《小班数学活动教案：5以内数量分类排序归类摆放》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1、学习将5以内数量的食物从少到多地排序。2、学会正确使用单位量词“辆”。3、在小组操作活动中，继续练习归类摆放和一一对应摆放。活动准备：1、数量为1—5的车辆图片5种，五个方格。2、数量为1—5的5种片片。
活动过程：
一、学习分类计数
1、出示散乱的车辆图片：停车场上有什么?它们一样吗?谁能说说每种车有几辆?
2、怎样放才可以很快地算出每种车辆的数量呢?谁来把相同的车辆放在一起?
3、我们一起来说说每种车辆有多少?(集体验证数量为4、5的车辆)
二、学习按量排序
1、出示五个方格：这里幼儿几个格子?
2、谁会把这些车开进车库里?一边开一边说：几辆什么车开进最前面的车库......(个别幼儿上前操作。)
3、教师带领幼儿集体说一说车子排队的顺序。
三、幼儿操作——给片片排队
1、每个幼儿拿一袋子片片，把相同颜色的片片放在一起，数一数每种片片有多少，把片片从少到多排排队，一边排一边说。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
3、展示幼儿操作结果。
4、收拾材料结束活动。
