您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园教师心得体会 > 

研修课程微课学习内容反思

栏目:幼儿园教师心得体会
时间:2020-10-27 16:25:23

《研修课程微课学习内容反思》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天是第三次研修课程微课了,和前两次一样,今天的学习也是收获满满。本次学习内容很丰富,老师的讲解也很细致。从资源如何搜索到下载以及存储和管理都非常细致。而且对于我们每一步的常见问题做出了合理的解释和示范。我们向孩子解释描述再多都不如让孩子亲眼看看,亲耳听听,亲身体验一下。所以,在日常的教学活动中,图片、音频、视频的使用频率都是非常高的,而我在日常生活中,一碰到视频下载都存在这样那样的问题,通过本次学习,边学边练习,收益颇多。收获主要有三:(1)视频下载:打开硕鼠官网,输入想下载的视频的地址。(2)文本下载:对于不能复制的文本可以采用百度快照的方法轻松搞定。(3)第一课件网,包容万象,应有尽有。
问我长大的梦想是什么,我不知道什么是梦想,只是跟着别人说的“我要考上清华北大”。那个时候对于清华北大的认识只是限于一个名字。再后来,我知道了原来是有名的大学。没有人再问我梦想了,我也没有想过。上学好像是我唯一能做的事情,我没有设想过会考上清华北大。初中升高中,我很努力的学习着,我当时的所有想法都是考上高中,我觉得这就是我当时的梦想。最后,我如愿考上了高中,从升入高中的那一刻起,我的心里就有一点小小的甜蜜。高一的班主任是个非常有名的老班,他也是我一生中的关键人,每周的班会他都会给我们打一针兴奋剂——分享他带过的考入清华北大的学生是如何学习的,什么样的学习方法。我听过后也想成为这样的传奇人物,所以,我一直努力地学习着。考入好的大学就是我的梦想。最后,我考入了大学,虽然不是我理想的,但我知道我努力过了。大学后,我没有了梦想,只是很迷茫,我想着我毕业后要做什么工作,没有头绪。只是一天天的过着大学的生活……六月总是那么悲伤,又到了分离的时刻,看着室友们一个离去的背影,我的一个梦醒了,我逃避了4年的问题又该面对了。回家后,我思考着我的人生方向。此时我没有了梦想……

    就是这样按部就班的行进着……

    有了自己的家庭,可爱的孩子,疼爱自己的老公,我很幸福!再想想我的梦想,我的梦想就是陪孩子长大,享受幸福的时光!
推荐幼儿园教师心得体会
  • 教育方法:用心亲近 教育才有效
    教育方法:用心亲近 教育才有效

    我班有个任性、张扬和倔强的小男孩,叫浩浩。我们老师时常安静地去观察他,捕捉最佳的教育时机,探询最适合孩子的教育方法。记得有一次,快要上课了,小浩浩就像没有听到一样,我催促他说:你快点呀,别的小朋友都坐好了。他豪不理会,坚持自己在一边玩。这时,我改变催促的方式,改为轻轻说了一句:浩浩,我请你做小老师,好吗?他一听,犹豫了一会儿,用充满渴望的眼神望着我,慢吞吞地走了过来。浩浩的规则意识还不强,平时我常会在课间休息时,看见他喜欢让小朋友跟着他做动作,我猜测做小老师对他是很有吸引力的。现在,我就投其所好,巧妙地让

    06-22
  • 给幼儿创造获得成功的机会
    给幼儿创造获得成功的机会

    从事幼教十几年,我常常碰到一些孩子做事有头无尾,没能享受成功的喜乐就放弃了,这样久而久之幼儿就会变的心情忧郁,缺乏自信。 让幼儿积极参与各种活动,在活动中体验成功,是幼儿产生自信心的重要源泉,活动中的成功与失败,往往会给幼儿以自信与自卑的观念刺激,一个经常获得成功的孩子,做事的信心就会越来越强,而一个多次遭受挫折的幼儿则会对自己越来越没信心。因此,作为老师应抱着充分信任的态度去关心尊重孩子,要特别注重创造条件,帮助孩子在某方面取得哪怕是看起来微不足道的成功,并及时肯定这点滴的成功,让她们感受强烈的成功感,

    06-22
  • 多去倾听孩子的声音
    多去倾听孩子的声音

    班级就像一个小世界,孩子就像一朵朵不同种类的花,脾气性格各有不同,正因为孩子的性格存在差异,我们的世界才会变得五彩缤纷、绚丽多彩。虽说如此,每当我们接手一个新的班级时,我们首先注意到的不是班里最好的孩子,也不是循规蹈矩的中间生,而是那些调皮捣蛋的惹事精,因为我们最怕碰上这样的刺头。有人说,童心似花,童心如诗,童心如苗,童心如梦。而我更多的是喜欢童心的那种透明,那种和孩子们在一起如读佛书般的澄明、清澈的感觉。去用心倾听孩子们真实的声音, 那天在开展教学时,欣悦突然哭了起来,并哭着向我说:施嘉仪打我.我一看欣

