《师德修养：网络远程培训学习心得》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
通过本次网络远程培训，我觉得受益匪浅。要想成为一名优秀的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。远程培训为我提供了一个学习先进理论知识和教学方法的平台，通过培训，本人的教育理念得到了更新，教学思路得到了拓宽，原来在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的审视自己的教育理念和教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，尽量把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
本次培训的学习内容首先提升了本人的自身师德修养，进一步了解了在家校联系中如何尊重家长，如何与家长进行沟通，了解了学校心理健康的重要意义以及小学生的心理特点，在与学生交往过程中如何使用激励性评价，知道了对评价的理解要全面。新一轮基础教育课程改革的一个重要方面就是教育教学评价的改革，这也是全面推行素质教育的要求。新时期的教育教学评价，改变了过去那种只重结果的方式，转变为注重过程、促进发展。同时，评价提倡多元主体，尤其重视学生的自我评价，在评价过程中要善于发现学生的长处，不断对学生进行激励。评价的反馈要注意时机，内容要具体，讲究评价用语，并注意反馈用语的分寸，这些都对我们的教育工作有很好的帮助作用；
其次本次培训对我们的教学能力的提高也有很大帮助，比如解决问题的策略和案例分析的学习让我感受到：问题有没有被解决不是唯一的目的，目的是让学生在解决问题的过程中，学习数学，学会思考；提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，问题解决能力的培养是数学教育的重要目标，有利于发展学生的问题意识，使学生能够获得丰富的数学活动经验丰富的经验有利于学生理解数学，加深对数学知识、思想方法的本质理解；还有数的认识和运算教学中的“整体把握”、估算教学中的问题与解析、数的运算教学中的问题与策略、图形与位置的内容分析、图形认识教学中的问题与解析的学习，我看了一遍又一遍，并把其中的一些成功的案例教学运用到教学实践中。我觉得都比较切合我们教学实际，对自己的教学工作有非常大的帮助，希望以后还能学到更多的教育教学方法运用到实际教学中去。
通过培训我懂得：积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”教师的知识和能力是靠勤学苦钻、学而不厌得来的。我们唯有严格要求自己，学习他人先进教学经验，取百家之长，才能在业务上做到源头有活水，汩汩而流，浇灌幼苗株株长大成材。
