《寒号鸟选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、寒号鸟选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。
答：妈妈是像喜鹊一样的人。在我弹琴累了想偷懒的时候，妈妈总是提醒我说：你要克服你的懒惰，不然你永远得不到自己想要的结果。在妈妈的提醒和督促下，我的钢琴弹得越来越好了。
2、你知道关于端午节或粽子的故事吗?和同学说说。
答案:我知道关于粽子的故事。爱国诗人屈原投江自尽后，人们为了不让江里的鱼吃掉他的身体，就往江里投入米团，让鱼吃饱，后来就演变成了吃粽子的习俗。
3、你有过明天要远足作者这样的心情吗？和同学说一说
你有过明天要远足作者这样的心情吗？和同学说一说
答：我们知道我要成为一个一年级小学生的时候，我就非常的开心，虽然要离开了幼儿园的小朋友和老师，但是能够成为一个小学生，也让我躺在床上，满脑子都是对于新学校新环境的期待。
4、你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗？说说他们的故事
你生活中有喜鹊或寒号鸟的人吗？说说他们的故事
例：比如在学习上，有的同学像寒号鸟一样，家庭作业不做,就顾着玩，第二天没交作业被老师批评。还有的同学不认真学习，写作业拖拖拉拉，还不听老师的劝导，结果在期末考试时没考好，只能伤心、后悔。
5、葡萄沟你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
你喜欢葡萄沟吗？说说理由。
答：喜欢。因为葡萄沟真是个好地方，这里盛产水果；这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名；这儿的老乡热情好客。
6、小马过河 你同意下面的说法吗?说说你的理由
⊙你同意下面的说法吗?说说你的理由。
◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教，是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠，得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
点拨:读一读给出的四个观点，弄明白意思，再想想说法对不对。
第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到水浅;松鼠矮小，在河里就感到水深。所以他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已。
第二个说法是正确的。当我们遇到因难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。
第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。
第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。
7、选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?
⊙选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?
参考答案:青蛙最后吆喝:多好的地方!有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里
书包:多好的书包!外形像一扇门，颜色像天空，还有一个可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装笔盒，里面有一些小袋子，用来装试卷和钢笔。第二层可以用来装语文书、数学书等等。第二层也有一些袋子，也可以用来装本子。它的背面有一个伸拉杆，底部有四个轮子，虽然装着很多东西，但拉起来一点儿也不费力
8、选做生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人
⊙选做生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。
参考答案：冬天常常刮北风，风吹来的方向一般就是北方；还可以看太阳能板的朝向辨别方向，太阳能板一般朝向南方。
9、你喜欢葡萄沟吗?说说理由。
喜欢。因为那里的葡萄好吃，景色优美，人民热情好客。
10、分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
第十三课 寒号鸟 课后练习题答案
分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了?
朗读略。朗读时要根据寒号鸟和喜鹊的特点读出它们的角色，如喜鹊的苦苦相劝，寒号鸟的不以为然，总是抱着烧幸的心理。喜鹊在天气暖和时就东寻西找，衔草做窝，而寒号鸟却得过且过，从不做窝。
11、小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
小马过河你同意下面的说法吗?说说你的理由
◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒(sā)谎( huǎng)了。
◇小马向很多人请教，是对的。
◇別人的经验(yn)不ー定可靠，得自己去尝试
◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
说法一是错误的，因为老牛和松鼠的体型是不一样的，河水的深度是一样的，他们只是把自己的感受说出来了。
说法二是正确的，因为我们当遇到困难的时候，向别人请假可以少走一些弯路。
说法三是正确的，不同的人观点都有不同，如果不是适合自己的话，那我们肯定是需要自己去尝试一下的。
