您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔 > 

中班学习故事《寻找昆虫行动》

栏目:幼儿园中班教育随笔
时间:2016-04-01 09:14:08

《中班学习故事《寻找昆虫行动》》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

寻找昆虫一听到这个活动,你就兴奋得快要跳起来,也许男孩子天生就爱探险,热爱小动物。拿着一个网兜你兴奋得开始了寻找昆虫之旅,你小心翼翼得走进草丛,翻开小草、树叶,仔细得寻找昆虫的下落,突然一只小飞虫进入了你的视野,你兴奋得用网兜去捕捉,在墙上你捉到了它,你兴奋地喊来小伙伴,经过商量,你们要把蚊子装进桶里细细观察。在搬运的过程中,网兜的网眼太大,蚊子钻出了网洞飞走了,你有点失落,但是你没有放弃,继续慢慢得、仔细地挖开石头、拨开树叶进行搜寻活动。。。。
老师的声音:
你是一个热爱自然生命的小朋友,对于大自然的一切都感兴趣,你有十足的好奇心和探究欲望,试图发现自然的秘密。你很勇敢,对于未知的一切好像毫无畏惧,这是你的良好品质。
接下来的可能:
我想给你提供更多类似的机会,让你有更多的机会去探索世界和大自然。
推荐幼儿园中班教育随笔
  • 不愿来幼儿园的原因(中班)
    不愿来幼儿园的原因(中班)

    沉浸在节日的喜悦气氛中,我们又迎来了新的学期,在忙碌中我们已经开学一周了,幼儿也慢慢地从节日中调适过来了。可是有一天早上,我却接到一个家长打来的电话,说洲浩小朋友他今天不愿来幼儿园,问他是什么原因,孩子不肯说,所以打电话来问问原因。 当时接到这电话,我愣了一下,昨天洲浩小朋友在园表现正常。我冥思苦想也没发现问题出在哪里。昨天老师没有批评过洲浩,伙伴之间也没发生过纠纷,他为什么无缘无故会不来幼儿园呢?我先请家长尽量问明原因,说服孩子来园。挂了电话后,我把昨天洲浩入园到放学接走,这一过程都回忆了一遍,不放过每

    07-20
  • 一只蚯蚓引起的……
    一只蚯蚓引起的……

    教育随笔 一只蚯蚓引起的 来源:宁阳县八仙桥街道青川童星幼儿园 作者:吴莎莎 淅淅沥沥的小雨下了一个晚上,第二天来到幼儿园,院子里的积水里出现了许多蚯蚓,老师老师,快看这里有许多小蛇,听到心雨小朋友的喊声,所有的小朋友都跑过去看这些不速之客,只听见凡智小朋友说:这不是小蛇,这是蚯蚓,会松土的蚯蚓, 蚯蚓喜欢住在潮湿的土壤里,它是益虫,它每天吞食大量的泥土,然后将泥土排泄出来,使土壤变得疏松肥沃,这样农作物就会长得很旺盛。 听到孩子们七嘴八舌的讨论,我非常高兴,因为孩子们在无意识中学会了观察和探讨。 通过这

    07-20
  • 户外活动随笔:抢排头
    户外活动随笔:抢排头

    每次带孩子户外活动时孩子们总喜欢抢占排头,目的是可以站在前面带队,领着后面的小朋友们。随着时间的推移,这种现象越来越严重。 为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法,将我班孩子分成4组,女孩2组,男孩2组,高矮各两队,让他们轮流站排头。出发前,检查一下队伍,从队伍前往后走,并不时表扬站排头的孩子,鼓励站在后面的孩子,随后孩子们脸上露出了得意和满足。我说:站好队吧!话音刚落,孩子们个个找到了自己的位置,很快就站好,再没有抢排头的了。 孩子们抢排头主要是想站在老师身边,能引起老师的注意,感受老师对

