生无法正确描述事件的起因、经过和结果，表达的都是都对方的指责，好像整个事件全是别人的错，自己完全就是无辜的受害者，但其实只要发生打架事件就没有任何一个人是无辜的，他们只不过是在推卸自己的责任，以求得到老师的关心，或者是对对方的指责。
由此可见，处理打架事件的第一步就是如何划分责任？当然在学生眼里他是没有责任的，所以就需要班主任充当侦探的角色，在两个人描述整个事件时迅速找到漏洞，也就是当事学生做的不对的地方，有理有据的指出他的错误。只有当两个人都完全认识到自己在这起事件中的错误之处，才有可能真正解决这个问题，否则就会埋下导火索，也许就是下一次打架事件。
但是，之发现他们的错误之处并不能完全是学生信服，这之后还需要班主任体现人文关怀。打架事件必然会造成磕磕碰碰，所以对于学生的关心也是必不可少的，这既是班主任的责任也是班主任的智慧。我通常会在划分完责任之后，认真检查孩子的伤处，并且会给学生这么说：“你看，一时的冲动，让自己的受伤，事情并没有得到解决，这说明了什么？暴力解决不了任何问题，以后有什么事情先沟通，其实没什么大不了的。”
一般而言经过调解，学生之间的矛盾都可以得到圆满的解决。但其实，学生打架事件之后，除了学生还有家长需要面对。
家长通常在听到孩子打架之后，最担心的就是孩子是否受伤，天下父母心，都可以理解，但是关心则乱，部分家长可能会情绪比较冲动，只希望老师可以处理另一个学生，还自己孩子一个公道。所以在和家长沟通时，语言表达也尤为重要。
首先，不能跟和学生沟通一样，划分责任，而是先和家长建立起统一战线，理解家长的心情，体谅家长的着急，在此基础上，再和家长表示，在这起事件自己的孩子可能存在哪些不对的方面，这个时候家孩子那个往往更容易接受和理解。然后，再让两个家长面对面沟通，这个时候家长的情绪会变得比较平和，沟通起来相对比较简单。
和学生、家长沟通完之后，这起事件基本得到解决。但打架事件都有自己的个性和特点，还是需要班主任在处理时保持冷静、灵活应对，以求达到最好的结果。
