《中班幼儿学习情况评价表》可能是您在寻找幼儿园中班评语范文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
中班幼儿学习情况评价表评价时间
幼儿姓名
评价等级
评价内容
指标项目较好
尚需努力
身体发展
喜欢体育活动,能动作协调有力的做操;
能够听信号变向、变速走和跑,会单脚前后左右跳;
爱玩各种运动器具,会用几种方法拍球;
喜欢收集并使用辅助材料进行建构活动;
会正确地握笔、涂色、绘画、剪贴;
知道不做危险的事情,不到不安全的地方;
认知发展
喜欢实验,探索活动,对声音、磁力等科学现象好奇;
能够有目的地观察,发现季节及动植物的变化;
辩认5―7种几何图形,会拼摆组合、分类;
喜欢边唱边表演,玩音乐游戏,用动作表现节奏;
社会性发展
懂得不妨碍别人的活动与休息,说话有礼貌;
遵守游戏规则,愿与同伴分享,交流;
喜欢参加节日活动,爱家乡,认识国旗,国徽;
会评价别人的行为,
自己做错了事敢于承认并改正;
不胆怯,大胆讲话,当众表演。
数理逻辑智能数
了解数量6――10的意义
能将实物与数字相对应
能了解序数的意义,指出第一个……第十个量
能以目测比较两者的轻重
能以目测比较三者的大小
能以目测比较相同容器里液体的多少