说法四是错误的，别人的话并不一定都是对的，我们要学会思考，还有就是如果有危险的事情，我们千万不要轻易地去尝试。
12、选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写
选做,生活中有类似亡羊补牢,揠苗助长的事例吗?写一写
①其实生活中有很多这类的情况，就像有的家长过分的包容自己的孩子过失，从而导致孩子有错也不知道改正，直到后面发现错误了以后才加强管教，这样其实会更加的激起孩子的叛逆心。
②小鸟孵化的时候，有的人看到小鸟出壳那么的缓慢，就自己动手去给小鸟破壳，其实这是害了小鸟，有可能会导致小鸟死亡。
13、选做：生活中还有哪些辨别方向的方法？请教周围的人
选做：生活中还有哪些辨别方向的方法？请教周围的人
①看影子。早晨太阳在东方，影子指向西面；傍晚太阳在西面，影子指向东面。
②看大树。独立的大树通常南面枝叶茂盛，北面树叶稀疏。
③看大树的根部。通常南面青草茂密，北面潮湿有青苔。
④白天，看太阳辨别方向。早晨当我们面对太阳时:前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
14、故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由
故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由
答案：
第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。（理由：还有比这更好听的叫声吗？）
第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。
（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）
第三种：狗听到汪汪，汪汪的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。
（回归本色，这才是狗应该学会的叫声）
15、《不会叫的狗》故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。
三年级语文上册《不会叫的狗》课后练习题答案解析，故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。
答：第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。
第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。
第三种：狗听到汪汪，汪汪的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。
理由略
16、第14课《小狗学叫》 故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。然后听老师读故事的结局，看看和自己的预测有哪些相同和不同。
答案：
第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。（理由：还有比这更好听的叫声吗？）
第二种：狗被农民带回了家。狗会很多种叫声，农民觉得它是个妖怪，连忙赶走了它。
（狗太想学会各种叫声，可是学太多了，反而不好）
第三种：狗听到汪汪，汪汪的叫声，有一种亲切感，也不由得学叫起来，那只狗听到叫声走了过来，他们成了好朋友。
（回归本色，这才是狗应该学会的叫声）
17、第22课《父亲、树林和鸟》 你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）
2、父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）
3、父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）
4、父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）
5、父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）
18、默读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
答：英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始微笑着面对生活。前后变化：（平时）自卑（讲故事）紧张、犹豫、痛苦（讲故事后）自信、快乐。因为同学们的掌声，给了英子支持和鼓励，使她变得自信、快乐。
19、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算，你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
20、选做：如果你是急性子裁缝，慢性子顾客，会发生什么有趣的故事。
选做：如果你是急性子裁缝，慢性子顾客，会发生什么有趣的故事。
裁缝店走进了一位小顾客。
小顾客对裁缝说：师傅，我想做件夹袄明年秋天穿。裁缝给他量了尺寸，对他说：我是个性子最急的裁缝，今天晚上你就可以来取衣服。
可第二天小顾客却没来，第三天就更别提小顾客的影子了。裁缝还有很多衣服要做，就把衣服收起来，渐渐地把这件事忘了。
第二年秋天，小顾客才来。裁缝取出衣服，衣服做得真漂亮，可穿上后扣子都绷掉了。
裁缝惊讶地说：哎呀！衣服不合身？我再做一件，保证合身！
裁缝又给顾客量了尺寸，让他明天早上来取。可是小顾客还是在第三年秋天来取。裁缝取出衣服，让小顾客穿上，可袖子才到胳膊肘呢！
裁缝涨红了脸：我的名声全毁啦！您放心，我再做一件，这次保证合身！
整整过了五年，小顾客才来，他长成一个小伙子了。裁缝取出衣服一看，这次连袖子也套不进去了。
