《青年教师怎样给孩子安全感?》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作为一名青年教师,同时也是一位新手妈妈,我在工作和生活中,深深体会到孩子安全感的重要性。在教学中,我发现即便是六年级的孩子还是有部分缺乏安全感,主要表现在:用一些奇特的方式引起老师的注意。比如:我班学生小聪父母离异,一会儿跟着爸爸住,一会儿跟着妈妈住,家长平时工作忙碌,都不怎么管他,每天接送已属于很不容易。我发现,孩子在每个星期一都会非常不同寻常,上课讲话,做出一些响动引起老师的注意,回家作业不完成等。跟班主任交流后发现,孩子在周末会换一个地方住,周一一般比较激动,难以自控。到周三周四,表现就越来越好了。我认为,孩子在很大程度上是缺乏安全感,在换了一个环境后,心理上产生了很大波动,到校后,就想用各种各样他认为有效的方式来引起老师的注意力,满足自己的安全感。在生活中,孩子缺乏安全感就更加明显了。女儿快五个月时,我休完产假上班,平常白天都陪着她,忽然妈妈上班后,她的不适应就一样样出现了。平常偶尔喝奶瓶也愿意,妈妈上班后,她宁愿忍着不喝奶,等妈妈下班回来再喝奶。平常晚上一两次醒来喝奶,妈妈上班后,四五次都有,睡觉有时候也会睡着了再睁开眼睛看看妈妈在不在身边。这些表现很明显,她缺乏安全感,生怕妈妈会离开不要她。
那么,如何给孩子安全感呢?心理学家指出了以下几个方面:
和谐的家庭气氛
当孩子经常处于父母言语不合或是肢体冲突的不安环境中时,孩子会有恐惧的猜测,爸爸妈妈是不是因为我不乖才吵架?他们是不是不爱我了?他们会不会离开我?由于孩子对大人们的争吵无能为力,因此只能躲在角落里暗自哭泣,或是独自生自己的闷气,后者会把这股怨气累积在心中,长大后心中将会有扭曲的价值观。因此,拥有一个安康快乐的生长环境,对孩子安全感的建立是至关重要的。
充分的亲情陪伴
现在有许多俗称的“假日父母”,即父母平常都将孩子托付给保姆或是长辈照顾,自己则因为工作应酬而很少陪伴孩子,甚至不接孩子回家,孩子难得与父母见上一面。而对于孩子来说,爸爸妈妈就像是玩伴一样重要。缺少了父母的陪伴,孩子将很难养成良好且规律的生活习惯,安全感自然也就无从建立或培养了。
找出不安的原因
有些大自然或外在环境上的灾害可能使孩子感到不安,比如说地震、天空中的闪电等,这就是有些孩子对大自然感到恐慌的原因,或者是过大的声响、突然的惊吓等,都有可能成为孩子不安的来源。这时父母可以寻求心理治疗师或其他音乐、艺术的治疗,协助孩子重建安全感。
借助游戏的帮助
父母可以陪伴孩子参与活动,或是通过游戏中的肢体接触,这都有助于建立安全感,父母平时可以多花点心思,设计一些简单的家事、游戏,或DIY手工劳作等,让孩子从做中学,同时也让亲子情感升温,沟通更加顺畅!
容许孩子的哭泣
有时一些小小的挫折就可能让孩子感到很委屈或孤立无援,比如生病、争宠,或是被隔壁小孩子抢走一颗糖果等,这时孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力,来寻求一些安慰。不过有些父母却以训斥的方式不准孩子哭泣,此举是不可取的,因为适当的哭泣对孩子来说是一种很好的宣泄方式,可以及时排除负面情绪,协助建立安全感。
从上述几条看,在跟孩子相处中,陪伴是最好的礼物,信任是最基本的原则,爱是永恒的旋律。