    06-22
  • 尊重孩子的内心小世界
    尊重孩子的内心小世界

    这几天在杭州的幼儿园进行入园实践,由于是小班,午睡期间我被要求在一入睡情况不好的幼儿身边睡下(她需要有老师陪着才能睡着),她很快入睡了。睡了一个小时,她醒来说要上厕所,我告诉她轻轻过去解小便,解完回来后她便开始东瞧瞧,西瞧瞧,一会儿摸摸手,一会儿咬咬被子我看到后就和她说我们一起再睡会儿,她看了看我,把头朝向另一面,手开始抓头上的木头发出嚓嚓的声音。 我本能的将她身体拝向自己,让她朝自己睡,并要求她将眼睛闭上,她却直接将脸朝向相反的方向,继续睁着眼睛。看得出她对我的举动表示不满 我轻轻将她的脸转向自己,说:

    06-22
  • 手机短信架起了我和家长沟通的桥梁
    手机短信架起了我和家长沟通的桥梁

    今年三月份我刚接过这个班时,发现了一个问题,就是大部分家长都种棚,平时很忙,家长很少甚至几乎没有与老师沟通的时间。我呢又比较喜欢与家长沟通,可都不认识家长,那怎么办呢 ?幼儿园又没有电脑没有家校通,于是我想到了手机短信。先是搜集了所有孩子家长的手机号,然后我就在每周五下午放学后,把一周孩子在幼儿园的学习情况及老师的建议编辑成短信发给每位家长。连续三个月受到了家长们的一致好评,发现家长开始主动和老师沟通了,效果真的不错。 六一,我园和小学共同组织了一场庆六一文艺汇演,我班孩子积极参加表演了节目,看到他们天真

    06-22
  • 小班教育随笔:好玩的游戏
    小班教育随笔:好玩的游戏

    新入园的小班幼儿不能一下子就带到户外开展游戏,我想应遵循循序渐进这一方法,先在室内教给幼儿游戏方法,了解每一游戏的规则,在玩的过程中掌握方法并遵守游戏规则。我教给幼儿游戏滚皮球,玩法是:全体幼儿围坐成一个大圆圈,教师做发起人,拿一个皮球往任意一个幼儿方向滚去,接到球的幼儿用手继续把球滚到他选中的幼儿,如此进行下去,规则是:不能离开自己的小椅子,不能用脚去踢这个球。在多次的游戏后,幼儿已能掌握方法了,会自己玩,也能遵守规则了,同时也爱上了这个游戏;一段时间后,我又教幼儿玩游戏木头人,玩法是集体念儿歌山山山,

    06-22
  • 用身边的事来让孩子学会生活知识
    用身边的事来让孩子学会生活知识

    今天一早来园,就听到保育员说,今天停电,要到晚上6点。顿时就想,还好,今天的天气还算凉快,不然,小朋友可真热坏的。 小朋友陆续到幼儿园了,几个女孩子来到饮水机边喝水,雯雯和玩乐,大声地喊我:老师,为什么今天辆个水龙头的水都是冷水啊?我说:今天停电了。接着,雯雯对着其他几个一起喝水的女孩子骄傲的说:我才对了,是停电了,对吧?大家也凑过来,七嘴八舌的说开了,停电啦?为什么呀?怎么停电的? 于是,今天的晨间谈话就围绕停电展开了,我先请幼儿来猜猜,为什么停电?有的孩子说要修电线,有的孩子说电用完了我告诉孩子们,工

    06-22
  • 中班育儿心得——细心观察 耐心等待
    中班育儿心得——细心观察 耐心等待

    妞妞转眼就五岁了,站在家里墙壁身高贴纸前,已经到110cm了。孩子一天天在长高,心智也在一天天发育成长,每天和孩子在一起的时间,有欢乐有喜悦,有其乐融融的亲情,也有很多时候跟她做着斗智斗勇的较量。观察着孩子的行为表现,有时会很着急,担心她学习注意力难以集中,担心她做事磨蹭,担心她不会跟小朋友交往...但孩子有自己的个性特点,孩子成长有自身的规律,过多干预会出现拔苗助长情况,反而对孩子成长不利。结合近几年的育儿经验和学习到的育儿知识,我们确定了教育孩子的基本原则:细心观察,耐心等待,悉心指导。举个数字描红的

    06-22