《百舸争流,千帆竞航,成长节里展风采——记清英外国语学校成长节展示课》可能是您在寻找校园新闻(2019年)过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
秋天是收获的季节,又到了新一年清英“成长节”了,为了切实提高教师们的科研能力,提升课堂教学水平,11月7日,清英语文组举行了教师课堂展示活动,全体语文老师们积极参与。6节语文课,灵动而充满魅力。周婷老师能紧扣教学目标展开教学,教态亲切,尤其是对识字教学,她投入了大量时间,落实的比较到位,教学体现了年级特点,学生的积极性也被充分得调动起来;高世军老师《爬天都峰》一课,能立足新起点、新教材,紧扣语文要素和教学教法,润物细无声地引领着孩子们在语文的海洋中徜徉。同时,也让孩子们的思维在生生互动、师生共鸣中产生;唐靖霞老师的执教《金色的草地》,她能切实抓住语文要素,很贴切近学生的实际,在谈话时把学生的生活体验与课文紧密联系在一起,设置了悬念,从而激起学生的学习兴趣,同时也对学生进行了语言的训练;吴倩倩老师带来的《寒号鸟》一课,导入快速,激发了学生的学习兴趣,为学习感悟课文做好了铺垫。其次,她抓住情感主线,教学层次分明。在教学过程中,把本文的情感定位在对比喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度上,以此作为课堂教学的情感主线;高波老师和庄洁老师能立足高年级语文的学科特点,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,以多种方式的“读”来引导学生融入课文,从而引发其情感体验,在拓展知识的环节中,所展示的大量图像,更开阔了学生的视野,从而创设情境,激发学生的想像与创作。
在成长的旅途中,清英的每一位教师将重新定位自己的教育观、教学观、价值观,改变思维方式、改变课堂教学设计,改变课堂教学行为,从而促进教师的共同成长,展现最靓丽的清英品牌课堂。(清英外国语学校供稿 撰稿:杨凌云 摄影:常青 审核:徐梅)