教学反思《各种各样的商店》

栏目:幼儿园大班美术教案
时间:2015-11-04 14:28:17

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细节描述:这是一堂美术活动。在上课前,我们已经学过商店的相关知识了,所以在让孩子们说说自己去过哪些商店时,一个个都和很有话说,所以在回答问题时,一个个都很积极主动的举手,在请幼儿回答时,我看孩子们一个个都很想说,所以我一个个请,结果就是在开头导入部分用的时间有点长。在让孩子们说说怎么设计时,出现了跟风现象,主要是因为我表扬了一位幼儿说的好后,接下来有好几个幼儿也纷纷举手重复说。在出示示范画后,我还让孩子们欣赏了很多相关的商店图片,看的孩子们一个个大为惊叹。不过看完以后,我就直接关掉了,我怕一直放着,会限制孩子们的想象力和思维发展。在操作中,有好几个孩子们表示:我不会画玩具……而且在操作时,速度普遍有点慢。
评价分析
     在活动一开始,我比较啰嗦,在讲述时,我讲的太多了。同时,我想多给孩子们表达的机会,结果就是在一开始花费的时间比较长,结果在操作时,拖了很长的时间,在示范时,我也就根据我画的简单的讲了一下,其他的希望孩子们自己发挥想象。
所思所悟
   《指南》中指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。”在让孩子们操作时,能力强的一些幼儿,比如:高若涵、马佳洁……画的还是不错的,所以在作品的呈现上,差别还是有点的,特别是小年龄段的孩子。
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