《宽容犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
江油市人民街幼儿园 邓小红 有人说：中国的每一个文字都具有深刻的含义，我不禁想起了“怒”和“恕”两个字，别看他们都是上下结构的字，但所蕴含意思却大不一样。“怒”告诉我们，要是你发怒了，那么你的心就做了别人错误的“奴隶”;而“恕”告诉我们，要是你宽恕了别人的错误，那么就如了你的心意，你就会高兴快乐而且会感到幸福。作为一名幼儿教师，我们不难看见这样的现象：在商场孩子哭得声嘶力竭，父母急得手脚无处，问明原因，是因为，孩子想买一个玩具，父母认为家里玩具太多，加上孩子要的这种玩具家里也有，再三解释，孩子就是坚持要买，父母急了，怒斥孩子，孩子不依不饶，嚎啕大哭。弄得十分尴尬。
教室里，老师教孩子认识序数，老师讲完后发现有孩子不明就里，于是耐心地重新给他讲“你看2个添上1个是几呀?”“2个天上地下是8”孩子不知所措地回答。老师拿出实物教具边操作边说“你看老师手上有2片花片，再添上一片花片是几片花片呀?”“8片”孩子犹豫地回答。老师如此反复讲，可孩子就是不明白。……老师非常生气，孩子胆怯地哭了。
上课时：老师深情地讲述：宝贝们，要做一个懂礼貌的乖宝宝，就应该：在别人说话时认真听讲，不轻易打断别人…老师话音未落。就听见一个孩子大声说话，老师再三提示宝宝，可他就是不理不睬，于是老师生气了，批评孩子，孩子委屈地哭了。
这些现象：无论是老师还是家长都发“怒”了，都做了自己心的奴隶，孩子也会认为我们不喜欢他，要是不加补救，从此心的距离会越来越远。给孩子将造成一定的伤害。
试想：在出现不如意时，我们静下心来，心平气和地问明原因，讲清道理，从孩子的角度出发、站在孩子的立场思考，再给孩子足够的时间去体会理解你的思想，我们也许就不会做心的“奴隶”了。
对于孩子，由于他们的特殊性，而老师、父母有时对他们的期望太高，所以就会出现对孩子的无心过失感到失望而发怒。要知道孩子幼小的心灵正是靠父母和老师的细心呵护才能健康成长!宽容鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜，犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤;又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的童心!