    07-20
  • “坏孩子”也有优点
    “坏孩子”也有优点

    靖江市城北幼儿园 蒋钰 健凯小朋友是我们班的一个小男孩,他调皮捣蛋,总是让我们老师头疼。上课不认真听讲,总是转身和后面的小朋友讲话,我刚说过他,还不到一分钟又继续;中午吃饭时,其他小朋友总是吃得又快又干净,可是他却边吃边玩,而且桌子上总会洒满米粒;课后活动时,小朋友在自由的玩耍,他却总是去打扰同伴,孩子们都不喜欢他。 为了让每个孩子都有为同伴服务的机会,我让孩子们轮流的做值日生。一大早,健凯第一个来到了幼儿园,我感到很惊奇,便问他:今天怎么来这么早啊?今天我是值日生,我要来帮小朋友擦桌子?原来今天轮到他做

    07-20
  • 妈妈义教  ——可爱的小企鹅
    妈妈义教 ——可爱的小企鹅

    上午,解智翔的妈妈漂亮的美术老师,走进幼儿园,走进中二班,和孩子们一起开心活动。翔翔妈妈教孩子们画企鹅,通过生动有趣的动画片,让孩子们了解了企鹅的成长阶段,知道了企鹅的身体外型特征、生活环境、生活习性、已经企鹅独特的团队精神。精彩震撼的视频观看中,当企鹅宝宝生出来的时候,孩子们兴奋的鼓起了掌。可能孩子们还不能完全理解这种精神,但是孩子受到了感染。 我今天第一次知道,原来小企鹅是企鹅爸爸用四个月的时间浮出来的呀?好神奇啊! 翔翔妈妈先教给孩子用油画棒画企鹅,用白色的油画棒画雪花,最后用蓝色的水粉图上颜色,就

    07-20
  • 关注班里的“忽略儿”
    关注班里的“忽略儿”

    小朋友从盥洗室里洗完手排队时,媛媛对身边的小伙伴说:琪琪她们不跟滢滢玩了。这话引起了我的注意。滢滢是个老实听话的孩子,只是性格较内向,胆子小,各方面能力也相对弱一点,在游戏活动中,她总是极力追随着聪明能干的小领袖们,却常常因主意少,不会玩而被冷落,其他小朋友有说有笑得玩耍中,她像条小尾巴默默跟在她们身后。作为她们的老师,我有责任去改变这种状况。首先在自己身上找找原因,平时是否忽略了她(确实有一点),而其他小朋友们的态度则是老师看法的表现,只是态度太夸张了一些。由于老师的忽略,才降低了滢滢在班级里的威信,也

    07-20
  • 老师,我错了
    老师,我错了

    今天是我值日生,我早早地来到活动室,在整理每个区角,这时,张含清小朋友走进了教室,她轻轻地来到我身边,问了一句:老师好,我也回应了一声,接着我又忙了起来。我无意中看到她一直跟随在我的身后,好像有事情要告诉我,但是欲言又止,我禁不住问了一句,含清,有事吗?她看看我又低下了头,我趁机教育她,没事,老师知道你是个好孩子,老师就像妈妈一样,我刚说完,张含清便说:老师,我错了,昨天我把语言区的图画书不小心撕坏了,我不是故意的。哦!原来是这样。针对这件事情我在全班幼儿面前表扬了她,并进行了故事教学,要求大家做个诚实的

    07-20
  • 儿童的智能在他的手指尖上 (王秀萍随笔四篇)
    儿童的智能在他的手指尖上 (王秀萍随笔四篇)

    用爱心浇灌爱心 王高幼儿园 王秀萍 心怡的妈妈前几天同我谈起,孩子是由爷爷奶奶从小看大的,只要孩子高兴老人们什么都依他,因此,孩子被惯出了唯我独尊的毛病,常常因为一点小事儿就不依不饶的,自己也很不开心。我们全家都挺着急的,老师,您给上上心,看看有什么法子? 我觉得孩子太自私是因为缺乏爱心,应注重培养她爱别人、替别人着想、关心别人的品格。 于是,我时时处处做有心人,及时发现并利用一切时机引导孩子,把表扬作为在孩子心中播撒爱心的的种子。有一次为灾区捐款活动,心怡指着捐款箱好奇的问:老师,那些钱是做什么用的?我

    07-20