21、下面对父亲的判断你同意吗？说说理由
下面对父亲的判断你同意吗？说说理由
1、父亲一生最喜欢树林和鸟。（同意。从父亲十分了解鸟的习性，他知道哪片叶子下藏着鸟，能闻到鸟味；父亲和我说话都是轻声细语的，生怕惊了林中的鸟；树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快活的时刻这些方面可看出）
2、父亲对鸟的习性十分了解。（同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻）
3、父亲很善于观察。（同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。）
4、父亲热爱自然。（同意。父亲要经过不断的观察和丰富自身经验，才能如此了解鸟的习性，这说明父亲喜欢亲近大自然、热爱大自然，在他眼里，树林和鸟的快活就是他的快活。）
5、父亲曾经是个猎人。（不同意。从文章最后一段我真高兴，父亲不是猎人可知，父亲应该未做过猎人。）
22、选做：排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？写下来和同学交流。
部编版四年级语文上册第19课《一只窝囊的大老虎》课后习题答案
选做：
排练时的情形，我记忆很深刻，而表演时到底怎么演完的，我一点儿也记不起来。你有过类似的经历吗？写下来和同学交流。
原因：当时太紧张了。
类似经历示例：
A、 终于轮到我们上台了，我既高兴又着急，高兴的是终于能上台了，着急的是怕我跳不好。虽然这种舞我们已经练习了无数次，但在等待的时候，我的心还是怦怦直跳。音乐响起，我面带微笑，随着音乐翩翩起舞，心也逐渐平静。节目很快结束了。台下响起了热烈的掌声，我知道我们成功了。真是一分耕耘一分收获呀！
B、终于轮到我们上场了，我既高兴，又紧张。高兴的是能上台了，紧张的是怕忙中出错，那可会丢了班集体的荣誉的。音乐响起，我们面带微笑，开始朗诵《弟子规》。随着音乐的变化，我们的诵读声时而高，时而低；时而快，时而慢；时而重，时而轻。有时我们还轻打快板，敲击铃鼓，和着节奏，把我们的《弟子规》有感情地朗诵给台下的观众。节目很快就结束了台下顿时响起了热烈的掌声。我知道我们成功了，心里就像喝了蜂蜜一样甜。
23、选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方
选做：如果让你用纳米技术，你会用在生活哪些地方
答：如果让我使用纳米技术的话，我会将它用在家用上面，其实家里面不止冰箱会需要杀菌，除臭，还有很多其他的地方也需要，像我们平时使用的碗等，都是需要定时杀菌的。
24、(1)观察9的倍数，它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数，它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置?做一做，检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
25、试一试：你能计算下面图形的周长吗？
北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案
你能计算下面图形的周长吗?
大圆周长的一半:323.142=9.42(cm)
小圆周长:3.14x3=9.42(cm)
9.42+9.42=18.84(cm)
26、6.我和表妹身高的比是155：1。小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？
人教版六年级数学上册练习十一参考答案
6.我和表妹身高的比是155：1。
小亮的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？
小亮的说法不对。
1m=100cm
155：100=31：20
27、选做：你最近有遇到哪些困难吗？跟鲁滨逊一样好处坏处列出来
选做：你最近有遇到哪些困难吗？跟鲁滨逊一样好处坏处列出来
例：当妈妈去外地出差十几天，家里只有我和爸爸的时候，我感觉生活学习乱了套。
坏处：
（1）早晨没有人喊我起床。
（2）中午只能在学校吃食堂。
（3）家庭作业没有人帮我检查。
（4）双休日只能待在家里，不能像以前一样跟妈妈去游乐园。
（5）好久没有吃到妈妈包的饺子了。
好处：
（1）每天晚上自己定好闹钟，早晨闹钟一响赶紧起床。
（2）跟同学们在一起吃饭挺热闹的。
（3）写完家庭作业自己检查一遍，比以前细心多了。
（4）双休日在家里阅读名著。
（5）自己动手包了一次饺子，虽然包的饺子不好看，也没有妈妈包的饺子好吃，但是心里很高兴。
妈妈不在家的日子，虽然有很多不方便的地方，但是我开始变得独立起来，收获还是很大的。
28、小练笔：生活中你有过鼻子一酸经历吗？
小练笔：生活中你有过鼻子一酸经历吗？
奶奶是家里最疼我的人，她总会给我买好吃的，带我去田野里玩耍。小时候不懂事，看到什么都想要，总是向奶奶撒娇，让她给我买一个，奶奶总是笑咪咪得答应着，从不拒绝我。
那一天赶集，街上车水马龙十分热闹，我和小伙伴们满大街的瞎跑。刚入冬，寒风呼呼的吹着，外头十分的冷，我们都穿着棉袄。忽然我看见了奶奶，她就坐在桥边的大石头上，穿得很单薄，白发随寒风舞动，大风带起的扬尘吹得她灰头土脸的。她的面前摆着几十个大大的白萝卜，她在风中叫唤着：卖萝卜！大萝卜！新挖的大萝卜那一刻我觉得奶奶是那么瘦小那么苍老。
一会儿一个客人来买白萝卜了，奶奶立马招呼道：来买白萝卜啊，挑大一点的，好吃，脆。客人挑了几个，奶奶立马就一个个装好，称好后，报出价钱。奶奶拿到钱后可高兴了，从衣兜里掏出一卷叠得整整齐齐的毛票，用龟裂的手一张一张的数。这么多钱，又能给我家阿云买好吃的啦！奶奶放好那些钱喃喃自语道。看着她那几根银发随风舞动，我鼻子一酸，眼睛湿润，跑开了。
有好东西想着我的是奶奶，有钱了想着我的是奶奶，对我最好的就是奶奶。
