消防安全逃生演习活动反思

栏目:幼儿园安全教育工作资料
时间:2014-07-21 15:52:44

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10月27日,我们开发区幼儿园进行了消防安全逃生演习活动。演习前:针对第一次演习活动中存在的问题,在此次演习活动前我们对演习过程中可能存在的问题进行了盘点,并且提出了改进的建议,然后由教研主任宣读了此次演习活动的方案,使每个人都明确了自己的职责,并且确定了演习的时间——10月27日、28日这两天,请老师们注意听警铃,做好准备工作,带领幼儿迅速、安全地撤离。
演习中:正在中一班调研,安静的上课环境让我的耳边似乎传进些许警铃声,走到窗户边细听,应该是,于是马上对正在上课的吴老师说:“警铃响了,赶紧带领孩子们有序撤离。”然后又快步跑到自己的教室,通知了正在上课的田老师,我们保教人员配合,一边带孩子排队,一边分发毛巾,对孩子们说:“好像着火了,请小朋友们赶紧用毛巾捂着嘴巴,排队跟着老师快点撤离,要注意安全,不要拥挤。”正当我们排队撤离的瞬间,听到走廊传来哨子声,转身一看,原来是后勤人员在吹哨子通知。走到二楼,发现小班的孩子正在靠楼梯右边往下走,我赶紧带领孩子们走左边,没一会功夫,我们班就撤离到了大门口。陆陆续续的,所有的班级都撤离了出来。班级老师全都开始清点人数,班主任将本班人数报给了年级组长,年级组长又上报给指挥官,一切都显得井然有序。班级教师与幼儿进行着交流,特别是托小班的老师,安抚着幼儿的情绪。大概10分钟后,各班教师开始带着幼儿回教室,在走至二楼,发现走廊内烟雾非常大,红红的一片,视线也很不好,原来是烟雾弹还没有散尽。
演习后:从幼儿园层面上来说我觉得本次演习从策划到实施,总体情况还是不错的,但是警铃声音过小这个问题还是没有解决,虽然说这是外部条件,是可以解决的,但是两次存在同样的问题还是有欠妥当。还有就是希望这个警铃声能够马上落实改造,要不万一真的有什么情况,在没有任何防备、准备的情况下,是不可能有任何反应的。当然,后勤人员后面的哨子声还是很好的,在一定程度上弥补了警铃声过小的缺陷。其次就是烟雾弹的投放还是有一定的问题,因为在警铃声出现的时候,当我们跑下楼的时候,烟雾弹根本还没有点起来,因此孩子们没有什么着火了的感觉,特别是大班的孩子,就觉得是老师在骗人,虽然最后老师通过谈话改变了孩子的这一想法,但是孩子们丧失了一次身临其境的感觉,逃生也比较轻松,毛巾似乎没有任何作用,很多消防逃生技能都没有用上。现在从教师的层面上来说说这次消防演习,我觉得还是有很多可取之处的。比如说在下楼的时候,虽说我们一直强调要靠右边走,但是在发现右边有人而左边没人的情况下,老师们马上就带孩子们走左边;比如说班级里面人员安排比较合理,带班教师走在最前面,保育员在中间,配班教师在最后压阵;比如说当教师发现很多孩子在逃出幼儿园后说这是在玩的时候,马上就跟孩子们说这是在演习,是为了学习消防逃生的本领……当然也有一些地方有所欠缺,比如说在排队时,教师还是一位要求要按学号排队,并且一定要队伍排整齐了才走,这让孩子没有紧迫感,浪费了逃生的时间;又比如说分毛巾,有的教师是先让孩子们排好队,然后再一个个分毛巾,最后才跑下楼,这中间浪费了非常多的逃生时间。
虽然此次演习已经结束,但是我么要做的还有很多,总结经验,扬长避短,时刻紧绷安全这根铉,将安全工作做到底。
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