《小班《我爱我的幼儿园》活动总结》可能是您在寻找幼儿园小班音乐教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天开展的活动是音乐欣赏《我爱我的幼儿园》，在活动的初始阶段，我通过向幼儿询问是否喜欢幼儿园？在幼儿园里经常会做那些事情？并让幼儿进行分享。通过提问分享来引发幼儿的兴趣，让幼儿能够积极参与到活动中。其次让幼儿先听一听音乐《我爱我的幼儿园》，听过音乐后，再逐句教幼儿哼唱，然后再打开音乐让幼儿跟唱。最后等幼儿熟悉音乐后，我带领幼儿弹唱《我爱我的幼儿园》，以此结束活动。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》可知：每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。因此我反思我自己的不足，在本次活动中，我的形式单一。一直让幼儿跟唱，缺乏创造性，希望自己在组织下一次的活动中也可以引导幼儿加入动作，让幼儿成为真正的主体，让他们能够充分发挥自身的主体性。同时，也能促进幼儿创造力和想象力的发展，而且在音乐中加入动作也会使活动的层次更为丰富。但是在加入动作时，也要考虑幼儿的身心发展特点，加入的动作也不能过难。如果幼儿并不能加入动作，教师也可教幼儿一些简单的动作，鼓励幼儿大胆尝试，慢慢引导幼儿成长。
