《师德演讲稿：师爱无疆——争做李芳式的好老师》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。此时此刻我最想用这首诗来赞美一个人，她就是我学习的榜样——李芳。如果不是因为李芳舍身救学生的那份壮举，也许我永远无缘认识这位师姐，因为它就像那朵淡淡的墨梅一样默默地开放，默默地奉献着。当这朵墨梅香魂坠地的时候，却让大地悲鸣，众人垂泪，近5000人的送行队伍蜿蜒数公里，把灵堂前的道路挤得水泄不通，她用自己的生命又给我们谱写了一曲红梅赞歌。
春风化雨，润物无声。立德树人，桃李芳华。李芳，在灾难突然降临的时候勇敢刚毅决然的以柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮车，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这是一种何等无畏的大爱，她用自己的实际行动践行了师爱无疆，用生命守护了教师最美的灵魂。
“有车，快走开！”这是李芳留下的最后一句话。她就这样永远离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却闪光的一生。
一个学生在自己的日记里写道：“李老师，当您倒下的那一刻，我多么希望您的身体是铜墙铁壁铸成的，可以抵御一切伤害；我多么希望您能立刻站起来，拍拍身上的土，摸摸我们的头说：‘走，放学了，我们回家。’可是，您却像一阵风，在那个十字路口，轻轻地飘走了。李老师，我想您！”
通过学习李芳老师的感人事迹，让我想到了我自己。静静地在电脑前敲下这个题目——“师爱无疆”，我的心久久不能平静。回眸三十多年来的成长历程，我几乎都被老师所环绕着。儿时幼儿园的阿姨、老师，他们搀扶着我的小手，一步步地伴我度过了那个懵懂的幼年，他们是我那时最知心的玩伴；迈入小学、初中，老师的形象不再是“玩伴”了，而是一位位博学多才的“高人”，我从心底由衷地敬佩他们，是他们让我从小立志长大后也成为像他们那样的人；长大了，涉世不深的我又进入了师范学校的大门，在那里，我度过了人生中最难忘的三年，老师的概念也越来越清晰了。“园丁”不是那么好当的，他所经历的辛劳是不能用时间和心血来涵盖的。是的，如今已为人师的我，已经深切地明白到其中的含义。
做幼儿教师的这十几年年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。
每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一位小天使。不时地蹲下身亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角，系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉更放心，更舒心。
在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了“妈妈”，有人也许会说“教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙，在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。操场上，同孩子们一起玩小鸡找妈妈的游戏；教室里，孩子们围坐在我身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。
看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼；只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。
青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛！李芳老师走了，但她那种心怀大爱、临危不惧、舍己救人的精神会永远鼓舞着我们每一个人！落花不是无情物，化作春泥更护花。爱是传承，爱是感恩，相信李芳老师的大爱会在学生身上，会在我们心中永远的生根发芽，开花结果！
