《【一年级教学设计】自编教材——橡皮本子》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
教学目标：知识目标：能指认各种样式的橡皮。（实物、图片）技能目标：掌握正确的握橡皮的方法。 能用橡皮正确擦错字，注意掌握好力度。情感目标：使用好橡皮后，能主动地收拾好，并将橡皮屑倒进垃圾桶内。养成良好的学习习惯。
教学重难点：学会正确的擦橡皮方法，并注意掌握好擦拭得力度。
教学过程
一、导入
师：今天上课呀，老师先请大家来来个谜语吧，怎么样？
师：出示谜面：像糖不是糖，饿了也不尝，铅笔走错路，它就来帮忙。
生：自由发挥。
师：揭示谜底：橡皮。是啊，这节课我们就去和橡皮交朋友吧，我们来比一比谁能第一个和它成为好朋友。
二、认识橡皮
师：小朋友，让我们再一次走进文具店，播放《文具店》视频资料。
1.师出示各种形状的实物橡皮、本子，请学生指认。
2.师出示各种形状的图片橡皮、本子，请学生指认。
3.视频播放文具店里的各种橡皮、本子，请学生指认。
三、学习使用橡皮
（一）师示范橡皮的使用步骤
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1.用左手按住纸，右手拿橡皮，对着要擦的字。
2.轻轻地擦，直到擦干净为止。
3.擦剩的橡皮屑要扔进垃圾桶。
（二）生尝试练习使用橡皮
师下发需要擦除的错字，生逐个联系使用橡皮，教师巡回指导，表扬会正确使用橡皮的孩子和橡皮交好朋友。
四、课堂小结
小朋友，橡皮是我们写错字时的好帮手，但是如果你不正确、规范地使用它，它可不会听你的话哦！
