《操作区拼图记录》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天我看见你在操作区拿了一份拼图，这份拼图看起来挺多的，有四五十块呢。我看见你不慌不忙的找拼图，看起来你很自信。不一会拼出了一小块，仔细一看拼出的是一个妈妈。你依旧在很多个拼图中寻找，我发现你皱起了眉头，嘴角都歪了呢，我以为你会放弃了，但是你没有。你还是在多块拼图中寻找你想要的那一块，当你找不到时，你发现旁边的王天昊正在旁边看着你。你就像找到了小伙伴似得，你说：“快来帮忙找呀。”在小朋友的帮忙下，你们拼出了一个小朋友，原来你们这块拼图是动画故事《大头儿子小头爸爸》呀。接着你要拼小头爸爸了吧，你很快拼出了下半身，就要拼上半身了，你又一次皱起了眉头，我看到你拿了一块拼图，拼了一下，发现不对，你又重新寻找，我看到你很着急，但依旧没有放弃。最后你找到了想要的那一块拼图，你嘴角稍稍扬了起来。很快拼图就拼好了，当你拼好拼图后，你和王天昊聊了起来，你说：“这个就是大头儿子小头爸爸。要不我们拆开吧，再来拼一次好了。于是，你开始拆掉，重新开始。这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生
因为平时七巧板你总是拼不好，而今天，我看到了你拼拼图非常认真，当你找不到拼图时，你总是能坚持下来，当你发现拼图太多不好拼时，你也会和小朋友一起商量寻求同伴的帮助。这让老师非常惊喜!而且你对拼图非常感兴趣，一直非常专注地进行自己的探索活动。当你发现自己拼图还不是很熟练时，你完全拼好后又一次拆开，重新尝试拼图，同时你也是很好学的哦。
下一步学习的机会和可能性
子豪，我们班级还有很多七巧板图纸哦，你也可以试一试的！寻找拼七巧板的乐趣，四五十块的拼图都可以，相信七块拼图你也一定没问题。期待你能拼出更多的七巧板拼图哦。
