《2010年大二班上学期班务工作计划》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在这个洋溢着丰收、喜悦的季节里;在这个硕果累累、金色的秋季里，我们迎来了新的一学期。本学期，我们将扬长避短，开拓创新，切实贯彻两个《纲要》的精神，认真实施我园园务计划及各项教育工作计划为依据，结合本班幼儿发展的实际情况全面实施素质教育。现将本学期的工作计划如下安排：一、班况分析
我班1名幼儿复学，5名插班生,共41人。其中男生22人，女生19人。
（一）幼儿发展方面
1、经过三年的幼儿园生活，我班幼儿的各种能力都有了一定的发展与提高：他们身体健康，情绪愉快，动作协调，基本养成了良好的生活、卫生习惯;基本建立了与他人友好交往、合作的意识;懂得关心、帮助他人，并能用较连贯、完整的语言进行交流、表述，语言表达能力有较大的提高;他们的好奇心与求知欲有了萌芽，喜欢动手动脑探究问题，并喜欢把自己的发现与同伴交流与分享;能在各种艺术活动中运用各种方式表现自己的想法、感受……。
2、存在问题：虽然孩子们在各方面有了不同程度的提高，但仍存在比较普遍的问题：如，孩子们的规则意识、任务意识、自制力方面有待发展;自理能力、学习习惯有待培养和提高;语言发展存在词汇不丰富、不会使用礼貌用语，言语、行为不一致等问题;由于娇生惯养，他们怕吃苦，遇到困难不会、也不愿解决;部分幼儿的抗挫折力差;个别孩子缺乏自信心、表现力不强等问题……明年，孩子们将面临“幼小衔接”的关键时期，良好的学习习惯、学习能力、独立意识、自理能力是本学期我们应开始培养的重点。为此，我们将合里计划、合理利用好每一天的时间，促进每个幼儿整体素质与能力的全面提高。
