九月底，我有幸和同事一起去南京参加了“首届全国幼儿园园长高峰论坛”。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办，大会的主题是“教育家办园，专业化管理”。会议日程为两天半。第一天是四个专家的报告，这四个报告分别是：中国教育报副总编辑翟博的《学前教育改革发展的目标蓝图》；江苏省教科院副院长杨九俊的《追寻理想的教育——关于幼儿园建设的若干赠言》；北京师范大学刘焱教授的《教育家办园，为儿童创造美好的童年生活》和南京师范大学的刘晓东教授的《我们应该树立怎样的儿童观》。
给我留下深刻印象的是杨院长的报告：《追寻理想的教育——关于幼儿园建设的若干赠言》幼儿教育m.smtXjs.com，他给了我们十句赠言，现于大家一起分享：
第一句赠言：我们期盼、热望、追寻，冉冉地出新人。杨院长抛出的问题是：我们的教育理想吗？他建议中国的教育需要一点理想主义、浪漫主义和诗人的情怀。
第二句赠言：幼儿园应流淌着奶和蜜。
我们的幼儿园应该是个怎样的地方？《圣经》里讲：“上帝答应给亚伯拉罕及其后代的土地到处都流淌着奶和蜜，寓意在母爱，不仅仅希望孩子仅仅只是活着。”那我们的幼儿园也应该是这样的一个地方，不仅有奶，更有蜜！那么幼儿园的“蜜”从何而来？杨院长认为：幼儿园应当真正成为孩子的“家”；教育行为应当洋溢着“生活的微笑”；活动应当引导教师和孩子生命的整体投入。
第三句赠言：坚定地站在孩子们的一边。
许多事情当我们的立场一变，所做的行为也会改变。一家生产降落伞的工厂，产品的合格率为99.9%，当需求方要求为100%时，厂方说“不可能”。于是需求方让厂家的厂长、书记等领导层带头使用降落伞，如果他们敢跳，那就收下这批货。结果可想而知