《2010学年第一学期全园家长会》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
白天还是秋雨滴答，傍晚却已晴空万里，天公作美，昨日晚上六点30分，百花艺幼校园里灯火通明，我们十一个班级的老师阿姨以及所有的家长朋友，共同迎来了2010学年第一学期全园性的家长会，用心、用情，共同搭建一座美丽的彩虹桥，为了孩子的进步和提高，为了孩子的健康和幸福，我们一起努力携手、快乐行走在家园沟通的彩虹桥上。吃过晚饭，老师们很快地来到班级，等候、迎接家长的到来。来了，来了，一位位家长热情地来到了教室，乘着等待的间隙，他们自由地走动起来，看看主题环境布置、看看幼儿的绘画作品、也走进午睡室、教室，感受着孩子缤纷的幼儿园生活。悄悄地坐下来，悄悄地互相交流起来，你的孩子叫什么名字？我的孩子上幼儿园来的表现是怎样的？有几个家长干脆先和老师沟通、交流起来，迫不及待，围着老师问长问短，老师微笑着、一个个问题解答，一个个欣喜传递。
差不多家长都来了，家长会正式开始了。手机调到振动状态，欢迎致谢、介绍班级成员、班况分析。每一个教室里都寂静无声，老师们结合孩子一个多月来的情况，认真分析和总结孩子共性的表现，让家长在倾听中找到自己孩子的表现和定位。家长朋友认真聆听，时而笑声朗朗，时而共鸣点头。差不多一个小时过去了，每一个教室里活跃起来：大班老师争取小学家长资源，邀请他们为其他家长讲一讲如何在大班阶段更好地做好幼小衔接工作；中班老师们各显神通，有的事先进行了调查问卷，咨询家长最关注的事情，以便围绕家长感兴趣的话题来设计组织整个过程；有的邀请了在日常生活中与老师沟通交流方面很优秀的家长，抛砖引玉，帮助其他的家长更好地联系老师，发展孩子；小班的老师在忙碌辛苦了一个多月之后，更是收集了孩子表现的方方面面，拍摄录像、制作DVD，让家长朋友在欣赏和观看中，进一步了解自己孩子在幼儿园的情况；有的班级进行了生动有趣的游戏方式，让家长朋友来说说一个多月来，孩子的进步，孩子教育引导方面的困惑。这时候的教室里，气氛活跃，老师激情组织，家长热情参与。老师和家长已经互相牵手在美丽的彩虹桥上，是朋友，是孩子发展共同的奠基人，不管是大班、中班还是小班，家长会一如既往地和老师携手！
时间真快，悄悄地，两个多小时过去了，家长们却都不肯离去，还想再和老师说些什么：原来我的孩子在幼儿园这么开心，回家要好好表扬她！以后要鼓励孩子喜欢幼儿园、喜欢老师和小朋友！在生活常规上，我们还需要配合老师做好孩子的习惯养成……
一一地挥手说再见，一一地道一声辛苦了，此刻，幸福的是老师，满意的是家长，相信：我们和家长已经在小小的聚会中，了解更多、走得更近！
