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寿光市稻田镇桂二幼儿园 李雪梅
1、儿歌雪花片教案小班100篇【活动目标】 1、引导幼儿学会比较物体的大小。 2、能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、遵守
1、幼教大班课程亲亲阳光动起来区域方案 活动区活动 拼插建构区 胶州体育场 【材料】 胶州体育场图片、各类木质、塑料玩具、纸板、纸筒等废旧材料 【玩法与建议】 1.引导幼儿协商进行规划设计，
蝴蝶结 《单向深度法在幼儿轻泥创意美术活动中的应用研究》幼专一附幼 韩秀丽 故事主角：思淳 彤彤 地点：美工区 一、发生了什么？ 在今天下午的角区活动时间里，孩子们开心地进行着各自的游戏。美工区里投放了各种各样的瓶子，孩子们在用瓶子进行着创意活动，有的用瓶子做小人，有的用瓶子做小企鹅，有的用小瓶子做小老鼠，大家用轻泥团呀！捏呀！切条等等，忙的不亦乐乎。 只见思淳的前面摆放着一个球形的瓶子。而她已把球形的瓶子装饰
1、心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，只有我的祝福短信传到。2、生日送你个蛋糕，配料：两勺关心米三粒快乐豆四颗幸福枣，用心包装由手机送达，保质期：你彻底开心前;品尝方法：请按上下键;保存方
1、幼教实习生心得体会实习的日子说长不长，说短不短，从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在为期两周的幼儿园游戏实习里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。游戏是儿童最主要的活动之一，儿童在游戏中体验快乐、经
今天聆听了赵侠老师带来的案例《玫瑰的幸福》，讲了一位80后农村教师得到了孩子最纯真的爱，幸福感油然而生，沉浸于这份幸福中的我也想起来了我的幸福。 记得那是一天下午我带班期间，当组织完一节活动后我坐在的小朋友中间，同时我和搭班的李老师这样说：你感觉累吗？不知为什么今天感觉肩膀很难受。说着，我也在自己揉着肩膀，这时正在画画的吕姝琦小朋友突然跑到了我的后面，用她稚嫩的小手敲打着我的肩膀，心中涌动着感动，当我还
1、幼教语言教案反思 大班诗歌捉迷藏 活动目标： 1、通过游戏理解诗歌内容，感受散文诗的意境美和趣味性。 2、学习用“XX躲在XX里”的句式进行仿编，学习词：静悄悄。 3、有表情地朗诵散文诗，运用简单的身体动作
1、娃娃家教案小班50篇活动反思： 小班的幼儿好模仿，已经具有了初步的主体意识，他们渴望像成人那样参加各种活动，他们会在假想的情景下反映真实生活，而"娃娃家"又比较接近幼儿的实际生活，所以，小朋友们都很喜欢玩。 丰
小班进幼儿园的时候,孩子们的脖子里都会挂着自己的名字牌,方便老师和阿姨辨认,而为了增加孩子对老师的亲切感,老师要求家长把孩子的乳名写在名字牌的后面.随着时间流逝,孩子们的乳名也渐渐地消失在幼儿园的生活中,升入大班后就几乎销声匿迹了. 那天,孩子们正在制作花朵,他们以前没有接触过,制作的过程中遇到了比较多的困难,很多孩子都向我求救.只有高凌逸小朋友自己看着我提供的制作流程自己一步一步地探索.对于小逸的探索精神和不放弃的品质我感到很欣喜,在表扬他时,我不由自主地叫出了他的乳名小逸.接着孩子们笑了,有的孩子还带
1、幼教大班社会教案武术历史了解武术三大流派 【设计意图】 武术流派是一种重要的武术现象，是区分拳种类别的标志， 是由不同技术特点和风格形成的武术技 术派别，是武术技术的精华。流派是武术发展的必然，流派的发