《中班情景阅读活动:被盆卡住的小熊》可能是您在寻找幼儿园中班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标1、在情景阅读中感受身体发生的变化。 2、引导幼儿尝试多幅画面的连续观察和讲述。活动准备:
已有经验准备:幼儿有澡盆洗澡的经验
物质准备:PPT、书、音乐
活动过程:
一导入
环节意图:通过谈话,回忆长大的经验,感受身体的变化
1、来幼儿园已经有几个月了你们有没有觉得自己长大了,你从哪里发现的?
2、你喜欢长大吗?为什么?
小结:每个人都会长大,长大了身体会长高,长大了朋友会变多,真是一件快乐的事呀。
二、阅读
环节意图:在讲讲,说说中了解小熊被卡住的过程
1、小熊在干什么?在哪里洗澡?平时你们在哪里洗澡的?(环节过渡:我们也和小熊一起来洗洗澡吧)
2、看看小熊洗澡发生了什么事情?(连续观察三幅图片)小熊原来洗澡的时候是怎么样的,为什么现在坐不下了哪
小结:原来小熊长大了,小时候用的澡盆现在不能用了怎么办?
3,小河马也想帮小熊想一个办法,想了一个什么办法?说了些什么?小熊会答应吗?你从哪里知道的?
小结:小熊不愿意,他害怕小鱼、小虾会钻进他的胳肢窝。小熊那么害怕会说些什么?一起听一听小熊怎么说的?(放录音)
4,小熊又洗澡了,这次澡盆怎么了?小熊的身体怎么了,发生了什么事情?(他被澡盆卡住了,小熊哇哇大哭)这可在怎么办?
小结:敲碎是一个好办法,用力拔,借助工具也不错。
三,自主阅读
环节意图:在自主阅读中了解小熊得救的方法并能用语言讲述出来
小河马最后有没有获胜?答案就在书里,宝宝们找一找(老师和幼儿一起翻阅图书。放音乐)
1、 小熊获救了吗?小河马想了一个什么办法?
2、 一起看书宝宝,它想了一个什么办法?在第几页?
3、 放PPT出示三幅图逐一演示——用力拉(幼儿一起学学)用力掀(学一学)这就是掀
第三个办法是什么?(吹胡椒粉)小熊吸到了胡椒粉后澡盆怎么样了,为什么澡盆会破了
小结:小熊跟着小河马到池塘里快乐的洗澡了,原来长大的过程会遇到很多快乐的事,也会遇到不开心的事,但是我们只要像小熊一样想办法解决,其实长大也是一件快乐的事情。