《平里店镇中心小学开展 “分享丰富多彩假期生活”系列活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了让学生度过一个有意义的假期，平里店镇中心小学利用十一假期时间开展“分享丰富多彩假期生活”系列活动。
从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子来说非常重要，如何做好幼小衔接，促进幼儿身心健康发展，保证基础教育质量的提高，这是所有老师和家长共同关注的问题。5月11日下午，曹桥行知幼儿园开展了幼小衔接专题讲座。 本次活动由曹桥行知小学的周振华书记主讲，周书记向家长介绍了小学和幼儿园的区别，请家长带孩子去熟悉小学的环境，还谈到好的习惯和能力的具备对孩子将来的学习才是真正有用的，因此要教给孩子必须具备的人际交往方法，要和孩子一起制定学习、作息时间，养成良好的学习态度、学习习惯。最后，他还提醒家长，入
10月17日，第一幼儿园的操场上展示了亲子自制的户外活动玩具，孩子和家长们一起收集材料、设计制作，充分利用家里的废旧物品，根据幼儿园的年龄特点制作了拉力器，臂力器，弹力啦啦圈，套圈，纸箱玩具车，抛接球，儿童曲棍球，揪尾巴，摇摆杆，拉力圈，爬爬带等，教玩具是幼儿建构经验的重要载体，此次活动丰富了幼儿的户外活动器械和内容，给幼儿营造了良好的户外活动氛围，不仅锻炼孩子的智力、动手能力，也能更让家长和孩子更好的交流，充分挖掘家长资源，调动了家长参与配合幼儿园工作的积极性、创造性。 (阿荣旗第一幼儿园 李敏）
为帮助新教师尽快成长，提高课堂效率。我校于10月17日至10月19日举行了展新秀风采 促教师发展汇报课活动，全校6名新教师参加了此次活动。新教师们在活动前深入分析教材，精心设计教学活动，认真准备教学具；活动中，他们各显身手，教学形式灵活多样；活动后新教师们积极进行反思，并根据老教师们的评价，有针对性地交流，使每一位教师都能了解自己在教学中的亮点与不足。 通过本次活动，既展示了新教师们的风采，又为大家提供了一个很好的学习平台。此次活动，执教者和听课者都受益匪浅，有效地促进了我校教师整体教育素质的提升。
为进一步促使在校生养成良好的校园卫生习惯，形成良好的个人文明素养。近日，平里店镇中心小学扎实举行校园抓拍、根治陋习校园教育活动。 本次校园抓拍、根治陋习教育活动。从学生进校开始，放学离校结束。范围涉及到家长接送学生、乘坐校车、学生校园值日、班级早读午写、学生课间活动、中午就餐及放学路队等等中存在的陋习行为。 各班级班主任利用每天夕会时间，通过校园陋习图片、案例等形式对学生进行正面的引导和教育，给每一位学生引好路、导好航。 本次校园抓拍、根治陋习教育活动，不仅让在校学生明确了个人习性养成重要性和前瞻性，也建
教育部在2014年首次提出核心素养体系概念，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。 面向核心素养的信息技术教育是本次信息组研讨的主题，在10月26日中午开展名为面向核心素养的信息技术教育校本化研讨的校本研修活动。活动以期达到的目的：基于核心素养的信息技术教育的意义，基于核心素养的信息技术教育的目标，基于核心素养的信息技术教育的社会引导性。 信息组全体成员分别朗读学习材料，邵老师和胡老师一起朗读了《基于核心
2017年11月16日中午，太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园丁瑜教师作为市学科带头人，参加了太仓市港城幼教中心举行的2017年度菜单培训活动，为中心内教师做了主题为《春天里，任课程生长以大班养蚕记为例，谈生成课程中教师的作用》的讲座。本次培训运用了QQ视频功能，有一个主会场两个分会场，总计69位教师同步参加培训。 丁瑜老师从走进孩子的世界，探寻课程之芽梳理孩子的需要，捕捉课程之生长点观察孩子的学习，助推课程之生长回顾孩子的学习，反思助力课程再生长四个方面，通过具体的课程实例剖析，生动直观地介绍了课程生发的具体
2017年5月12日是全国第九个防灾减灾日，5月8日至14日为全市中小学（幼儿园）防灾减灾宣传周。太仓市实验幼教中心实验幼儿园以此为教育契机，围绕减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力主题，开展了一系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。 在防灾减灾宣传周活动中，幼儿园利用园所家长园地宣传防灾减灾知识；围绕防灾减灾内容，组织开展了国旗下讲话活动，向孩子们介绍了以彩虹、
为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，因此，在4月26日下午2点至5点，太仓市实验幼教中心骨干教师培训班之科学组，开展第一次研修活动，此次活动在华盛幼儿园三楼会议室举行，小组共有7位成员参与。活动前期，每个成员都准备好了一节自己的科学原创活动，在张颖黎主任的引领下，每个老师都积极发言，各抒己见，将自己所设计的活动、思路、想法，与大家一起研讨、交流。 活动中，张主任还提出下一次研讨的内容：科学游戏如果放在区角里怎样进